【正文】 洗毛巾——擰干——掛回原來(lái)的地方。便后、餐前洗手，手臟知道隨時(shí)洗手。盥洗常規(guī)：（3）、接了水離開(kāi)接水區(qū)喝水，排隊(duì)的小朋友在一米線外等候，不推、不擠。喝水常規(guī)：因此，我園教師對(duì)常規(guī)培養(yǎng)要引起高度重視。如患有傳染病,要在班上及時(shí)采取預(yù)防措施。三、每天針對(duì)孩子的問(wèn)題,有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)溝通情況。每餐要預(yù)留食物樣品，以備檢驗(yàn)。保持廚房清潔,經(jīng)常清掃。庫(kù)房由專人保管,建立出入庫(kù)帳目,庫(kù)房保持整潔,各種容器需加蓋,庫(kù)房中要有防鼠設(shè)施。炊管人員應(yīng)隨時(shí)聽(tīng)取托班意見(jiàn),改進(jìn)伙食。食品選購(gòu)注意物美價(jià)廉。一、 伙食管理1．兒童的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé),民主管理,建立委會(huì)(園長(zhǎng)、炊管人員、保健人員、保教人員及幼和家長(zhǎng)代表)定期開(kāi)會(huì)(每月一次),研究伙食問(wèn)題。在制作方法上做到細(xì)、碎、爛、精,達(dá)到幼兒一日需求營(yíng)養(yǎng)量。3．戶外活動(dòng)回班及交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。五、 防止走失1．建立接送制度。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。3．伙房每日購(gòu)買的食品,必須按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,防止圖便宜購(gòu)買腐爛變質(zhì)食品。6． 托班幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果防止食品誤入氣管。3．如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進(jìn)行排除。4．剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(幼兒摸不到的地方)。活動(dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。二、 預(yù)防外傷1．清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。2． 不允許幼兒進(jìn)伙房、鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū)。三、 按年齡完成計(jì)劃免疫工作,對(duì)缺勤的幼兒及時(shí)補(bǔ)種,接種率達(dá)100%,預(yù)防傳染病的發(fā)生。便盆用后及時(shí)沖洗消毒。周一消毒圖書(shū)；周二擦玻璃；周三擦桌椅板凳；周四曬被褥；周五消毒玩具，全園大掃除。三、環(huán)境衛(wèi)生與消毒室外環(huán)境要每日清掃，室內(nèi)濕拭清掃，保持清潔整潔。生吃瓜果要洗凈削皮（在食用前進(jìn)行，防止食用前污染）。桌面餐前要清潔、擦拭并消毒，餐后擦干凈。幼兒手絹個(gè)人專用，每日換洗，意外污染及時(shí)換洗?！　∪?、除做好本職工作外，接受園長(zhǎng)安排的其他工作?！　∷?、在幼兒乘車時(shí)，要中速行駛，注意避讓，協(xié)助跟車教師做好安全工作?！　∷摹⒓訌?qiáng)對(duì)用電、用水、用煤氣、取暖、財(cái)務(wù)室、辦公室、庫(kù)房、食堂等要害部門(mén)的巡視、檢查，確保杜絕一切事故的發(fā)生。　　14. 更夫職責(zé)　　一、準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無(wú)故缺席、遲到或早退。　　三、負(fù)責(zé)本園門(mén)口三包區(qū)域的衛(wèi)生工作和綠化管理工作?！　∪?、配合制訂好食譜。　　五、及時(shí)供應(yīng)所需物品，對(duì)園里的桌椅、做到有數(shù)有帳，發(fā)現(xiàn)丟失和損壞及時(shí)追查。　　11. 保管員職責(zé)保管員職責(zé)　　一、對(duì)全園的財(cái)產(chǎn)全面管理，做到隨時(shí)收驗(yàn)、入庫(kù)、分類保管，存放地點(diǎn)清楚明確，做到心中有數(shù)，每半年清點(diǎn)一次，帳物相符?！　∪?、每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒出勤天數(shù)及職工出勤天數(shù)，計(jì)算幼兒伙食費(fèi)并及時(shí)編制工資表?！　∥濉⑴︺@研業(yè)務(wù)，專業(yè)知識(shí)熟練，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，除做好本職工作外，兼做園長(zhǎng)分配的其他工作。　　9. 會(huì)計(jì)員職責(zé)會(huì)計(jì)員職責(zé)　　一、貫徹執(zhí)行會(huì)計(jì)法和財(cái)務(wù)工作方針政策，為教育教學(xué)服務(wù)?！　∷?、搞好廚房的清潔衛(wèi)生，保持廚房干凈、整潔，每天小掃，每周大掃，廚房用具要定期擦洗干凈?！　【拧⑼咨乒芾磲t(yī)療器械，消毒用具的藥品，(尤其是有毒藥物)，以防發(fā)生事故?！　×?、定期測(cè)量幼兒的身高、體重、胸圍、頭圍、坐高等，并及時(shí)做好記載、統(tǒng)計(jì)、分析，要注意保護(hù)幼兒的視力、牙齒，做好病牙的矯治工作。　　二、執(zhí)行“預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真做好每天的晨間檢查，做到“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查”，發(fā)現(xiàn)病情，及時(shí)隔離，做好消毒、傳報(bào)、登記工作，并和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。　　五、必須在兒童睡眠室內(nèi)值班，巡視幼兒睡眠情況，提醒幼兒大小便，消除各種不安全隱患。值班時(shí)由于特殊情況需要調(diào)班，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)班?！　∷?、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開(kāi)水供應(yīng)，每天擦凈席子。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”?！　∷?、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。　　二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內(nèi)容。　　五、協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園的園舍維修、水電供應(yīng)、衛(wèi)生設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)管理等項(xiàng)工作。　　二、接受園長(zhǎng)的委托，抓好幼兒每天營(yíng)養(yǎng)搭配，制訂食譜，養(yǎng)育好幼兒?！　∪?、協(xié)助園長(zhǎng)做好保教人員思想工作和培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)并支持保教人員在教育實(shí)踐中大膽創(chuàng)新?！　∈⒓皶r(shí)了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動(dòng)態(tài)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作?！　×⒇?fù)責(zé)制定招生方案，組織實(shí)施和審批。解決各方面矛盾調(diào)動(dòng)全體職工的積極性。幼兒園各種崗位職責(zé)　一、崗位職責(zé)　　1. 園長(zhǎng)職責(zé)　　一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。課題組長(zhǎng)在制定和討論工作計(jì)劃安排時(shí)，向課題組成員布置平時(shí)積累科研材料的任務(wù)和方法，并指定專人作兼職檔案員。獲獎(jiǎng)面不超過(guò)30%，并從中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。交論文時(shí)同時(shí)交與論文一致的軟盤(pán)。參評(píng)論文杜絕弄虛作假情況的發(fā)生，如有抄襲現(xiàn)象（如從網(wǎng)上下載），取消評(píng)選資格。五、優(yōu)秀論文評(píng)選制度一、論文要求年度個(gè)人或集體撰寫(xiě)的文章。經(jīng)費(fèi)使用范圍為：咨詢費(fèi)、資料費(fèi)、必要的文具費(fèi)、外出調(diào)查的費(fèi)用、獎(jiǎng)勵(lì)研究成員等。（六）、經(jīng)費(fèi)管理園科研室劃出一定經(jīng)費(fèi)作為立項(xiàng)課題研究用。園級(jí)以上課題由上級(jí)教科部門(mén)給出鑒定。課題實(shí)施過(guò)程中，科研室必須召開(kāi)立項(xiàng)研討會(huì)、開(kāi)題論證會(huì)、中期交流會(huì)、結(jié)題總結(jié)會(huì)。（三）、過(guò)程管理校科研室管理的課題范圍是園級(jí)課題和以我園名義申報(bào)的各級(jí)各類課題。能制定出合理的、操作性強(qiáng)的研究方案。原則上每學(xué)年組織一次課題立項(xiàng)活動(dòng)。四、課題管理制度為了加強(qiáng)幼兒園的科研課題管理，充分發(fā)揮教育科研在教育中的作用，強(qiáng)化教師參與教育科研的意識(shí)，使我園教育科研工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化，特制定以下制度。三、 教科研骨干培養(yǎng)制度每年選送1——2名教師作為科研骨干培養(yǎng)對(duì)象。外出進(jìn)行科研培訓(xùn)不無(wú)故缺席，不遲到、不早退，并作好詳細(xì)記錄。注重幼兒坐姿、握筆姿勢(shì)的正確，遵守活動(dòng)規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。活動(dòng)中加強(qiáng)觀察，注重個(gè)體差異，進(jìn)行分層指導(dǎo)。Ｂ．寓教育于游戲之中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。Ｄ．教師主動(dòng)參與游戲，與幼兒共享樂(lè)趣，隨時(shí)觀察并引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助幼兒選擇游戲主題，理解角色，豐富內(nèi)容，開(kāi)展交往，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。 保證幼兒午睡時(shí)間，創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的睡眠環(huán)境，使幼兒迅速入睡，注意冷熱，室內(nèi)空氣要流通。 午睡起來(lái)，提醒幫助幼兒按順序正確穿衣褲，再同幼兒一起整理好床鋪，幫助女孩梳理頭發(fā)，并做好午檢工作。 巡回觀察幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理并做好記錄，特別關(guān)心不易入睡及體弱幼兒。 幫助幼兒蓋好被子，糾正不正確睡姿。 根據(jù)季節(jié)氣溫變化，提醒幼兒穿合適的衣服午睡，指導(dǎo)幼兒正確有序地穿脫衣褲，并放在固定位置。 點(diǎn)心后用手帕擦嘴，飯后用正確的方法漱口、擦嘴、擦臉、擦手。 進(jìn)餐時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，做到細(xì)嚼慢咽，關(guān)心食欲不振和體弱幼兒。 指導(dǎo)值日生發(fā)放餐具，指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷。 餐前不組織劇烈活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐氣氛，適用“午餐報(bào)告”的形式最大限度地引起幼兒的食欲。 隨機(jī)進(jìn)行生活知識(shí)、技能教育，重視個(gè)別指導(dǎo)。指導(dǎo)幫助幼兒便后整理好服裝。ll(3)生活活動(dòng)Ａ．盥洗：l活動(dòng)中，根據(jù)氣候條件，幼兒體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)量大小，適當(dāng)增減衣服。(2)戶外活動(dòng)（包括早操與體育活動(dòng)）Ａ．充分利用自然條件（水、空氣、陽(yáng)光），讓幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，保證每天2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（其中1小時(shí)體育活動(dòng)）。教師注意觀察，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭椭更c(diǎn)。具體要求：(1)來(lái)園、離園活動(dòng)Ａ．做好幼兒來(lái)園準(zhǔn)備，搞好活動(dòng)室清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)空氣流暢，光線充足，環(huán)境整潔?？己私Y(jié)果作為全體教職工晉級(jí)、職稱評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參 考資料。 　三、考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。 二、幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。注重資料的采集和整理，定期匯編，立卷歸檔。要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于克服困難的決心，具有接受挫折的心理準(zhǔn)備。２、每個(gè)課題每學(xué)期都要做到期初有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、期末有總結(jié)。積極帶動(dòng)和加速年輕教師的成長(zhǎng)。幼兒園園本培訓(xùn)和教研制度一、堅(jiān)持雙周一下午兩小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、教養(yǎng)、學(xué)前教育研究、國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)、各種有關(guān)雜志、刊物等，進(jìn)行特色課教師培訓(xùn)，定期召開(kāi)研討會(huì)。教師《聽(tīng)課評(píng)課教學(xué)研究手冊(cè)》由保教主任期末收交檔案室匯總、分析、存檔。第三條 每次聽(tīng)課后，應(yīng)適時(shí)開(kāi)展各種形式的教研，通過(guò)授課教師的反思和聽(tīng)課教師對(duì)聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的研究，促進(jìn)教師群體的行為跟進(jìn)和專業(yè)發(fā)展。幼兒園聽(tīng)課評(píng)課教學(xué)研究制度第一條 聽(tīng)課、評(píng)課是教師之間切磋業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的有效途徑，也是進(jìn)行教學(xué)管理，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控和教學(xué)信息反饋，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的重要形式。教師在教育過(guò)程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī)。各班要制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。 ）；小結(jié)：完成教案（完成 沒(méi)完成 ），幼兒掌握情況（多數(shù) 一半 少數(shù) ）。（有些課的教學(xué)要求和教學(xué)過(guò)程可以不寫(xiě)，但要寫(xiě)日期、科目和內(nèi)容，如：戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)、桌面活動(dòng)、講故事、認(rèn)字、寫(xiě)字、拼音、兒歌、唐詩(shī)等。 老師根據(jù)月教學(xué)內(nèi)容課程表編寫(xiě)一周教學(xué)課時(shí)計(jì)劃（教案），每周末交保教處審閱下周教案。 幼兒園開(kāi)學(xué)前一天公布行事歷和各班課程表。 幼兒園教育教學(xué)管理制度為了加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理，完成幼兒園課程內(nèi)容，保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒園教師教育教學(xué)水平，特制定本制度。查閱人員只能按指定資料查閱，不得帶出，本園檔案僅供本園使用，如外單位需查閱，須經(jīng)組織同意。檔案按年度（學(xué)年度）排列整齊，裝訂做到分類準(zhǔn)確，排列有序，裝訂整齊。二.園長(zhǎng)半年一次將收集的資料經(jīng)整理閱看后交資料室。收集制度1.3.，注意保密。嚴(yán)格執(zhí)行檔案查閱制度，除園長(zhǎng)外一律不外借，如特殊情況，有關(guān)人員須得到園長(zhǎng)批準(zhǔn)方可查閱，閱后要及時(shí)歸還。 3.查閱檔案時(shí)不得任意涂改、損壞、遺失。 3.各類資料均應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類管理，園舍資料屬長(zhǎng)期保存資料，不得隨意銷毀。 園長(zhǎng)或各班老師根據(jù)幼兒園各班教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期幼兒園教材制定各班課程表，開(kāi)學(xué)前三天由園長(zhǎng)審閱通過(guò)。以后每月最后一個(gè)周末交保教處審閱下月教學(xué)內(nèi)容課程表。每篇教案內(nèi)容為： 日期，如**年**月**日星期* ；科目，如語(yǔ)言；內(nèi)容，如講故事《拔蘿卜》；教具準(zhǔn)備，如蘿卜畫(huà)一張或蘿卜一個(gè)等；教學(xué)目的或要求：如果在教師教材中已經(jīng)有可以省略，但須寫(xiě)上教材中的頁(yè)號(hào)，以便查找；教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容再學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程如果在教師教材中已經(jīng)有可以省略，但須寫(xiě)上教材中的頁(yè)號(hào)，以便查找。認(rèn)字、寫(xiě)字、拼音、兒歌、唐詩(shī)等須將內(nèi)容寫(xiě)完整。 1 審閱后須寫(xiě)上審閱人、審閱時(shí)間、審閱意見(jiàn)。各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo)，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，有計(jì)劃地選擇和組織。各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。各班應(yīng)靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開(kāi)展各類教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園園長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)、評(píng)課20節(jié)；中層干部每學(xué)期至少聽(tīng)、評(píng)課15節(jié)。第五條 園保教處應(yīng)建立教師聽(tīng)課檔案。三、園內(nèi)小教高級(jí)教師是幼兒園的業(yè)務(wù)骨干力量，每期都要求承擔(dān)研究課題；培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師。 幼兒園教科研制度１、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，正確認(rèn)識(shí)教育科研與幼兒園發(fā)展、與教師專業(yè)成長(zhǎng)以及與幼兒和諧發(fā)展的關(guān)系，把握教育科研的方向。４、要有強(qiáng)烈的科研意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，敢于提出問(wèn)題，向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，上下團(tuán)結(jié)，合力公關(guān)。重原始數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)記載，杜絕虛假數(shù)據(jù)和突擊性造材料。幼兒園工作質(zhì)量評(píng)價(jià)考核制度一、凡本園工作人員都必須按時(shí)接受工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。 　　、提高工作的意見(jiàn)和建議。 五、考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案。讓幼兒情緒愉快，主動(dòng)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自我服務(wù)能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。Ｄ．冬季幼兒進(jìn)室后，自己脫去大衣、帽子、圍巾等，并整齊地放在指定的位置。Ｇ．值班老師必須對(duì)留園幼兒組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。Ｃ．活動(dòng)前，教師檢查幼兒著裝（系好鞋帶、穿好內(nèi)衣、帶好手帕），并進(jìn)行有關(guān)的安全教育。Ｅ．早操時(shí)，教師必須精神飽滿，示范動(dòng)作正確，幼兒的站位要背光，背風(fēng)。 培養(yǎng)幼兒飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，要提醒幼兒認(rèn)真地洗手，教會(huì)幼兒正確的洗手方法。 吃