情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓(xùn)-資料下載頁

【摘要】情緒調(diào)節(jié)與壓力管理個(gè)人篇檢查一下?工作比平常晚得多了?做事猶豫不決了?突然增加煙酒的數(shù)量?言談時(shí)條理性差了?無故發(fā)脾氣?毫無根據(jù)地懷疑他人?常出錯(cuò)?常發(fā)呆這些你常有嗎？?頭痛?失眠?疲倦?飲食過多?食欲不佳

2025-01-15 11:43

中職生情緒心理及其調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】主要內(nèi)容?情緒概述?中專生常見的情緒問題?了解自己的情緒?中專生的情緒管理情緒是什么？?情緒是一個(gè)復(fù)雜的心理過程，是人對于客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的的態(tài)度體驗(yàn)。?情緒是人對客觀現(xiàn)實(shí)的反映，它不是反映事物本身，而是反映了對該事物的態(tài)度。?情緒產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)：認(rèn)識。?情緒的中介

2025-05-11 17:44

2022情緒調(diào)節(jié)在體育教學(xué)中的運(yùn)用-資料下載頁

【摘要】 情緒調(diào)節(jié)在體育教學(xué)中的運(yùn)用 　　【摘要】教師和學(xué)生的情緒因素在教學(xué)中起著十分重要的作用,而客觀條件是導(dǎo)致產(chǎn)生不同心理情緒變化的主要因素。筆者在了解情緒理論的基礎(chǔ)上,通過多年的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為:建立...

2025-01-17 00:55

大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)研究-資料下載頁

【摘要】大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)研究組長：龐秀紅8組員：鄭重姜超張紫薇白一卉研究目的研究問題定義研究問題的意義文獻(xiàn)綜述

2025-10-08 17:52

學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒--塑造陽光心態(tài)-資料下載頁

【摘要】??????????調(diào)節(jié)你的情緒塑造陽光心態(tài)????????????

2025-08-04 15:34

file200941181948如何調(diào)節(jié)情緒-資料下載頁

【摘要】如何調(diào)節(jié)情緒暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院精神心理科徐伊什么是情緒??情緒與人的生理需要(食物、水、空氣等)是否得到滿足有關(guān),具有明顯的情境性,如果情景發(fā)生變化,情緒就會(huì)隨之很快改變或消失,因此情緒一般是不穩(wěn)定的.Thebigsixbasichumanemot

2025-01-17 05:04

情緒調(diào)節(jié)管理培訓(xùn)教材-資料下載頁

【摘要】心海導(dǎo)航要想心情快樂，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)!古希臘哲學(xué)家蘇格拉底原先和幾個(gè)朋友住在一間只有7、8平方的房子，友人認(rèn)為他居住的條件的太差了，他說：“朋友們住在一起，隨時(shí)可以和他們交流感情，是值得高興的事啊?！睅啄旰?，他一個(gè)人住，又有人說他太寂寞了，他又說：“我有很多書啊，一本書就是一個(gè)老師

2025-01-23 17:36

大學(xué)生常見的情緒困擾與調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】第四講大學(xué)生常見的情緒困擾與調(diào)節(jié)所謂情緒是指個(gè)體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心激動(dòng)狀態(tài)。一、什么是情緒1、情緒的特點(diǎn)情緒為刺激所引起情緒與需要密切相關(guān)情緒與認(rèn)知活動(dòng)密切相關(guān)情緒狀態(tài)不易自我控制2、情緒表達(dá)面部表達(dá)身體語言言語表達(dá)3、良

2025-05-14 23:37

中學(xué)生常見的情緒困擾和自我調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】專業(yè)資料整理分享中學(xué)生常見的情緒困擾及自我調(diào)節(jié)一、中學(xué)生常見的異常情緒（一）抑郁所謂抑郁就是人們常說的憂郁。它是一種以情感低落為主要表現(xiàn)的心理狀態(tài)。正常人也有抑郁的時(shí)候。應(yīng)該說，這是一種正常的情緒反應(yīng)。然而，如果抑郁毫無原因，或雖有原因，但卻沒有必要也不應(yīng)該耿耿

2025-04-16 12:33

產(chǎn)生消極情緒對對人體的影響以及調(diào)節(jié)方式-資料下載頁

【摘要】產(chǎn)生消極情緒對對人體的影響以及調(diào)節(jié)方式情緒對健康的影響，具有明顯的雙向性特征，即良好的情緒有助于促進(jìn)和保持健康，不良的情緒可以損害健康。健康至少應(yīng)當(dāng)包括身體健康和心理健康這兩層涵義。健康不僅僅是沒有病和不虛弱，而且是身體、心理、社會(huì)三方面的完滿狀態(tài)，這種完滿的狀態(tài)當(dāng)然離不開良好的情緒。當(dāng)人們的追求得以實(shí)現(xiàn)，事業(yè)獲得成功，擁有幸福美好的生活，生理需要和社會(huì)性需要均得到滿足，這些令人高

2025-04-16 13:46

青少年負(fù)性情緒及調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】青少年負(fù)性情緒及調(diào)節(jié)一、情緒的基本概念：情緒（Emotion）是指人們對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及其相應(yīng)的行為反應(yīng)。人的基本情緒：喜怒哀懼（有PPT圖）情緒與人的認(rèn)知密切相關(guān)。如：（半杯水）假設(shè)你現(xiàn)在非?？剩?dú)自一人在找東西喝，忽然間看到桌子上放了半杯水......A:真是太好啦，在我口渴的時(shí)候，這里還會(huì)有半杯水，正好解渴。B:真倒霉!本來就夠渴的了，好容易看到點(diǎn)兒

2025-08-05 19:22

新版精品緊張焦慮情緒及其調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】緊張焦慮情緒及其調(diào)節(jié),,?,,?,一、緊張焦慮情境中的特殊身體反應(yīng)（一）緊張和胃的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究（二）人類在緊張焦慮情境下的反應(yīng)二、緊張焦慮的調(diào)節(jié)（一）自我放松和宣泄（二）認(rèn)知轉(zhuǎn)換法,緊張焦慮情緒及其...

2024-10-28 12:36

我情緒我做主心理班會(huì)-資料下載頁

【摘要】《我的情緒我做主》主題班會(huì)許昌市健康路小學(xué)六（1）中隊(duì)王凱利【活動(dòng)設(shè)計(jì)理念】情緒伴隨著人的成長過程，小學(xué)高年級的學(xué)生已經(jīng)具有比較豐富的情緒體驗(yàn)，也能夠比較明確的分辨自己的喜怒哀樂，知道導(dǎo)致情緒產(chǎn)生的主導(dǎo)因素是什么，但相對來講情緒的調(diào)控能力還非常弱，在碰到不良情緒時(shí)，往往不明確應(yīng)該用怎樣合理的方法來控制和調(diào)節(jié)不良情緒，不了解情緒是可以隨著人的認(rèn)知評價(jià)的改變而改變。因此，通過

2025-04-17 01:58

2022年醫(yī)學(xué)專題—春季情緒調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】 春季春季(chūnjì)情緒調(diào)節(jié)情緒調(diào)節(jié) 第一頁，共二十頁。 春為四季之首，伴隨著春天的到來，萬 物萌發(fā)，陽氣(yánɡqì)升華，萬物都在復(fù)蘇，都 在恢復(fù)生機(jī)。人體在春季也處于一個(gè)發(fā)...

2024-11-19 04:22

情緒耗竭的中介作用與心理資本的調(diào)節(jié)作用docdoc-資料下載頁

【摘要】分類號B849密級公開學(xué)號291856題目情緒勞動(dòng)能否引發(fā)反生產(chǎn)行為？——情緒耗竭的中介作用與心理資本的調(diào)節(jié)作用作者劉暉指導(dǎo)教師宋國萍副教授一級學(xué)科名稱心理學(xué)二級學(xué)科名稱應(yīng)用心理學(xué)提交日期二○一二年五月83/95學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論

2025-07-18 04:31

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