小學數(shù)學——優(yōu)化第二次作業(yè)-張秀芝-全文預覽
【正文】 民幣的單位。4m導入語時間信息技術支持（300字左右）在本節(jié)課中，導入環(huán)節(jié)，我用學生們都比較喜歡玩的游戲“我來做，你來猜”來引入能為本節(jié)課的教學重難點“加法的意義理解為合并起來的意思”做鋪墊的基石，使孩子們初步體驗并感知“合并”的意思?！凹臃ǖ某醪秸J識”是新課程標準六年制教材一年級上冊的內(nèi)容，是在學生認識了10以內(nèi)數(shù)的基礎上來學習的。2.數(shù)學所教學段作者信息姓13287635198所教學科信息技術支持的導入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設計前的分析本課的名稱：加法的初步認識本課的教學目標與教學內(nèi)容：，認識“+”，能正確認讀加法算式，會看圖計算5以內(nèi)的加法。并能養(yǎng)成積極思考、認真傾聽他人想法的習慣。請說明導入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術如何起到優(yōu)化作用。你用動作告訴老師，看老師能否猜中你的意圖。通過觀察與操作活動，直觀認識人民幣的種類在多種探究活動中，知道人民幣的單位及進率感受人民幣在日常生活
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