20xx年小學教研工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 交道鎮(zhèn)中心小學20182019學年度第二學期數(shù)學教研組工作計劃交道鎮(zhèn)中心小學 數(shù)學教研組 一、指導思想： 以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點?！ 湔n、學生作業(yè)月查。備課、學生作業(yè)月查。備課、學生作業(yè)月查。扎實開展賽教評教活動?！ ?6)是社會調(diào)查活動?！ ?2)舉行課堂教學匯報課?！ ?，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來?！ ?4)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者?！ ?2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。本學期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級的老師針對同一課在其他班進行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最后再上我們學校的教研課。首先，我們要“研”起來，一改往日的課堂模式。依據(jù)學校安排開展豐富的語文活動，提高學生語文學習積極性。 二、工作重點 主抓課堂教學，積極構(gòu)建高效課堂模式，在以“學生為主體，教師為主導，啟發(fā)式教學為主”的課堂模式的基礎(chǔ)上，形成特色的課堂教學模式。培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的語文素養(yǎng)。認真組織開展本組賽教活動，激發(fā)教師熱情，促進教研教改，提高教育教學質(zhì)量。 強化課改意識，改變教研形式 本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學生發(fā)展。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
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