小學(xué)教育學(xué)考點(diǎn)命題：21小學(xué)教育在義務(wù)教育地位-全文預(yù)覽
【正文】 定身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)?！ ?2)《義務(wù)教育法》的立法宗旨因此，國家需要制定義務(wù)教育法，以更快、更有效地發(fā)展基礎(chǔ)教育?！稇椃ā返谒氖鶙l第一款規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！ ?．《義務(wù)教育法》的立法依據(jù)與宗旨(1)《義務(wù)教育法》的立法依據(jù)我國《義務(wù)教育法》的立法依據(jù)可以概括為兩個方面。 1985年5月，中共中央頒布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》(以下簡稱《決定》)，明確提出了制定義務(wù)教育法、普及九年制義務(wù)教育的任務(wù)。實(shí)施義務(wù)教育從法律上維護(hù)了公民受教育的基本權(quán)利，也要求公民履行自己作為國家公民的應(yīng)盡義務(wù)。義務(wù)教育是建立一個國家民主生活的基礎(chǔ)和工具。義務(wù)教育的目標(biāo)和內(nèi)容都是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，其規(guī)模和質(zhì)量影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從世界各國看，有的國家先實(shí)行免費(fèi)教育后實(shí)行義務(wù)教育，也有些國家則同時對義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)，義務(wù)教育和免費(fèi)教育都是達(dá)到普及國民基礎(chǔ)教育的有力措施。國家對學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力普遍實(shí)施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱“義務(wù)”的具體內(nèi)容一般包括，達(dá)到一定年齡的兒童和少年有入學(xué)接受國家規(guī)定年限教育的權(quán)利和義務(wù)；父母或監(jiān)護(hù)人有使其適齡子女按時就學(xué)的義務(wù)；國家、社會、學(xué)校有提供條件使適齡兒童和少年能得到法律規(guī)定年限教育的義務(wù)。義務(wù)教育的性質(zhì)決定了它是一種具有強(qiáng)制性的、法律保障的、免費(fèi)特征的教育制度?！ ?986年4月，我國六屆人大四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》(簡稱《義務(wù)教育法》)，將普及義務(wù)教育延長到九年，即延長到初中畢業(yè)，并且決定從同年7月1日起施行。這些教育改革所要解決的核心問題是改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！ ⌒轮袊闪⒁院螅覈銓πW(xué)原來的六年制(4—2制)的學(xué)制進(jìn)行壓縮，開始五年一貫制的試行與推廣，以后又形成了五年制與六年制并存的局面?！ ⌒轮袊闪⒁院螅h和政府一貫重視小學(xué)教育的發(fā)展，使我國的小學(xué)教育從各方面都有了極大的發(fā)展，小學(xué)教育的水平也有了很大的提高?！ ?．近現(xiàn)代中國小學(xué)教育的發(fā)展特征 1919年，由于“五四”新文化運(yùn)動的影響，小學(xué)教育有了較大的變化。改小學(xué)堂為小學(xué)校，分初等小學(xué)校和高等小學(xué)校。”同時規(guī)定初等小學(xué)教育為義務(wù)教育?！ ?．清末的小學(xué)教育 1．近代小學(xué)教育的開端春秋戰(zhàn)國時期，私學(xué)興起，辦私學(xué)形成了一種風(fēng)氣，其中，又以孔子辦的私學(xué)規(guī)模為最大。滕文公上》說：“夏日校，殷日序，周日庠。 遼寧中公教育： 第一節(jié) 小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位 一、我國小學(xué)教育的歷史發(fā)展這種基本的普通文化知識一般包括基礎(chǔ)知識(如懂得國家歷史以及歷史上出現(xiàn)的重要人物和重大事件，繼承文學(xué)和藝術(shù)方面的遺產(chǎn)，繼承社會的道德和精神遺產(chǎn)等)和基本技能(如語言技能、運(yùn)算技能、操作技能等)?！睹献游髦軙r期，周天子 建立了小學(xué)，這種小學(xué)設(shè)在官府?！ ?二)我國近現(xiàn)代的小學(xué)教育 1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，分為四院，其中的外院即為小學(xué)，它是我國最早的公立小學(xué)堂。培養(yǎng)目標(biāo)是：“以啟其人生應(yīng)有之知識，立其明倫理愛國家之根基，并調(diào)護(hù)兒童身體，令其發(fā)育為宗旨；以識字之民日多為成效。 1912年中華民國成立之后，教育部公布小學(xué)校令?！ 〉谝?，逐步明確了小學(xué)教育為普通教育、義務(wù)教育的性質(zhì)。 第三，逐步明確小學(xué)教育是為培養(yǎng)合格公民打基礎(chǔ)的教育?！ ?三)新中國成立以后的小學(xué)教育 新中國成立以后，普及小學(xué)教育就成為黨和政府的一貫方針，
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