【摘要】第一篇:成語大題 1.下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? ,不足為訓(xùn)....,您不要老記在心上,畏首畏尾是干不好工作的。 ,卻自愿到一個(gè)負(fù)債近百萬的服裝廠當(dāng)廠長,大家都覺得不可理喻....。...
2024-10-13 21:31
【摘要】....數(shù)軸與線段綜合大題一.解答題(共10小題)1.如圖,點(diǎn)A、B都在數(shù)軸上,O為原點(diǎn).(1)點(diǎn)B表示的數(shù)是 ??;(2)若點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),則2秒后點(diǎn)B表示的數(shù)是 ?。唬?)若點(diǎn)A、B分別以每秒1個(gè)單位長度、3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)
2025-03-25 03:10
【摘要】疼痛學(xué)重點(diǎn)名詞解釋1、疼痛:是組織損傷或與潛在的組織損傷相關(guān)的一種不愉快的軀體主觀感覺和情感體驗(yàn)。同時(shí)可伴有代謝、內(nèi)分泌、呼吸、循環(huán)功能和心理學(xué)等多系統(tǒng)的改變。神經(jīng)病理性疼痛:是由神經(jīng)系統(tǒng)原發(fā)病或功能紊亂所致的自發(fā)性疼痛和超敏感性疼痛。分為三類:1、外周神經(jīng)病理性疼痛2、中樞神經(jīng)病理性疼痛3、交感神經(jīng)維持性疼痛2、帶狀皰疹(HZ):是潛伏在感覺神經(jīng)節(jié)的水痘—帶狀皰疹病
2025-03-25 06:27
【摘要】江蘇省懷仁中學(xué)2012高考復(fù)習(xí)-化學(xué)018金屬大題練習(xí)二1、化合物KxFe(C2O4)y·3H2O(Fe為+3價(jià))是一種光敏材料,實(shí)驗(yàn)室可以用如下的方法來制備這種材料并測定這種材料的組成。Ⅰ.制備(1)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液用冰水冷卻,這樣操作的原因是(2)操作a的名
2025-01-14 23:36
【摘要】......圓錐曲線大題歸類1.定點(diǎn)問題:+y2=1(a1)的上頂點(diǎn)為A,右焦點(diǎn)為F,直線AF與圓M:(x-3)2+(y-1)2=3相切.(1)求橢圓C的方程;(2)若不過點(diǎn)A的動(dòng)直線l與橢圓C交于P,Q兩點(diǎn),且
2025-03-25 00:03
【摘要】第1頁共16頁病理問答題★1組織壞死的類型和結(jié)局有哪些?類型:(1)凝固性壞死:蛋白質(zhì)變性凝固且溶酶體水解作用較弱時(shí),壞死區(qū)呈灰黃、干燥、質(zhì)實(shí)狀態(tài),鏡下組織輪廓尚存,細(xì)胞微細(xì)結(jié)構(gòu)消失,常見于心、脾、肝、腎等器官。干酪樣壞死是更加徹底的特殊的凝固性壞死,是結(jié)核病的病變特征,肉眼觀可見灰黃細(xì)膩、干酪樣病灶,鏡下呈無結(jié)構(gòu)顆粒狀紅染物。(2)液化
2024-11-07 18:13
【摘要】病理生理論述題?答:1)創(chuàng)傷性休克可引起急性腎功能衰竭,腎臟排鉀障礙是引起高鉀血癥的主要原因;2),細(xì)胞外液中H+和細(xì)胞內(nèi)液中的K+交換,同進(jìn)腎小管泌H+增加而排K+減少;3)休克時(shí)組織因血液流量不足而缺氧,細(xì)胞內(nèi)ATP合成不足,細(xì)胞膜鈉泵失靈,細(xì)胞外液中的K+不易進(jìn)入細(xì)胞,缺氧嚴(yán)重引起細(xì)胞壞死,細(xì)胞內(nèi)K+)體內(nèi)70%儲(chǔ)存于肌肉,廣泛的橫紋肌損傷可釋放大量K+.故創(chuàng)傷性休克極易引起高鉀血
2025-06-07 21:02
【摘要】導(dǎo)數(shù)高考題(非常實(shí)用)一、導(dǎo)數(shù)的基本應(yīng)用(一)研究含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值基本思路:定義域→→疑似極值點(diǎn)→→單調(diào)區(qū)間→→極值→→最值基本方法: 一般通法:利用導(dǎo)函數(shù)研究法 特殊方法:(1)二次函數(shù)分析法;(2)單調(diào)性定義法第一組本組題旨在強(qiáng)化對(duì)函數(shù)定義域的關(guān)注,以及求導(dǎo)運(yùn)算和分類討論的能力與技巧【例題】(2009江西理17/22)設(shè)
2025-04-17 00:38
【摘要】抓關(guān)鍵詞找哲理一、1、關(guān)鍵詞:根據(jù)……情況,針對(duì)……特點(diǎn),根據(jù)……形勢,從……實(shí)際出發(fā),立足于……基礎(chǔ),提出……計(jì)劃、方案、戰(zhàn)略;從……中總結(jié)教訓(xùn),取得經(jīng)驗(yàn)、修訂法律、調(diào)整政策、調(diào)查研究2、對(duì)應(yīng)哲理:唯物論:物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是辯證法:矛盾具有特殊性,要求堅(jiān)持具體問題具體分析認(rèn)識(shí)論:實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)歷史唯物主義:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)
2025-06-22 05:17
【摘要】......導(dǎo)數(shù)大題練習(xí)1.已知f(x)=xlnx-ax,g(x)=-x2-2,(Ⅰ)對(duì)一切x∈(0,+∞),f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(Ⅱ)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)f(x)在[m,m+3](m>0)
2025-06-20 12:25
【摘要】假設(shè)教學(xué)管理規(guī)定:①一個(gè)學(xué)生可選修多門課,一門課有若干學(xué)生選修;②一個(gè)教師可講授多門課,一門課只有一個(gè)教師講授;③一個(gè)學(xué)生選修一門課,僅有一個(gè)成績。學(xué)生的屬性有學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名;教師的屬性有教師編號(hào),教師姓名;課程的屬性有課程號(hào)、課程名。要求:根據(jù)上述語義畫出ER圖,要求在圖中畫出實(shí)體的屬性并注明聯(lián)系的類型;解答:三、應(yīng)用題:設(shè)有如下所示的關(guān)系S(S#,
2025-03-25 02:59
【摘要】一、數(shù)列大題剖析考點(diǎn)一:等差、等比數(shù)列的概念與性質(zhì)(a是常數(shù),且),(),數(shù)列的首項(xiàng),()。(1)證明:從第2項(xiàng)起是以2為公比的等比數(shù)列;(2)設(shè)為數(shù)列的前n項(xiàng)和,且是等比數(shù)列,求實(shí)數(shù)的值;(3)當(dāng)a0時(shí),求數(shù)列的最小項(xiàng)??键c(diǎn)二:求數(shù)列的通項(xiàng)與求和例題2已知數(shù)列滿足,.(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和;(Ⅲ)
2025-03-25 02:51
【摘要】11、已知函數(shù)32()1fxxaxx????,a?R.(Ⅰ)討論函數(shù)()fx的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)函數(shù)()fx在區(qū)間2133????????,內(nèi)是減函數(shù),求a的取值范圍.2.(本小題滿分12分)已知函數(shù)321(),3fxxaxbx???且'(1
2024-11-01 03:47
【摘要】第一版塊基礎(chǔ)概覽自然地理部分☆如何描述地形特征::平原、山地、丘陵、高原、盆地等(多種地形條件下)(剖面圖中)☆影響氣溫的因素:(決定因素):影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))(高度、地勢):陰坡、陽坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋
2025-08-05 18:44
【摘要】1、已知函數(shù),.(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是減函數(shù),求的取值范圍.2.(本小題滿分12分)已知函數(shù)且(Ⅰ)試用含的代數(shù)式表示;(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;3、設(shè)函數(shù),其中常數(shù)(Ⅰ)討論的單調(diào)性;(Ⅱ)若當(dāng)≥0時(shí),恒成立,求的取值范圍。4、已知函數(shù)求的單調(diào)區(qū)間;若在處取
2025-08-09 08:05