【正文】 學(xué)科研骨干。從事干部教育培訓(xùn)工作的教師，應(yīng)當(dāng)為人師表，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具備勝任教學(xué)、科研工作的能力。　　部門和行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，切實(shí)做好本部門和本行業(yè)的干部教育培訓(xùn)工作。中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院和中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院要科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加大改革創(chuàng)新力度，提高辦學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮在干部教育培訓(xùn)中的示范和輻射作用。組織、外事、引智部門要密切配合，進(jìn)一步規(guī)范境外培訓(xùn)工作程序，嚴(yán)格境外培訓(xùn)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)組織管理，控制培訓(xùn)規(guī)模，嚴(yán)禁借培訓(xùn)名義變相公費(fèi)出境旅游等違紀(jì)行為。優(yōu)先安排重要崗位、關(guān)鍵崗位和具有較大發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)?！　?jiān)持以境內(nèi)培訓(xùn)為主，發(fā)揮境外培訓(xùn)的補(bǔ)充作用?！　?yōu)化整合各級(jí)各類教育培訓(xùn)資源。在抽調(diào)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加專題研究班計(jì)劃中，重點(diǎn)安排中西部地區(qū)和東北地區(qū)的干部參加培訓(xùn)。　　非公有制企業(yè)和社會(huì)組織中的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)，由中央組織部會(huì)同人事部等有關(guān)部門明確任務(wù)、提出要求，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委組織部會(huì)同有關(guān)部門制定具體培訓(xùn)計(jì)劃，分步實(shí)施。中央宣傳部要會(huì)同有關(guān)部門，每年選派一定數(shù)量新聞宣傳系統(tǒng)的骨干、７００名左右哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干到中央黨校、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院研修。適應(yīng)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，大力實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程?！　〕浞职l(fā)揮企業(yè)自主培訓(xùn)的作用?！　「骷?jí)黨委組織部門要會(huì)同有關(guān)部門對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的教育培訓(xùn)作出統(tǒng)一安排，分期分批地組織實(shí)施培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體以及事業(yè)單位等參照公務(wù)員法管理的干部的培訓(xùn)，由主管部門制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。　?。担渌珓?wù)員。中央有關(guān)部門要繼續(xù)舉辦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部培訓(xùn)班?！　。矗刹?、少數(shù)民族干部、黨外干部。充分利用地方黨校、行政學(xué)院、干部院校和遠(yuǎn)程教育等渠道，加大以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為主體的農(nóng)村基層干部、以街道干部為主體的城市基層干部和以中小企事業(yè)單位干部為主體的企事業(yè)基層干部的教育培訓(xùn)力度。制定后備干部培訓(xùn)計(jì)劃，每３年至少安排他們參加一次黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院主體班次的培訓(xùn)。每年選派１０００名左右軍隊(duì)中、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院參加培訓(xùn)。加大縣（市）黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)力度。每年有組織有計(jì)劃地培訓(xùn)省部級(jí)干部５００人左右、廳局級(jí)干部８８００人左右、縣處級(jí)干部１０萬(wàn)人左右?！　∪?、以黨政干部為重點(diǎn)，按照分級(jí)分類和全員培訓(xùn)的原則，抓好黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)　　（一）黨政干部隊(duì)伍　　以提高思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、把握全局、科學(xué)決策、處理利益關(guān)系、務(wù)實(shí)創(chuàng)新等能力，努力培養(yǎng)造就一支以發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)，善于治國(guó)理政的黨政干部隊(duì)伍。根據(jù)不同層次、不同類別干部的特點(diǎn)和工作要求，有針對(duì)性地進(jìn)行崗位需要的能力培訓(xùn)，加強(qiáng)以群眾路線為重點(diǎn)的工作方法培訓(xùn)，開(kāi)展與本職工作相關(guān)的新知識(shí)培訓(xùn)。按照全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，大力開(kāi)展黨和國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、外交、國(guó)防等方面的重大部署和要求的培訓(xùn)，開(kāi)展社會(huì)主義法制教育，加強(qiáng)國(guó)家主要法律法規(guī)的培訓(xùn)。提倡多學(xué)點(diǎn)哲學(xué)。深入開(kāi)展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大干部掌握馬克思主義的世界觀和方法論，全面準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。把政治理論培訓(xùn)放在首位，堅(jiān)持對(duì)干部進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的教育培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。　　二、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，明確干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)　　（一）指導(dǎo)思想　　以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，按照實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路、加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效，大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)，把提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量擺在更加突出的位置，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模和質(zhì)量、效益的統(tǒng)一，不斷開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作新局面，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。特別是隨著領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的推進(jìn)，干部隊(duì)伍狀況發(fā)生了新的變化，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他們一般具有較高的知識(shí)層次、較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，但在理論素養(yǎng)、黨性鍛煉等方面還需要不斷加強(qiáng)。“十一五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期?！笆濉逼陂g，根據(jù)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，黨中央作出了大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略部署，干部教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)入新的大發(fā)展時(shí)期。　　一、適應(yīng)“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步發(fā)揮干部教育培訓(xùn)工作的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性作用　　我們黨歷來(lái)高度重視干部教育培訓(xùn)工作，始終堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)工作作為保證黨的事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，培養(yǎng)造就了一批又一批領(lǐng)導(dǎo)骨干和優(yōu)秀人才。　　當(dāng)今時(shí)代，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，圍繞資源、市場(chǎng)、技術(shù)、人才的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，人才已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。但是，一些干部的思想政治素質(zhì)、知識(shí)水平和工作能力還不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。全黨必須把干部教育培訓(xùn)工作放到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)下，放到黨的建設(shè)的總要求中，放到干部教育培訓(xùn)事業(yè)的新起點(diǎn)上來(lái)認(rèn)識(shí)、把握和推進(jìn)，全面提高干部教育培訓(xùn)工作的整體水平，使之更好地為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)服務(wù)，更好地為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。以黨政干部為重點(diǎn)，按照分級(jí)分類和全員培訓(xùn)的原則，抓好黨政干部、企