20xx新目標英語八年級(下冊)課文翻譯-全文預(yù)覽
【正文】 的部分。B 城墻有多長？A 嗯，最普遍的問題！如果之論明朝的那些部分，他大約8850千米長。H 我打算扔一些面包片。一醒來，你們就必須和父親去森林。場景三：G 韓賽爾，你在做什么？H 我正在沿路扔白色的石頭。現(xiàn)在去睡覺。妻子告訴丈夫，如果他不把孩子們?nèi)拥缴掷?，讓他們自生自滅，整個家庭就會滅亡。美猴王讓中國孩子興奮了好多年。但是，他不能把自己變成一個人，除非他能隱藏它的尾巴。然而，這個故事對于中國孩子來說并不新鮮。那要比移山跟好跟快！A 對于這個古詩，你們有不同的觀點，并且你們兩個人都是對的。C 我還是不贊同你的觀點。愚公找到了一個解決問題的好方法。她記得當時正在兩座塔樓不遠的辦公室工作。 更近一些，絕大多數(shù)美國人都記得當紐約世貿(mào)中心被公布分子撞毀時他們在做什么。艾倫現(xiàn)在五十多歲了，但那時他是一個學生。路德你記得你在做什么嗎？ 人們經(jīng)常記得當他們聽到歷史上重要事件的新聞時他們正在做什么。當他醒來時，太陽正在升起。 當雨開始對著窗戶猛烈地敲打時，本在幫著媽媽做完飯。電視新聞報道了一場特大暴雨發(fā)生在這一地區(qū)。因此在你睡覺的時候，我打電話給珍妮，她幫了我。A但接著我在９點鐘又打電話。A 我明白了。“孩子們也應(yīng)該有時間去放松和為他們自己去思考。為什么他們不讓他們的孩子成為孩子呢？人們不應(yīng)該把孩子逼得那么緊?！霸谝恍┘彝ダ?，在孩子很小的時候競爭就開始了，并且持續(xù)到孩子長大”她說道，“母親們送她們的孩子去上各種各樣的（學習）班?！比欢?，疲憊的孩子們直到晚上7點才到家?！霸诖蠖鄶?shù)日子的放學后”，凱西說：“我送我的兩個男孩子中的一個去進行籃球練習，送我的女兒去進行足球訓練。然而，這不僅僅發(fā)生在中國。但是，他應(yīng)當讓你看你喜歡的節(jié)目，我希望今后你會自己覺得好些。這正常嗎？我能做什么？ 傷心13親愛的傷心13： 在你這個年齡是不容易的，有這些感受是正常的。他總是拒絕讓我看我喜歡的電視節(jié)目。而這是他們擁有的唯一溝通。 A 沒事，希望事情會好起來。我該怎么辦？ A 哦，我猜你可以叫她說聲道歉。Unit4 why don’t you talk to your parents?2dA 金，你看上去很難過。自他們與父母親一起住在一所房子里以來，他們就應(yīng)該知道每個人應(yīng)當做他們的一部分來保持房子干凈和整潔。只是在學校取得好成績是不夠的。給孩子們在家里提供一個干凈而又舒適的環(huán)境是父母的責任。他們也沒有時間學習和做家務(wù)活?！蔽掖鸬?。 接下來的第二天，我媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)房子既干凈又整潔。”“哦，我在學校也整天學習！我和你一樣累！”我大喊回應(yīng)到?！澳惆压穾С鋈チ锪锖脝?？”她問。 B 但這房子已經(jīng)相當干凈和整潔了！ A 是的，它是干凈的，但它不是“媽媽（要求的）干凈”上個月，當我放學回到家時，我們的狗迎接我。如果你喜歡，我寄一張他的照片給你吧，以后我會讓你看看他是如何幫助我的。你看，正是因為你的仁慈，我才能有一只“導(dǎo)盲犬”~“幸運兒”很聰明，能聽懂很多的英語單詞。她也認為一只狗可能會使我振作起來。大多數(shù)人從沒考慮過這一，但是許多人有這樣的困難。有了你的幫助，我才有可能擁有“幸運兒”。在這里當志愿者對于我來說是夢想成真。她四歲時就能獨自看書了?，旣悐W相信這能幫助他將來找到理想的工作。格林和瑪麗B 是呀，許多的老人都很孤獨。Unit2 I’ll help to clean up the city parks.A嗨，湯姆。他的意思是“處于一個你似乎無法拜托的困境之中”。因此他用刀子切除了他的一半右臂。 在那天，當阿倫獨自登山時，他的手臂被壓在落在他身上的一塊360千克的巖石下。作為一名登山者，阿倫習慣于冒險。“許多人因為不想有麻煩而不想幫助別人，這真令人難受”，一位乘客說。但出乎他的意料，他們都同意和他一起去。她說那個人有心臟病，應(yīng)該去醫(yī)院。公交車司機和乘客救了一位老人昨天上午九點，26路公交車正行駛在中華路上，這時司機看到一位老人躺在路邊。 B是的，我想我是一個姿勢做的太久沒有移動。WORD格式整理Unit1 What’s the matter?A麗薩，你好嗎？ B我頭疼，并且脖子不能動。 A那很可能就是原因，你需要離開電腦休息幾次。 B好的，謝謝，曼迪。他下了車，問那個婦女發(fā)生了什么事。他希望大部分或全部乘客下車去等下一輛公交車。醫(yī)生及時挽救了老人的生命?！彼チ耸直鄣€在爬山 阿倫是一個對爬山感興趣的美國人。在2003年4月26日，在猶他州登山時他發(fā)現(xiàn)自己在非常危險的處境。他不愿意那天就死去。 在他失去手臂后，他寫了一本名為《生死抉擇》（又譯作《生死兩難》）的書。 我們有和阿倫一樣的勇氣嗎？在我們發(fā)現(xiàn)自己處于進退兩難的處境之前以及在我們不得不做出生死抉擇之前，讓我們來想想它。A 那聽起來很有趣。志愿服務(wù)的學生 來自河畔中學的瑪麗奧他每個周六上午志愿在一家動物醫(yī)院工作?！? 瑪麗是一名書籍愛好者。“這些孩子做在圖書館里，但是你能從他們的眼中看到它們在在進行的每一本不同的新書之旅。我確信你知道這個組織建立起來是為了幫助像我這樣的殘疾人的。 又聾又瞎會是怎么樣呢？或者想象一下你不能走或自如地使用
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