20xx中考復(fù)：病句的辨析與修改-全文預(yù)覽
【正文】 語(yǔ)“質(zhì)量”在意思上不能搭配，可改為“拖延時(shí)間”或“影響質(zhì)量”。 讀到一個(gè)句子時(shí)，就應(yīng)有意識(shí)地想想，這個(gè)句子中的動(dòng)詞能不能帶賓語(yǔ)，能帶什么樣的賓語(yǔ)，動(dòng)詞和主語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)能否搭配。 （ 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“就”改為“才”。 例句： 不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員還是克服了困難，勝利攀登到頂峰。 （ “降低”不能和倍數(shù)連用，應(yīng)將“兩倍”改為“一半”。 ） 九、發(fā)現(xiàn)縮小、減少、降低等詞語(yǔ)同倍數(shù)相搭配，看是否犯了不合邏輯的語(yǔ)病。） 八、發(fā)現(xiàn)用“是”表判斷的句子，看主賓搭配是否恰當(dāng)。 （ 該句中，“他的朋友”指的是誰(shuí)的朋友，沒(méi)說(shuō)清楚，犯了指代不明的錯(cuò)誤。 ） 、非典和禽流感這類概念對(duì)尚屬幼稚的小朋友是陌生的。 （ “加強(qiáng)交通安全的教育和管理”的目的就是為了“防止這類交通事故的發(fā)生”，所以應(yīng)刪去“不”。） 另外，有一些動(dòng)詞本身就有否定的意思或起到否定的作用，它的后面往往不帶否定詞語(yǔ)，如果帶了，意思就會(huì)截然相反。 ，監(jiān)督無(wú)力，全國(guó)各大酒廠不止一家沒(méi)丟過(guò)上萬(wàn)份商標(biāo)。 例句： 面前：必須會(huì)使用電腦，必須會(huì)駕車，外語(yǔ)必須達(dá)到四級(jí)以上。 （ 此句中“報(bào)紙、雜志”就屬于“出版物”，這句話屬于并列名詞搭配錯(cuò)誤。 （邏輯語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是先“聽(tīng)取”后“討論”。 （“由于”開(kāi)頭，導(dǎo)致句子無(wú)主語(yǔ)，應(yīng)去掉“由于”） 二、發(fā)現(xiàn)句中有并列結(jié)構(gòu)，看是否符合邏輯、是否語(yǔ)序錯(cuò)位、是否搭配得當(dāng)。 在一個(gè)句子中，當(dāng)介詞或介詞結(jié)構(gòu)位于句首時(shí)，我們就應(yīng)該仔細(xì)地分析這個(gè)句子的主謂賓等成分，如果沒(méi)有主語(yǔ)，那就屬于介詞結(jié)構(gòu)在句首導(dǎo)致無(wú)主語(yǔ)的錯(cuò)誤類型。 同一個(gè)病句 ， 可以有多種不同的修改方法 ， 至于用哪一種方法來(lái)修改更加合適 ， 這就要看病句本身的語(yǔ)病類型 ， 看表達(dá)的需要 ， 看具體的語(yǔ)境 ， 盡量維持原句結(jié)構(gòu) 。 四、病句修改的原則 1．忠于原意的原則。如例③，兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“我”，“不但”應(yīng)在主語(yǔ)“我”后邊；兩個(gè)分句主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前邊。故句子應(yīng)調(diào)整為：為了找到充足的資料，寫好畢業(yè)論文，許多同學(xué)近幾天 (時(shí)間 )在閱覽室里 (處所 )如饑似渴地閱讀著。 第 15講 ┃ 病句的辨析與修改 方法總結(jié) 真題例析 三、火眼金睛辨識(shí)語(yǔ)序不當(dāng) 1．多項(xiàng)修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 例①：首汽集團(tuán)今天上午開(kāi)通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為第一家國(guó)內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的旅游企業(yè)。 4．修飾成分殘缺或多余 例⑦：我這個(gè)人是有肚量的，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同志也能交朋友。 3．賓語(yǔ)殘缺或贅余 例⑤：針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立了石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。 2．謂語(yǔ)殘缺或贅余 例③：最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。 第 15講 ┃ 病句的辨析與修改 方法總結(jié) 真題例析 二、巧辨成分殘缺或贅余 成分殘缺或贅余，常見(jiàn)的有如下四種情況： 1．主語(yǔ)殘缺或贅余 例①：通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼。 4．介賓短語(yǔ)搭配不當(dāng) 例④：起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn)，而后來(lái)則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。另外，“并重點(diǎn)建設(shè)”句的主語(yǔ)已偷換，成為又一語(yǔ)病?？砂选皢?wèn)題”改為“任務(wù)”。 4．各地中考的考查趨勢(shì)，以語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、 成分殘缺、用詞不當(dāng)、邏輯混亂為主。專題五 病句的辨析與修改 命題規(guī)律： 1．中考對(duì)病句的考查主要包括對(duì)病句的辨析與修改，病句類型主要涉及語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分多余 、結(jié)構(gòu)混亂 2．?？碱}型：綜合題型，常常把病句的考查與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與標(biāo)點(diǎn)融合在一起。 3．考查形式上還是以選擇題、填空題、糾錯(cuò)題為主。例句中的“加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)教育”是動(dòng)賓短語(yǔ)做主語(yǔ)，賓語(yǔ)是
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