【摘要】《渴望讀書的大眼睛》教學設(shè)計教學目標:?1、感受“大眼睛”的特點,并能抓住重點詞句體會小姑娘渴望讀書的強烈愿望。???2、激發(fā)學生結(jié)合課文背景展開聯(lián)想,培養(yǎng)學生的想象思維能力。????3、培養(yǎng)學生珍視學習、關(guān)愛他人的情感。???教學重點:感受“大眼睛”渴望讀
2025-04-17 05:44
【摘要】朱鹮飛回來了生字學習?qínlǐngshānmàimiǎntiǎnyàzhōuxiànrùfánzhí?秦嶺山脈靦腆亞洲陷入繁殖?bǔhuòshǎnxīp&#
2024-11-11 07:12
【摘要】1 ?渴望讀書的大眼睛?說課稿 各位領(lǐng)導,老師: 大家好!今天我說課的內(nèi)容是?渴望讀書的大眼睛?. 一,說教材 ?渴望讀書的大眼睛?是義務(wù)教育課程標準實驗教科書北師大版 四年級下冊第六...
2024-09-23 04:42
【摘要】第一篇：《渴望讀書的大眼睛》教學設(shè)計 《渴望讀書的大眼睛》教學設(shè)計 南關(guān)學校王桂蘭 教材分析： 《渴望讀書的“大眼睛”》是北師大版四年級下冊第六單元“眼睛”中的一篇夾敘夾議的散文,向我們介紹了...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇：渴望讀書的大眼睛教學設(shè)計 《渴望讀書的“大眼睛”》教學設(shè)計 楊坊寄宿制小學魏國堂 教學目標： （一）知識和技能 1、學會生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、圖文對照，感受...
2024-11-15 22:37
【摘要】第一篇：《渴望讀書的“大眼睛”》教學設(shè)計 北師大版語文第八冊《渴望讀書的“大眼睛”》教學設(shè)計 教學目標 知識目標：圖文對照，感受“大眼睛”特點。抓住重點詞句體會小姑娘渴望讀書的愿望，理 解作者...
【摘要】語文學科新課程有效教學導學案課題渴望讀書的大眼睛課型新授課年級四年級執(zhí)教者環(huán)節(jié)學習過程導案預習檢測（3分鐘）1、我能看拼音，寫詞語。shèyǐngyu
2024-11-21 03:36
【摘要】第一篇：《渴望讀書的“大眼睛”》教學反思 《渴望讀書的“大眼睛”》教學反思 樂民中心小學金璇 本課是一片夾敘夾議的說明文，向我們介紹了一張曾引起全社會關(guān)注的照片。照片展示了貧困地區(qū)的兒童在學習條...
【摘要】第一篇：《渴望讀書的大眼睛》教案（精選） 教學目標分析 1．學習掌握“跋涉、蜿蜒、攢”等生字；理解詞語。 2．圖文對照，感受“大眼睛”的特點，并結(jié)合第一段和查找的有關(guān)背景資料，幫助理解作者由此想...
【摘要】第一篇：渴望讀書的大眼睛(教學設(shè)計) 《渴望讀書的“大眼睛”》教學設(shè)計（第二課時）設(shè)計理念： 新課標指出“閱讀是學生精心讀書，獲得個性體驗和獨特感受的過程”，只有讓學生更好地領(lǐng)會到內(nèi)容中隱性存在的...
【摘要】1 ?渴望讀書的“大眼睛〞?教案 [教學目標] 1．有感情的朗讀課文 2．體會重點語句的含義，感悟瀕臨失學的兒童求學的艱難和 對知識的渴望。 3．借助課外資料，加深對課文的理解。 [...
2024-09-21 21:53
【摘要】北師大版四年級語文下冊手媽媽的手，是溫暖的，它向我傳遞無邊的母愛。爸爸的手是堅強的，它告訴我人生路的坎坷。老師的手，是有力的，它在我失望時給我鼓勵。朋友的手，是真誠的，他在我無助時給我?guī)椭?。手是情感的表達，沒有人可以拒絕一雙善意的手。
2024-11-12 01:00
【摘要】北師大版四年級語文下冊第四單元學習目標，了解手上皮膚的特點和功能，增強同學們對手的情感。，培養(yǎng)同學們快速搜集信息的能力。同學們，手和我們的生活息息相關(guān)，你們看看下面兩幅圖，大家觀察到了什么結(jié)果？（自由發(fā)表觀察結(jié)果，說說對手的了解。）初讀感知課文：
2024-11-10 23:54
【摘要】公共場所禁煙提示語1公共場所禁煙提示語2———為了使地毯沒有洞，也為了使您肺部沒有洞，請不要吸煙。你喜歡哪句提示語？為什么？為了使地毯沒有洞，也為了使您肺部沒有洞，請不要吸煙。吸煙有害健康！嚴禁吸煙！語言的魅力我們一起來回顧這篇課文主要寫了在巴黎的街頭有一個盲老人乞討，他在身旁立了一個木
2024-11-11 08:36
【摘要】語言的魅力在巴黎大街的路旁，有一個雙目失明的老人，他不想其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。你認為“無動于衷”的“無動”在課文中的意思是指：1、無行
2024-11-10 23:59
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