本章學(xué)習(xí)目標(biāo)-全文預(yù)覽
【正文】 視覺和聽覺信號的工具和材料。 重現(xiàn)性。 三、聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 三、聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 聽覺媒體是指能夠承載、傳輸和控制聲音信息的物質(zhì)材料和工具。 （一） 聽覺媒體 三、聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 基本設(shè)備 （二）各種聽覺媒體設(shè)備 唱機 傳聲器、揚聲器 錄音磁帶與錄音機 其他聲音輔助設(shè)備 功放、調(diào)音臺 聽覺媒體系統(tǒng)（電聲系統(tǒng)） —— 錄音系統(tǒng) —— 擴音系統(tǒng) —— 語音實驗室 三、聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 錄音系統(tǒng) 調(diào)音臺 聲音信號輸入 錄音機 聲音母帶 話筒 磁帶錄音機 CD機 mp3 擴音系統(tǒng) 調(diào)音臺 聲音信號輸入 供放機 揚聲器 話筒 磁帶錄音機 CD機 mp3 語音實驗室 控制臺 聲音信號輸入 各 個 學(xué) 生 機 話筒 磁帶錄音機 CD機 Mp3 計算機上的音頻信息 傳統(tǒng)語音實驗室 數(shù)字語音實驗室 語音實驗室 普通語音室 數(shù)字語音室 聽覺媒體的特性： 重現(xiàn)力。 ? 重現(xiàn)力：能表現(xiàn)事物的空間特性、邏輯關(guān)系，并能反復(fù)呈現(xiàn)。 能夠自己攝取圖像信號。 – 兩部分 ： 投影機和投影片 – 分類：臺式投影機（圖一），便攜式投影機（圖二），實物投影機（圖三、四） 圖一 圖二 三、視覺媒體圖三 圖四 三、視覺媒體 ? 臺式投影機的構(gòu)造和光路 ? 便攜式投影機的構(gòu)造和光路 ? 投影機所用的投影片 ? 單片 ? 基圖片 ? 復(fù)合片 ? 活動片 ? 投影片的種類： 三、視覺媒體 ? 以液晶投影儀為核心的小型液晶投影系統(tǒng)在現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用越來越普遍，是對傳統(tǒng)投影設(shè)備的重要的技術(shù)革新。 – 幻燈媒體是利用透鏡成像原理，通過光路系統(tǒng)將膠片上的影像投射到熒幕上的一種光學(xué)放大器。 ? 受控性：教學(xué)媒體接受使用者操縱的難易程度。如：語言文字表示抽象的信息；電影長于表現(xiàn)事物的空間狀況和運動特征。如：多媒體計算機教學(xué)系統(tǒng)。 學(xué)習(xí)者 教學(xué)信息 教學(xué)媒體 ? 媒體的特性 ? 教學(xué)中的作用 ? 發(fā)展歷史 ? 分類 二、媒體與教學(xué)媒體 教學(xué)媒體的特性 – 教學(xué)媒體的共同特性（共性） ? 擴散性：信息傳遞時，對信息傳遞的時間和空間上的擴大。 存放學(xué)習(xí)材料的地方。 一、現(xiàn)代教育教學(xué)環(huán)境 1 教學(xué)授遞環(huán)境 微格教室組成 控制室、觀摩室、模擬教室、準(zhǔn)備間等。 微格教學(xué)理論中教學(xué)行為分析、教學(xué)技能分類能有效指導(dǎo)實習(xí)生試講與教師教學(xué)評價工作。 1963年由美斯坦福大學(xué)艾倫教授開創(chuàng)，最早是手持攝象機進課堂拍攝。本課所講的教學(xué)環(huán)境主要指教學(xué)授遞環(huán)境如 多媒體教室 、 微格教室 、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、校園計算機網(wǎng)絡(luò)和有線電視網(wǎng)絡(luò)等。 現(xiàn)代媒體的開發(fā)與應(yīng)用技術(shù) 一、現(xiàn)代教育教學(xué)環(huán)境 1 教學(xué)環(huán)境 教學(xué)環(huán)境包括 教學(xué)資源環(huán)境 和 教學(xué)授遞環(huán)境 。 一、現(xiàn)代教育教學(xué)環(huán)境 1 教學(xué)授遞環(huán)境 ? 微格教室 微型教學(xué) Microteaching 專門用來進行微型教學(xué)的多功能教室，主要為教師培訓(xùn)和教學(xué)研究服務(wù)。 ? 最重要的是學(xué)生如果不直觀地看到自己干了什么，沒有有效自我評價，訓(xùn)練效果大大降低。 ? 綜合技能 導(dǎo)入、變化、結(jié)束、組織。 關(guān)于學(xué)習(xí)資源 ? 我國對教學(xué)資源的分類 承載學(xué)習(xí)信息的產(chǎn)品。 二、媒體與教學(xué)媒體 1. 什么是媒體？ 媒體：信息的載體 媒體 /媒介 發(fā)送者（傳者）、信息 ===========接受者 (受眾 ) 如：大眾傳播媒體 報刊、廣播、電視、 Inter 用途：娛樂、休閑 二、媒體與教學(xué)媒體 2. 教學(xué)媒體 媒體用于存載并傳遞以教學(xué)或?qū)W習(xí)為目的的信息時，稱為教學(xué)媒體。 ? 組合性：若干教學(xué)媒體能夠組合使用，相互促進信息表達的效果。 二、媒體與教學(xué)媒體 教學(xué)媒體的特性 –
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