小學(xué)數(shù)學(xué)——優(yōu)化第二次作業(yè)-張秀芝-全文預(yù)覽
【正文】 民幣的單位。4m導(dǎo)入語(yǔ)時(shí)間信息技術(shù)支持（300字左右）在本節(jié)課中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我用學(xué)生們都比較喜歡玩的游戲“我來(lái)做，你來(lái)猜”來(lái)引入能為本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)“加法的意義理解為合并起來(lái)的意思”做鋪墊的基石，使孩子們初步體驗(yàn)并感知“合并”的意思?！凹臃ǖ某醪秸J(rèn)識(shí)”是新課程標(biāo)準(zhǔn)六年制教材一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的。2.數(shù)學(xué)所教學(xué)段作者信息姓13287635198所教學(xué)科信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：加法的初步認(rèn)識(shí)本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：，認(rèn)識(shí)“+”，能正確認(rèn)讀加法算式，會(huì)看圖計(jì)算5以內(nèi)的加法。并能養(yǎng)成積極思考、認(rèn)真傾聽(tīng)他人想法的習(xí)慣。請(qǐng)說(shuō)明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。你用動(dòng)作告訴老師，看老師能否猜中你的意圖。通過(guò)觀察與操作活動(dòng)，直觀認(rèn)識(shí)人民幣的種類在多種探究活動(dòng)中，知道人民幣的單位及進(jìn)率感受人民幣在日常生活
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