八(8)班公開課課件-全文預(yù)覽
【正文】 船，便扶向路，處處志之。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 土地平曠，屋舍儼然。 林盡水源，便得一山。 忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹， 芳草鮮美，落英繽紛。 （環(huán)境優(yōu)美寧靜、生活安樂幸福） （民風淳樸、熱情好客） 漁人一一為具言所聞，桃源人為什么“ 皆嘆惋 ” ？ 桃源外的世界如此動亂，黑暗；桃源外的人不能過上安定和平的生活。 （曲折、隱蔽、幽深） （風景幽美） 4 漁人入山后，看到了怎樣的圖景？ 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。山有小口，仿佛若有光。 漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的？ 作者怎樣描寫桃花林的自然景色的？ 漁人是如何進入桃花源的？ 漁人入山后，看到了怎樣的圖景？ 桃花源中的人是如何對待這位不速之客的？ 漁人一一為具言所聞，桃源人為什么“皆嘆惋”？ 漁人是如何離開桃花源的？ （讀課文，獨立或合作探究以下問題） 漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的？ 緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。 問訊 古義： 今義： 間隔 古義： 今義： 延 古義： 今義： 詢問 距離 邀請。 乃不知有漢， 無論 魏晉 是表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 交
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