平行四邊形判定-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定設(shè)計九年制義務(wù)教育課本八年級第二學(xué)期疁城實驗學(xué)校王燕娟一、教材分析：三、目標(biāo)制定依據(jù)：五、教學(xué)過程分析；（流程圖）六、課堂教學(xué)過程七、教法分析：八、學(xué)法分析：九、課堂的預(yù)計目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)四、資源及課前

2024-11-09 02:26

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時教學(xué)2新人教版-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定第1課時【基礎(chǔ)梳理】平行四邊形的判定:(1)兩組對邊_________的四邊形是平行四邊形.(2)一組對邊___________的四邊形是平行四邊形.分別相等平行且相等:兩組對角_________的四邊形是平行四邊形.:對角線_________的四邊形是平行四邊形.分別

2025-06-12 12:44

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第2課時教學(xué)1新人教版-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定第2課時到上一節(jié)課為止我們學(xué)習(xí)了幾種判定平行四邊形的方法？題.方法..，并能較熟練地應(yīng)用三角形中位線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計算.將一根木棒從AB平移到DC，AB與DC之間有何位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系？ABCD四邊形ABCD是什么樣的圖形

2025-06-17 04:01

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時教學(xué)1新人教版-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定第1課時BCAD:如圖（1）∵四邊形ABCD是平行四邊形∴()（定義）（2）∵()∴四邊形ABCD是平行四邊形（）AB∥CD，

2025-06-17 03:56

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第2課時教學(xué)2新人教版-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定第2課時【基礎(chǔ)梳理】三角形的中位線:連接三角形兩邊_____的線段叫三角形的中位線.中點三角形的中位線_____于三角形的第三邊,并且等于_____________.平行第三邊的一半【自我診斷】(1)一個三角形只有一條中位線.()×

2025-06-12 12:44

平行四邊形的判定-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定濮陽市第一中學(xué)王秀梅魯教版八年級下冊第八章證明（三）在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。——畢達(dá)哥拉斯在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，更重要的

2025-08-01 17:41

平行四邊形的判定-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定對邊相等或?qū)窍嗟然驅(qū)蔷€互相平分的四邊形，是不是一個平行四邊形呢？如圖將兩長兩短的四根細(xì)木條用小釘絞合在一起，做成一個四邊形，使等長的木條成為對邊．轉(zhuǎn)動這個四邊形，使它形狀改變，在圖形變化的過程中，它一直是一個平行四邊形嗎？如圖將兩根細(xì)木條AC、BD的中點重疊，用小釘絞合在一起，用橡

2025-07-19 00:08

平行四邊形的判定⑴-資料下載頁

【摘要】ABCD我們已學(xué)過平行四邊形什么性質(zhì)？0陳杰是浙江近代史上很有名的數(shù)學(xué)家，他以精確地測得黃道、赤道的交角度數(shù)是23°27'而聞名于世.在陳杰十六歲那年，他到外婆家過暑假，他舅舅是負(fù)責(zé)村上測量農(nóng)田面積的，有一天，在對一塊土地（如圖所示四邊形ABCD）進(jìn)行測量時，他舅舅就取了四邊中點，再連

2025-08-01 17:43

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形1812平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定2導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行四邊形平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定(2)第2課時平行四邊形的判定(2)知識目標(biāo)1．通過利用平行四邊形的定義或前面講到的三個判定定理證明出新的判定方法“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”，并能用這種方法判定平行四邊形．2．在熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和判定方法的基礎(chǔ)上，綜合運用性質(zhì)和判定方

2025-06-16 12:26

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定1導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(1)第1課時平行四邊形的判定(1)知識目標(biāo)1．根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“兩組對邊(角)分別相等的四邊形是平行四邊形”，并能用其判定平行四邊形．2．根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“對角

2025-06-16 12:24

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形181平行四邊形1811平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊、角特征習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊、角特征

2025-06-17 22:09

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1811平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形邊、角的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形邊、角的性質(zhì)(1)定義:兩組對邊分別的四邊形叫做平行四邊形.平行(2)表示方法:如圖,平行四邊形ABCD記作“?ABCD”,讀作“平行四邊形ABCD”.(1)平行四邊形的對邊.(2)平行四邊形的對

2025-06-16 12:10

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形182平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定定理3華東師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時平行四邊形的判定定理3首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時平行四邊形的判定定理3第2課時平行四邊形的判定定理3

2025-06-20 22:53

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形182平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定定理3華東師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時平行四邊形的判定定理3平行四邊形的判定(從對角線判定)平行四邊形的判定3對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.如圖所示.若OA=OC,OB=OD,則四邊形ABCD是平行四邊形.探究點一:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形【例1】已知:如圖,在?ABCD中,點E,F在AC上,且AE=:四邊形BEDF是平行

2025-06-21 00:04

八年級數(shù)學(xué)下冊第2章四邊形22平行四邊形221平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1．觀察實際生活中的平行四邊形，歸納總結(jié)出平行四邊形的定義．2．根據(jù)定義，從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用．3．利用平行四邊形的性質(zhì)，得出“

2025-06-15 12:05

八年級數(shù)學(xué)平行四邊形的判定-wenkub.com

八年級數(shù)學(xué)平行四邊形的判定(已改無錯字)

八年級數(shù)學(xué)平行四邊形的判定-資料下載頁

八年級數(shù)學(xué)平行四邊形的判定(參考版)

八年級數(shù)學(xué)平行四邊形的判定-文庫吧資料