20xx德育申報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 民加入到志愿服務(wù)社會的行列中；、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化大學(xué)生的感恩意識以及社會服務(wù)意識，加強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè)促使當(dāng)代大學(xué)生以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值體系。與永州市特殊教育學(xué)校的學(xué)生們共植愛心樹，了解受助學(xué)生獲助后的學(xué)習(xí)、生活、心理情況，及其他孩子的想法，呵護(hù)他們敏感、脆弱的心靈，作為以后活動的借鑒。（7）次年2月份：開展“我身邊的雷鋒”評選活動，進(jìn)一步樹立典型，激勵同學(xué)們積極主動的加入到志愿服務(wù)社會的行列中，切實(shí)加強(qiáng)自身德育建設(shè)，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值體系。（4）10月份：上旬開展 “四進(jìn)社區(qū)”活動，進(jìn)入教工社區(qū)、楊梓塘社區(qū)，打掃衛(wèi)生、義務(wù)維修家用電器，將“雷”勵“鋒”行項(xiàng)目的活動形式多樣化，努力在全社會形成志愿服務(wù)的氛圍，并將感恩精神融入到學(xué)雷鋒活動中，使此項(xiàng)目的德育建設(shè)內(nèi)容不只局限在志愿服務(wù)精神的建設(shè)上。（2）8月份：開展“三下鄉(xiāng)”活動，將志愿服務(wù)精神帶進(jìn)鄉(xiāng)村、帶入社會，發(fā)揮我系專長，義務(wù)維修家電、組織義教，在培養(yǎng) “雷鋒精神”的同時增強(qiáng)動手能力、溝通能力，以及吃苦耐勞的精神，將德育建設(shè)的內(nèi)容豐富化、具體化，并初步實(shí)現(xiàn)帶動全市公民開展多樣式、多層次的志愿服務(wù)活動的目標(biāo)。二、具體實(shí)施計(jì)劃：第一階段：（準(zhǔn)備工作）（1）5月份上中旬進(jìn)行活動的準(zhǔn)備工作：積極與系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通協(xié)商，通過討論及聽取各方意見（包括系部學(xué)生、菱角塘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等），形成多形式、多層次的系列志愿服務(wù)活動，制定出具體的實(shí)施計(jì)劃、各階段需達(dá)到的目標(biāo)、分配好各成員工作等，并將其形成文件發(fā)放給本項(xiàng)目參與者，積極認(rèn)真地做好本項(xiàng)目的前期策劃與安排，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行?；顒右鹕鐣鹘鐝?qiáng)烈反響，市級以上媒體報(bào)道近10次，包括中國青年網(wǎng)《湖南科技學(xué)院校園里出現(xiàn)“雷鋒班”》、中國大學(xué)生在線《湖南科技學(xué)院學(xué)子發(fā)揮專業(yè)專長學(xué)雷鋒》、湖南日報(bào)《“春燕”愛心助學(xué)，志愿者和小學(xué)生做游戲》、湖南教育網(wǎng)《湖南科技學(xué)院開展“雷”勵“鋒”行學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動》等。2012年3月，圍繞主題實(shí)踐活動，開展了大型志愿服務(wù)活動8次，全系參加志愿服務(wù)的學(xué)生近500名，服務(wù)對象達(dá)300余人，維修家用電器100余件。該志愿服務(wù)工程機(jī)制創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、組織創(chuàng)新，有明確的突破點(diǎn)和切入點(diǎn)，其創(chuàng)新具有普遍的推廣和借鑒意義。中下旬開展“雷鋒”班創(chuàng)建活動，在全校樹立一個義務(wù)服務(wù)同
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