廣東省湛江一中20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中語文試題-全文預(yù)覽
【正文】 六、本大題1小題，60分。23．“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我們發(fā)現(xiàn)不僅如此：①剛剛過完今年光棍節(jié)的李超心情還不錯(cuò)，他覺得自己十分有希望結(jié)束多年的“杯具”戀愛史，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，身邊的“校園紅娘”越來越多了！(《中國(guó)青年報(bào)》) ②醫(yī)學(xué)免疫博士卻缺乏受挫免疫能力，敢跳樓卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確實(shí)是杯具。22．所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。只是，變成鳳凰的方文山卻一再提醒：先甘心當(dāng)一只麻雀，潛心演好自己的偶像劇。記者：你曾經(jīng)說過一句話：一個(gè)人最大的悲哀是不想當(dāng)自己。一種說法是周杰倫捧紅了方文山，另一種說法是方文山成就了周杰倫，更有觀點(diǎn)認(rèn)為：這個(gè)年代，如果沒有周杰倫，音樂將會(huì)很寂寞；如果沒有方文山，周杰倫也會(huì)很寂寞。記者：有沒有想過如果搭檔不是周杰倫，而是別的歌手，你的歌詞還能取得今天的成就嗎? 方文山：我想不會(huì)。你自己認(rèn)為呢？方文山：我們是相輔相成的。起初對(duì)杰倫的感覺是：這個(gè)年輕人有些與眾不同，做事酷酷的。就這樣，一年下來寫了一百多首，四處投遞出去。我想，總有一天，自己會(huì)慢慢靠近電影圈的。我出生在臺(tái)北一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普通家庭，家境不好，很小便開始勤工儉學(xué)了。從《雙截棍》《東風(fēng)破》《七里香》，直到今天感人肺腑的《菊花臺(tái)》，方文山用天馬行空的文字與瑰麗的想象一次又一次沖擊我們的感官，他幾乎包辦了周杰倫所有膾炙人口的精品，成為今日歌壇中無法撼動(dòng)的“指標(biāo)性人物”。演好自己的偶像劇 ——專訪方文山他身上有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“才華”，另一個(gè)是“相貌”。(16)人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子串起來成為社會(huì)。孤立的個(gè)人因而產(chǎn)生歸屬感。少小離家老大失鄉(xiāng)的老兵們從四郎的命運(yùn)里認(rèn)出了自己不可言喻的處境，認(rèn)出了處境中的殘酷和荒謬，而且，四郎的語言——“千拜萬拜，贖不過兒的罪來”——為他拔出了深深扎進(jìn)肉里無法拔出的自責(zé)和痛苦。曲終人散的時(shí)候，人們正要各奔東西，但是在那個(gè)當(dāng)下，在那一個(gè)空間，這些互不相識(shí)的人變成了一個(gè)關(guān)系緊密、溫情脈脈的群體。斜出去前一兩排一位白發(fā)老人也在拭淚，隔座陪伴的中年兒子遞過紙巾后，將一只手環(huán)抱著老人瘦弱的肩膀。此后在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火聲中輾轉(zhuǎn)流離，在兩岸的斗爭(zhēng)對(duì)峙中倉皇度日，七十年歲月如江水漂月，一生不曾再見到那來不及道別的母親。悲劇的高潮就在四郎深夜?jié)摶厮螤I(yíng)探望老母的片刻。從小聽他唱“我好比籠中鳥，有翅難展；我好比虎離山，受了孤單；我好比淺水龍，困在了沙灘……”，老人想必喜歡。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。E．為深化感情，我國(guó)大致一兩個(gè)月必然有傳統(tǒng)節(jié)日。（12題選對(duì)一項(xiàng)給2分，選對(duì)兩項(xiàng)給5分，多選不給分）12．下列說法，符合文意的兩項(xiàng)是 （ ） （ ） （5分）A．英國(guó)、日本的節(jié)日沒有中國(guó)的節(jié)日過得形象生動(dòng)。或許，安頓人們不太光彩的欲望，和諧人們疲憊的身心，原本就是節(jié)日的一個(gè)題中之義。注意：只許“偷”別人家地里的東西，而且是小東西。 我國(guó)的江蘇、云南等地的中秋節(jié)有一個(gè)奇俗叫“摸秋”?！熬墶?，大概是中華傳統(tǒng)文化中一個(gè)獨(dú)特的命題，他國(guó)語言中很難有一個(gè)對(duì)應(yīng)的譯詞來與之匹配了。新年的餃子年糕、元宵的湯圓、清明的青團(tuán)、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月餅、九月九的重陽糕，包括臘月初八的臘八粥，凡此等等，也同樣是“節(jié)物”。它讓我們認(rèn)識(shí)到：所謂國(guó)家意識(shí)，絕不僅僅指空間上的領(lǐng)土。英語作holiday，含有神圣（holi ness）的意味；日語作“祭ヮ”，突出節(jié)日活動(dòng)；但是這些都不如“節(jié)日”來得形象生動(dòng)。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。臣不勝犬馬怖懼之情。（1）標(biāo)題的意思是拜訪山農(nóng)，詩中卻無一“山”字，你從哪些地方看出作者在寫“山”，詩中寫出了山間怎樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 （3分）譯文： 。 （3分）譯文： 。C．面對(duì)強(qiáng)秦伐韓，在是否援韓的問題上，趙國(guó)應(yīng)對(duì)之策難定時(shí)，趙奢力主救韓，表現(xiàn)了非凡的膽識(shí)?！? ④軍國(guó)侯有一人言急救武安，趙奢立斬之⑤堅(jiān)壁，留二十八日不行，復(fù)益增壘。與：古邑名，在今山西和順西北。秦軍解而走，遂解閼與之圍而歸。許歷曰：請(qǐng)就斧質(zhì)之誅。軍士許歷請(qǐng)以軍事諫，趙奢曰：內(nèi)之。堅(jiān)壁，留二十八日不行，復(fù)益增壘。王乃令趙奢將，救之。秦伐韓，軍于閼與①。D．幽默的人既不呼號(hào)叫罵，看別人不是東西，也不顧影自憐，視自己如寶貝。D．由于自身特殊情況，美術(shù)、體育等特長(zhǎng)生在專業(yè)上多投入一點(diǎn)時(shí)間和精力本是無可非議的，但是是否就可以因此而忽視文化課的學(xué)習(xí)呢？從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)摹? 湛江一中2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二級(jí)語文科試卷考試時(shí)間：150分鐘 滿分：150分 一、本大題4小題，每小題3分，共12分。C．藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的痛苦感受，毫無顧忌地傾瀉出來，靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的。C．集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。奢因說曰：君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國(guó)弱，國(guó)弱則諸侯加兵，諸侯加兵是無趙也，君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪？平原君以為賢，言之于王，王用之治國(guó)賦，國(guó)賦大平，民富而府庫實(shí)。又召問趙奢，奢對(duì)曰：其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝。軍中侯有一人言急救武安，趙奢立斬之。軍壘成，秦人聞之，悉甲而至。趙奢曰：請(qǐng)受令。趙奢許諾，即發(fā)萬人趨之，秦兵后至，爭(zhēng)山不得上，趙奢縱兵擊之，大破秦軍。（選自《史記?廉頗藺相如列傳》）【注】①閼y249。③奢對(duì)曰：“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝。B．平原君不念舊惡，以德報(bào)怨，在國(guó)君面前推薦趙奢，讓其負(fù)責(zé)管理全國(guó)賦稅。（10分）（1）君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削。（3）令善射者去閼與五十里而軍。莫嗔焙茶煙暗，
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