20xx年心理咨詢師考試案例問答題復(fù)習(xí)大綱-全文預(yù)覽
【正文】 詢目標(biāo)，如協(xié)商不能確定，以求助者目標(biāo)為主?！ ≌_判定求助者的期望與咨詢目標(biāo)的關(guān)系?！ ∽稍儙煈?yīng)對咨詢目標(biāo)進(jìn)行整合。評定效果 十二、假如你是該求助者的心理咨詢師，你計(jì)劃怎樣與她商定咨詢目標(biāo)? 先向該求助者介紹咨詢目標(biāo)的內(nèi)容及制定的原則。病前人格，用在人格障礙精神分裂、偏執(zhí)、神經(jīng)癥以上 EPQ、——了解人格特征及認(rèn)知。 3)選用病因探索性量表，探究遠(yuǎn)期影響因素?！ ∈弧⒁罁?jù)本案例，您認(rèn)為需要選擇何種量表對求助者進(jìn)行心理測驗(yàn)? 量表選擇的原則： 1)選擇直接與臨床表現(xiàn)有關(guān)的量表，量化問題嚴(yán)重程度?！ ∫话阈睦韱栴}：符合由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)、持續(xù)時(shí)間較短(持續(xù)一個(gè)月或間斷持續(xù)兩個(gè)月)、情緒反應(yīng)仍在理智控制之下(始終能保持行為不失常態(tài))、不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能(效率下降)、情緒反應(yīng)尚未泛化的心理狀態(tài)。 [嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)]社會(huì)功能受損?！ 癥狀標(biāo)準(zhǔn)] 1符合神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。即使有時(shí)存在某種軀體障礙也不能解釋所訴癥狀的性質(zhì)、程度，或其痛與優(yōu)勢觀念。但不符合分裂癥的診斷。、自傷行為。嚴(yán)重者可出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀?！ 病程標(biāo)準(zhǔn)]符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)至少已6個(gè)月。 [癥狀標(biāo)準(zhǔn)] 1符合神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)：社會(huì)功能受損。病程遷延者可以儀式動(dòng)作為主而精神痛苦減輕，但社會(huì)功能嚴(yán)重受損。鑒別排除：焦慮癥、分裂癥、疑病癥。特定恐懼。病人明知沒有必要，但仍不能防止恐懼發(fā)作，恐懼發(fā)作時(shí)往往伴有顯著的焦慮和自主神經(jīng)癥狀?！ “Y狀符合**癥診斷標(biāo)準(zhǔn) 1)符合神經(jīng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)。一年以上評3分?！ 〕醪絽^(qū)分一般心理問題和神經(jīng)癥。45分為可疑病例，需進(jìn)一步觀察確診。 精神痛苦程度：可以主動(dòng)設(shè)法擺脫1分，需借助外界2分，無法擺脫，即使別人幫忙也無濟(jì)于事3分?！ “咐嘘P(guān)求助者目前精神、身體和社會(huì)工作與社會(huì)交往狀態(tài)等方面缺乏的資料?！ ∏榫w情感方面：如焦慮、抑郁、恐懼、情感低落、暴躁、絕望等?！ ∫庵痉矫妫喝缫庀蛉狈Α?qiáng)迫意向等?！ ∪?、心理咨詢師還要了解哪些資料? 心理測驗(yàn)的結(jié)果 既往病史、家族史、教養(yǎng)史等：性欲發(fā)展情況，軀體、精神檢查是否正常，有無重大疾病和遺傳疾病史。一年以上評3分。)總分為3分，不夠診斷為神經(jīng)癥。精神分裂癥除外。3月到1年評2分。4—5分為可疑病例，不小于6分為確診神經(jīng)癥?！ ?恐懼癥(恐怖癥) 是一種以過分和不合理地懼怕外界客體或處境為主的神經(jīng)癥。害怕對象主要為：某些特定環(huán)境，社交場合、人際接觸(常伴有自我評價(jià)低和害怕批評)。4)知道恐懼過分、不合理，或不必要，但無法控制。病人也意識到強(qiáng)迫癥狀的異常性，但無法擺脫。病人認(rèn)為沒有意義，并以感到不快，甚至痛苦，因此試圖抵抗，但不能奏效。病人因難以忍受又無法解脫，而感到痛苦?！ 嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)]社會(huì)功能受損，病人因難以忍受又無法解脫，而感到痛苦。抑郁發(fā)作[F32]—精神病性以心境低落為主，與其處境不相稱，可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，甚至發(fā)生木僵。、自責(zé)，或有內(nèi)疚感。病程標(biāo)準(zhǔn)：。病人因這些癥狀反復(fù)就醫(yī)，各種醫(yī)學(xué)檢查陰性和醫(yī)生的解釋，均不能打消其疑慮。本障礙男女均有，為慢性波動(dòng)性病程。 ?、鄯磸?fù)就醫(yī)或要求醫(yī)學(xué)檢查，但檢查結(jié)果陰性和醫(yī)生的合理解釋，均不能打消其疑慮?！ “恕⒁l(fā)求助者問題的原因是什么? 生理原因： a)生理功能改變青春期、更年期 b)軀體疾病 c)生物年齡 d)性別因素 認(rèn)知原因：具體案例可從認(rèn)知、行為(缺乏策
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