五年級數(shù)學(xué)梯形的面積-全文預(yù)覽
【正文】 聯(lián)系， 充分論證了梯形 的 面積 ＝ （上 底 ＋ 下底） 高 247。 2 二、動手實踐，深入探究 （一）借助拼擺，自主探究 預(yù)設(shè)二： 梯形的面積 ＝ 平行四邊形的 面積 ＋ 三角形的面積 ＝ 上 底 高 ＋ （下 底 － 上底 ) 高 247。 2。 4. 學(xué)生自主探究，教師巡視搜集資源 。梯形的面積 多邊形的面積 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題 （一）出示情境： 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題 （二）提出問題： 過渡： 這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí) 梯形 的面積。（每個小組的梯形互不相同） 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二、動手實踐，深入探究 （一）借助拼擺，自主探究 2. 提出問題 ：你能根據(jù)已有的經(jīng)驗，借助手中的學(xué)具推導(dǎo)出梯形的面積 計算公式嗎？ 3. 提出要求 ：請同學(xué)們 兩人一組，借助你們手中的 梯形紙片 ，可以 拼一 拼， 畫一畫，剪一剪，看看能不能 把梯形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)
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