【摘要】第三單元國情與責任考點25公平與正義2022—2022年江西省中考試題統(tǒng)計與命題展望考綱要求近三年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型理解遵守社會規(guī)則和維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,正確認識和理解社會矛盾,理解發(fā)展和穩(wěn)定的關系,樹立公平合作意識;能辨別正義和非正義行為,
2025-06-20 15:37
【摘要】法治公平正義保證價值追求通過科學立法(國家)、嚴格執(zhí)法和公正司法(有關部門)、全民守法(公民),促進社會公平正義。新課導入觀看視頻思考:我國進行司法改革表明了什么?第八課維護公平正義第四單元崇尚法治精神第1框公平正義的價值,知道公平豐富的內涵。
2026-01-03 22:05
【摘要】中國推進社會公平的新起點3?月?5?日晨,北京人民大會堂前紅旗飄揚。新華社記者?龐興雷攝新華網(wǎng)北京3月16日電(記者倪四義 顏昊 王聰)公私財產(chǎn)平等保護,內外資企業(yè)所得稅率統(tǒng)一,政府投巨資保證所有孩子“都能上得起學,都
2025-05-11 23:42
【摘要】第一篇:收入分配的公平體現(xiàn)社會的正義 收入分配的公平體現(xiàn)社會的正義 我國分配制度是以按勞分配為主體,實行多種分配方式并存,把按勞分配與按生產(chǎn)要素結合起來,是具有客觀必然性的,這樣必然增加了分配的多...
2025-10-31 22:10
【摘要】建設中國特色社會主義政治第一框我國的根本政治制度建設中國特色社會主義政治的基本目標是:在中國共產(chǎn)黨的領導下在人民當家作主的基礎上依法治國發(fā)展社會主義民主政治你知道全面建設小康社會的政治目標是什么嗎?想一想?政治奮斗目標是:必須堅持四項基本原則的前
2025-11-02 12:57
【摘要】所得分配與公平正義報告人:簡錫堦公平稅改聯(lián)盟發(fā)言人/臺灣促進和平基金會執(zhí)行長一、國際間常用的所得分配衡量指標?家庭所得五分位法最高所得的20%除以最低所得2
2025-09-19 20:45
【摘要】 第1頁共3頁 促進社會公平和正義 從具體內容和規(guī)則上看,現(xiàn)代意義上的公正主要表現(xiàn)在四個 方面:第一,保證的規(guī)則,即切實保證社會成員的基本權利;第 二,機會平等的規(guī)則,即從總體上保證每個社會...
2025-09-18 13:49
【摘要】單選題正確:1. A?社會公平和正義2. B?發(fā)展3. C?團結有序4. D?以上都不對正確:1. A?保證的規(guī)則2. B?機會平等3. C?按照貢獻進行分配
2025-06-27 12:51
【摘要】第一篇:公平正義范文 九年級政治學案 第一單元在社會生活中承擔責任第一課公平、正義——人們永恒的追求課時:第一課時課題:我們向往公平 學習目標 ,理智地對待社會不公平現(xiàn)象,努力維護社會公平,積...
2025-10-31 14:54
【摘要】第八課依法治國第二課時1、2020年9月7日,______在______海域非法扣押了我國漁船和船員。這一海域自古以來就是我國的固有領土,神圣不可侵犯。()A越南南沙群島B.菲律賓黃巖島C.日本釣魚島D.韓國蘇巖礁小測試時事小測
2025-11-03 03:31
【摘要】做負責任的村民建設和諧世界快樂的地球村我來描繪共建美好家園你我的責任——第一組宣言共建美好家園你我的責任——第二組宣言共建美好家園你我的責任——第三組宣言共建美好家園你我的責任
2025-11-02 03:19
【摘要】?第1課認識社會巨變?第2課了解經(jīng)濟生活?第3課參與民主政治?第4課把握時代坐標第1單元感受時代脈動第1課認識社會巨變?第1站我們生活的變遷?第2站國家實力的增強第1站我們生活的變遷60年生活的變遷VSVS
2025-10-31 21:34
【摘要】奏響愛的和弦第五課愛心永不變感悟故事?曾經(jīng)看過這樣一個小故事:有一個盲人在夜晚走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠,別人看了很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還提著個燈籠走路?”那盲人說:“這個道理很簡單,我提燈籠并不是照路,而是給別人提供光明。這樣,別人也容易看見我,不會誤撞到我。別人可以安全地
2025-11-03 00:10
【摘要】多媒體課堂富灘中學生1:以前,老百姓的“衣”是色彩沉重的土布衫、老棉襖,歲月是在“新三年舊三年,縫縫補補又三年”中捱過的?,F(xiàn)在,老百姓春、夏、秋、冬四季衣衫不但件件有新,而且越來越講究舒適、氣質和時尚。于是,真絲、純棉、彩棉、羽絨、納米等諸多質地的衣服,裝點了人們多姿多彩
2025-11-03 17:38
【摘要】5月12日的汶川大地震,相信同學們仍然記憶猶新。地震爆發(fā)后,身處祖國各個崗位上的人民都團結一心共同抗災。角色貢獻戰(zhàn)士醫(yī)生、護士學生成年公民國家相關機構領導人搶險救災;運送物資……救死扶傷……捐款捐物……捐款捐