敦化市額穆中學(xué)20xx年度學(xué)校工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 的管理和使用。積極做好繼續(xù)教育工作，開展網(wǎng)聯(lián)與文本并軌的全員培訓(xùn)。做好貧困學(xué)生家庭的調(diào)研工作，積極為其申請(qǐng)貧困救助，先后有數(shù)十名學(xué)生得到了市紅字會(huì)、鎮(zhèn)民政、額穆土地分局等救助，確保無一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。繼續(xù)鞏固控輟成果，流失率為0。力爭(zhēng)每節(jié)課都成為學(xué)生精彩展示的舞臺(tái)，成為快節(jié)奏、高效率的課堂。教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中鮮活的案例進(jìn)行研究，盡快使自己掌握的教育理論轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行了全體教師的思想再動(dòng)員，學(xué)校要求每位專任教師結(jié)合探究“高效課堂”模式構(gòu)建時(shí)遇到的問題，確立自己的小課題，各教研組經(jīng)過再提煉，形成本組的教研課題。 （4）、繼續(xù)做好校本課程開發(fā)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，做到晨讀、課前讀有序不動(dòng)搖，定期開展匯報(bào)活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)完成了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》等優(yōu)秀篇章的背誦。(2)、加強(qiáng)了對(duì)教師上課、備課、批改作業(yè)、階段測(cè)試、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生培養(yǎng)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查力度。 （二）全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。組織開展“迎州慶，我愛家鄉(xiāng)延邊”征文活動(dòng)，開展“誦經(jīng)典，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”德育教育活動(dòng)，使學(xué)生樹立了正確的價(jià)值觀，榮辱觀。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目的，積極開展工作，學(xué)校召開班子會(huì)研究決定，堅(jiān)決治理學(xué)生吃零食現(xiàn)象，學(xué)校商店不許出售小食品，學(xué)生到校不準(zhǔn)帶零食?？倓?wù)工作：完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理，繼續(xù)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。加強(qiáng)了教師工作的科學(xué)管理,督促和激發(fā)全體教師不斷完善自我,做到了教書育人,為人師表,認(rèn)真履行職責(zé),開創(chuàng)了我校工作的新局面?！ ￡?duì)伍建設(shè)：增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；提高教師的專業(yè)化水平。抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。二、開展的具體工作（一）認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要位置 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園。繼續(xù)開展
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