七下古詩文復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 來評判人或事物，必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。孫權(quán)勸學(xué) 一．請寫出出自本文的兩個成語并解釋。10寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子 ， 。 ， 。4描寫木蘭軍營中苦寒生活的句子是 ， 。1木蘭詩描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是 ， 。 (1)不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 活到老，學(xué)到老?！笆苡谌恕庇种甘裁?？指人后天學(xué)習(xí)和受到的教育。“指物作詩立就”。 我聽說這件事很久了。他最終成為一個平凡的人，是因為他后天受到的教育沒有達到要求。 其受之天也，賢于材人遠矣。文言文復(fù)習(xí):傷仲永 一、翻譯下列句子 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。劉長卿《送靈澈散人》一詩中，寫靈澈辭別歸去，詩人佇立目送，依依不舍情景的兩句是： ， ?！斗耆刖┦埂分羞\用夸張手法傳達惜別深情的詩句是： ， 。李白《峨眉山月歌》一詩中，點明遠游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是： ， 。12．《木蘭詩》中與成語“撲朔迷離”有關(guān)且用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨的詩句是： ， ； ， ！13．《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是： ， 。7．《木蘭詩》中從“歸來見天子”一段里木蘭希望過什么樣的生活？ ， ， ?！边@兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯．嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。3．《木蘭詩》中寫木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是： ， ， ， 。2．《木蘭詩》中面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是: ， 。5．《木蘭詩》中的“ ， 。11．《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句是： ， 。王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是： ， 。岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是：
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