【摘要】乘法的引入教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)審圖使學(xué)生發(fā)掘圖中重復(fù)的情節(jié),為乘法引入奠定基礎(chǔ)。2.會(huì)看圖說(shuō)出幾個(gè)幾連加,即同數(shù)連加。3.會(huì)根據(jù)同數(shù)連加,引入乘法并明白乘法的意義。教學(xué)重、難點(diǎn):乘法模式的構(gòu)建。教學(xué)準(zhǔn)備:媒體教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、情景引入
2024-12-08 15:35
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元評(píng)估測(cè)試卷1.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。(10根一捆)(4%)(每題2分)___個(gè)十和___個(gè)一是______個(gè)十和___個(gè)一是______+___=______+___=___
2024-12-01 04:27
【摘要】4的乘法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材二年級(jí)第一學(xué)期P26~P27教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握因數(shù)為4的乘法,及有關(guān)4的乘加與乘減。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、推算能力、編撰能力和解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探究及小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí),體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握因數(shù)為4的乘法。教學(xué)
2024-12-08 08:32
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)科第一二單元測(cè)試題學(xué)完2—36頁(yè)用時(shí)間60分鐘一、直接寫(xiě)出得數(shù)(20分)2×6=18÷3=30÷5=6×5=12÷4=17-9=9÷9=24÷6=36&
2024-11-28 12:56
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上期末綜合測(cè)試題〖60分鐘完卷〗一、智慧爺爺和笑笑考不倒我!二、我的計(jì)算學(xué)得棒!6╳7=3╳6=7╳9=2╳9=4╳5=16÷2=30÷5=35÷
2024-11-11 08:56
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)1?9的幻方。2、通過(guò)嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù),探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代數(shù)學(xué)文化的興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)認(rèn)識(shí)1?9的幻方,通過(guò)嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù),探究幻方的關(guān)系。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入
2024-12-08 22:12
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.初步理解幾倍的含義。2.能用除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3.通過(guò)常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系,初步理解“幾倍”在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)理解“幾倍”的含義3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、情境引入師:讓我們?cè)谝?/span>
2024-12-08 22:13
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解乘、除法的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力,以及靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。3、滲透轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)多角度思考問(wèn)題解決的方法。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)滲透轉(zhuǎn)化的思想3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)2的乘法口訣。2的乘法口訣求積,能解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)學(xué)會(huì)推算乘法口訣,掌握2的乘法口訣。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新授引入1、師:我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),看,一共有多少個(gè)小朋友在玩碰碰車(chē)呢?你會(huì)怎
2024-12-08 15:36
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)4的乘法口訣。4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)掌握4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新授引入師:上課之前,我們來(lái)做一個(gè)開(kāi)火車(chē)計(jì)算的小游
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)。。,增強(qiáng)學(xué)生間的合作交流,體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)熟練運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法口算練習(xí)3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入師:上節(jié)課我們一起制作了乘法表,那就讓我們先來(lái)補(bǔ)完下面口訣,看看今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)
2024-12-09 06:32
【摘要】,讓學(xué)生親身體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個(gè)玩具比較重?哪個(gè)玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個(gè)蘋(píng)果與這個(gè)氣球比哪個(gè)重呢?為什么?我們可以直接憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷。蘋(píng)果重,氣球輕。探究一探究二探究三探究四
2024-12-11 09:31
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二單元練習(xí)題班級(jí)_________姓名____________一、口算。3+5=2×4=1+1=6×3+6=2×3=5×5=4×5=
2024-11-30 12:38
【摘要】“吃掉”的是幾教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課本二年級(jí)第一學(xué)期第8頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):[認(rèn)知目標(biāo)]:用逆運(yùn)算來(lái)解決下列類(lèi)型的方程:a+□=c,□+b=c,□-b=c,a-□=c。[能力目標(biāo)]:1.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、小組交流能力。2.進(jìn)行靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。[情感目標(biāo)]:以趣味形式教學(xué),提高學(xué)習(xí)
【摘要】擲骰子,做除法教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)與技能]能熟練運(yùn)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。[過(guò)程能力與方法]發(fā)展動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)觀察、歸納能力以及相互合作競(jìng)爭(zhēng)的能力。[態(tài)度和價(jià)值觀]體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的趣味性。教學(xué)重、難點(diǎn):通過(guò)擲骰子的游戲形式,鞏固運(yùn)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)