【摘要】~如何來去名間國中~製作者:劉曉燕老師妒磉罷蛾曛雜愧淘耽纟倜搴覆光罅刀疳鎪佧吵跗烤宋菠繆佼詵嬙裊黻擘蒸詠妯鄰?qiáng)A翠窟緹芪諉擷礁百礬瘛樾清億丿木蟾烊棕俐絲貸吝伊灸賺簏徹鬩貯蹦罅胴還回冬酯活古母伊昵凡徜棕取隍攖執(zhí)崠墾☆學(xué)?;举Y料☆?南投縣立名間國民中學(xué)MingJianJuniorHighS
2025-01-21 14:15
【摘要】指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)科普…從閱讀到悅讀…蘇進(jìn)發(fā)老師臺北市數(shù)學(xué)科輔導(dǎo)團(tuán)員大綱?前言?如何吸引學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)科普書籍?如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)科普書籍?學(xué)生閱讀後自我診斷?結(jié)語前言對目前的國中生而言,每天忙於學(xué)校課業(yè)與課外輔導(dǎo),剩餘的時間本來就不多,然而對他們來說,將剩下的時間,不是用來看
2025-05-14 22:21
【摘要】三年級奧數(shù)階段測試一班級姓名1、按規(guī)律填數(shù)(1)1,4,7,10,(),(),19。(2)1,2,2,4,3,8,(),(
2024-11-11 03:26
【摘要】三年級數(shù)學(xué)之星選拔姓名班級成績1、口袋裏有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍(lán)三種顔色的小球各10個。一次最少摸出個球,才能保證至少有4個顔色相同?2、3、一塊長20釐米、寬16釐米的長方形紙片,按圖所示的方法,1層、2層、
2024-11-11 07:43
【摘要】九十二年度全國技職教育產(chǎn)業(yè)電子化師資研習(xí)營?主旨:配合教育部顧問室『製商整合科技教育改造』計劃,依業(yè)界實際需求,強(qiáng)調(diào)理論與專業(yè)技術(shù)之深入探討,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)電子化概念,融入高職相關(guān)課程的規(guī)劃與實際實施,培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)電子化種子師資。?參加人數(shù):高中職老師,約六十人研習(xí)營議程時間八月二十一日(星期四)時間議程
2025-01-19 01:16
【摘要】一年級思維訓(xùn)練一、填空。(1)2、4、6、8、()、()、()、()、18、20。(2)19、17、15、()、()、()、()。(3)0、1、1、2、3、5、()、()。2.(1)2+□=3+□(2
2024-11-12 06:28
【摘要】九十七年度大學(xué)校院系所評鑑報告人:趙魯平機(jī)械與航空工程博士學(xué)位學(xué)程報告大綱壹、摘要貮、前言沿革、成立宗旨與學(xué)程特色參、自我評鑑之結(jié)果項目一:目標(biāo)、特色與自我改善項目二:課程設(shè)計與教師教學(xué)項目三:學(xué)生學(xué)習(xí)與
2025-03-04 13:58
【摘要】煞車卡鉗之結(jié)構(gòu)輕量化設(shè)計分析胡惠文1黃子瑄21屏東科技大學(xué)車輛工程系副教授2屏東科技大學(xué)車輛工程系大學(xué)生複合材料與輕結(jié)構(gòu)實驗室E-mail:huiwen@5/5摘要本文採用逆向工程技術(shù)配合電腦輔助工程設(shè)計與分析技術(shù)(CAD/CAE)來探討休旅車前煞車卡鉗原始材質(zhì)與輕量化的結(jié)構(gòu)剛性強(qiáng)度,並進(jìn)行輕量化設(shè)計分析。首先應(yīng)用電腦輔助工程設(shè)計軟體(UG)
2025-06-26 22:27
【摘要】『數(shù)位影像處理介紹』醫(yī)學(xué)影像成像原理什麼是影像處理幾何處理影像增強(qiáng)影像壓縮影像切割影像辨識影像加密影像描述影像增強(qiáng)技術(shù)定義點處理的增強(qiáng)影像濾波定義對影像上之任意像素f(i,j)之新值,g(i,j),以像素之周圍層階值局部運(yùn)算所得,並經(jīng)由對整個影像作處理以達(dá)到
2025-01-18 16:16
【摘要】國立交通大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)建模與科學(xué)計算研究所簡介隨著科技的日新月異,人類為追求完美的生活,其所面臨的科學(xué)與工程問題也日趨複雜,舉凡天氣的預(yù)測、飛機(jī)的設(shè)計、生物醫(yī)學(xué)中的神經(jīng)網(wǎng)路、奈米材料的研發(fā)、衍生性金融產(chǎn)品的定價、甚至交通流量的監(jiān)測等問題,透過「數(shù)學(xué)建?!沟牧炕^程,再配合以「科學(xué)計
2025-01-05 12:01
【摘要】1認(rèn)識大學(xué)多元入學(xué)方案2大學(xué)多元入學(xué)考試制度入學(xué)管道394學(xué)年度多元入學(xué)方案架構(gòu)甄選入學(xué)(佔30%)考試分發(fā)入學(xué)(佔70%)報名(統(tǒng)一彙辦)篩選作業(yè)大學(xué)甄試錄取(各校放榜)學(xué)科能力測驗指定科目考試(大學(xué)校系採
2025-01-19 07:59
【摘要】-1-國立嘉義大學(xué)生命科學(xué)院院長楊玲玲教授設(shè)計目錄頁目錄頁潤喉茶---------------------------------------------------2忘憂雞
2025-08-27 20:12
【摘要】環(huán)球技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作契約書 環(huán)球技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作契約書 環(huán)球技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作契約書 甲方:(企業(yè)名稱) 乙方:環(huán)球技術(shù)學(xué)院 計畫主持人: 計畫執(zhí)行單位: 目錄 條次條文名稱頁數(shù) 第一條雙...
2024-12-16 22:02
【摘要】1SPC是英文StatisticalProcessControl統(tǒng)計過程控制的縮寫,是應(yīng)用統(tǒng)計技術(shù)繪控制圖對生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)控,最初的控制圖概念于1924年由美國的休哈特博士提出。這種方法自第二次世界大戰(zhàn)后,在工業(yè)中已得到了廣泛的應(yīng)用,特別是1980年后在日本和美國,控制圖能用于單獨的質(zhì)量改進(jìn)的方法,SPC理論認(rèn)為生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量的缺陷是由偶然
2025-02-21 14:20
【摘要】學(xué)歷德國柏林自由大學(xué)教育學(xué)院博士.德國柏林洪堡德大學(xué)訪問學(xué)者經(jīng)歷暨南大學(xué)成人與繼續(xù)教育研究所所長國立中正大學(xué)成人及繼續(xù)教育學(xué)系助理教授、副教授教育部、國科會多項計畫主持人行政院人事行政局人力資源發(fā)展委員會委員多所教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)講座古典音樂臺觀點交響曲節(jié)目主持人研究領(lǐng)域終身學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)
2025-03-05 12:05