靈城四小20xx年春期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 績(jī)！第一方面：向各位家長(zhǎng)介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來(lái)班級(jí)的一些情況：兩個(gè)多月以來(lái)，整體來(lái)看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是搬上樓上以來(lái)，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的文明班評(píng)比中，都努力地為班級(jí)加分；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來(lái)值日；班級(jí)里同學(xué)有了困難都能主動(dòng)去幫助。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)，但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急，為了爭(zhēng)取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的更好，讓后進(jìn)的趕上。有的家長(zhǎng)圖省事，給孩子發(fā)幾元錢買早餐，孰不知孩子全拿去買了一些不衛(wèi)生的小食品，既浪費(fèi)了錢，也吃不好。有的孩子往往因點(diǎn)小事就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾沖突，甚至大打出手。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象 ，就是一到雙休日，有些學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。而非將就孩子，每天任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎、3. 加強(qiáng)對(duì)孩子的課外管理。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問問孩子的學(xué)習(xí)情況，在旁邊看一看孩子是如何做作業(yè)的，特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂涂亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等，家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定經(jīng)常互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。第三、 要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，按時(shí)到校，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣?？傊?，如果孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不能得到提高的話，成績(jī)也很難提高。但可能家長(zhǎng)比較忙，效果仍然很不理想。這一點(diǎn)從每天的作業(yè)可以清楚的看出來(lái)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)差，是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)態(tài)度成問題，歸納起來(lái)有這么兩點(diǎn)。偶而犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤是常理之中的事情，但如果學(xué)校三令五申的強(qiáng)調(diào)，老師反反復(fù)復(fù)地說的問題，學(xué)生還是一而再，再而三地去違反，那就不應(yīng)該了。二、 存在的問題及改進(jìn)措施在教育孩子方面，老師和家長(zhǎng)是一對(duì)搭檔，有著共同的目標(biāo)，那就是把孩子各方面的潛力充分挖掘出來(lái)。一、 召開家長(zhǎng)會(huì)的目的各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們?cè)俅蜗嗑鄣揭黄??？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功! 再者向家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校近期開展的一些活動(dòng)。雖說是小學(xué)生，但我們是小學(xué)生中較大的學(xué)生，應(yīng)
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