【摘要】精品資源陳涉世家一、教學目標1、 熟悉課文,疏通文意。2、 理解課文基本內(nèi)容。3、 培養(yǎng)學生自學習慣和能力。4、 認識我國古代農(nóng)民在第一次起義中所表現(xiàn)出來的智慧、勇敢和大無畏的革命精神。二、教學設想1、 學生初讀《史記》,重在懂得內(nèi)容大意,然后在此基礎上給一點《史記》的常識;在弄懂課文內(nèi)容的前提下,能夠大致掌握書后練習題就行了,不要拓寬、加深,不要搞得繁瑣。
2025-04-17 12:53
【摘要】精品資源陳涉世家教學目的一、了解陳涉起義的原因及起義后的主要情況二、理解記事詳略得直的剪裁方法。三、體會小說與史傳的異同。教學設想一、安排三課時二、采用整體入手的方法,每一“循環(huán)”都做到完整地閱讀、朗讀、講述、分析。三、重點地突出一些字、詞、句,避免逐字、逐句、逐段平均主義地講解。凡有注解的,不講,由學生利用注解讀懂課文。用一個不同斷句的例子擴
2025-04-17 12:17
【摘要】精品資源陳涉世家教學目的????一、熟悉課文,疏通文意。????二、理解課文的基本內(nèi)容。????三、培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力。教學重點:一、背誦課后要求背誦的兩段。二、理解文中通假字、一詞多義、古今異義等現(xiàn)象。教學難點客
【摘要】第八課《我是小音樂家》教學設計第一課時教學目標:1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》,并從中體會做小音樂家的樂趣。2、激發(fā)學生在完整演唱的基礎上大膽表演及樂器模仿演奏。3、讓學生簡單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫敦、柏林、巴黎,吉他、提琴、法國號的相關知識。教學重點:用有彈性的聲音,歡快、活潑的情緒演唱歌曲。教學難點:唱好弱拍起唱的部分。教具準備:電子琴、吉
2025-04-28 08:03
【摘要】精品資源陳涉世家教學要點一、認識陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過程及其歷史必然性。二、把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。三、材料處理詳略得當。四、背誦課文重點段落。教學設想一、教學重點是講清大澤鄉(xiāng)起義的原因和經(jīng)過,了解人物對話的語氣表達方式;教學難點是對多義詞不同含義的理解,以及對文中有關迷信活動的正確認識。二、二、課前布置預習,讓
2025-05-02 23:58
【摘要】第一篇:小青蛙找家教案 《小青蛙找家》教案 江西省德興市銀城一?。荷埯惸纫唬魳敷w驗,新課導入 師:今天,老師給大家?guī)砹艘欢我魳?,我們一起來聽一聽。這段音樂中,藏著一個小動物,大家豎起小耳朵,...
2024-10-17 22:48
【摘要】精品資源《陳涉世家》課堂教案(第一課時)教學導語世界上有兩個民族的起義史或曰造反史是被書寫得非常精彩的,場面描寫波瀾壯闊,人物刻劃風采動人。一是法國人,一是中國人。兩個民族骨子里都透著造反的血性和天性。不同的是,法國人的造反多是為了平等、自由等民主的權利,中國人的造反是為了求生存,求安穩(wěn),換一個明君,做一個順民。陳勝、吳廣起義,是我國歷史上的第一次農(nóng)民起義。學習這篇文章,對今
【摘要】精品資源《陳涉世家》教學目的1.了解陳勝、吳廣領導的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。2.領會課文運用對話表現(xiàn)人物性格的寫作特點。3.初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。課時安排3課時第一課時教學內(nèi)容:解題,了解課文的內(nèi)容結構,分析課文第1段。教學步驟1.導入新課:在中國歷史上發(fā)生過多次農(nóng)民起義,這些農(nóng)民起義為殘酷的封
2025-04-30 22:46
【摘要】 個性化輔導教案學科:數(shù)學任課教師:楊老師授課時間:2013年3月17日(星期三)13:00—15:00姓名黃凱靜年級:高三教學課題函數(shù)專題(1)階段基礎()提高(√)強化()課時計劃第(
2025-04-16 23:39
【摘要】人教課標版四年級下冊《鄉(xiāng)下人家》教學設計執(zhí)教者:肖佳言教學目標:“檐”“飾”等5個生字,會寫“棚、飾、冠、菊”14個生字,正確讀寫“裝飾、和諧”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:從一幅幅生動的畫面,感受鄉(xiāng)村生活的美好。教學難點:了解課文內(nèi)容,走近鄉(xiāng)下人家,感受田園風情,激發(fā)學生對農(nóng)村生活的興趣和熱愛。課時安排: 兩課時教學過程第一課時一、
2025-05-11 22:57
【摘要】精品資源陳涉世家教材分析:課文節(jié)選自《史記》,記敘了陳勝、吳廣領導的農(nóng)民起義爆發(fā)的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢,表現(xiàn)了陳勝的偉大抱負和遠見卓識以及在關鍵時刻所顯示的非凡的謀略和領導才干。文章善用個性化的語言來表現(xiàn)人物,用詞極富表現(xiàn)力。學情分析:本文篇幅較長,生僻字也較多,學生朗讀、理解都有一定的難度,首先要教會學生朗讀,通過反復的朗讀熟悉課文,把握人物說話的
【摘要】第一篇:小小音樂家教案 《小小音樂家》教案 【教學內(nèi)容】 歌曲《小小音樂家》【教學目的】 1、用自然的聲音,神氣的表情學會演唱歌曲《小小音樂家》 2、愿意與他人合作參與表演活動,并從中獲得樂...
2024-11-07 22:00
【摘要】綜合檢索(12月31日交紙質(zhì)打印稿)綜合檢索作為結束考試成績,具體要求如下:1.檢索題目:檢索課題題目由大家自已擬定,可根據(jù)自己參加科技大賽等各種活動的課題、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計擬定或在后面的課題中任選一個。(請自己獨立完成,不要雷同。)2.檢索結果:檢索結果是與本課題相關或有參考學習借鑒價值的,文獻類型可以是科技圖書、科技論文、會議論文、學位論文、專利文獻、標準文獻等,總的數(shù)
2025-03-27 00:18
【摘要】廣西科技大學鹿山學院課程題目:信息檢索綜合報告指導教師:廖萍班級:樓宇102姓名:基哥學號:201000000
2025-06-29 00:16
【摘要】《文獻檢索與利用》圖書館葉曉慧課程介紹一、課程回顧?1984年2月,國家教委發(fā)了“教高(84)004號”《關于在高等學校開設“文獻檢索與利用”課的意見》文件,文件明確指出文獻檢索與利用課不僅有助于當前教學質(zhì)量的提高,
2025-01-15 20:32