【摘要】統(tǒng)編必修下 第3課《庖丁解?!? 人物及思想 莊子,名周,字子休,約生于公元前369年,死于公元前286年。為戰(zhàn)國時期宋國蒙(今河南商丘附近)人,為戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物之一,與老子并稱為...
2025-04-05 06:14
【摘要】庖丁解牛 《莊子》 教學目標:1、掌握所、盍、為等文言詞語。 2、學習通過生動形象的記敘和描寫來闡明抽象道理的方法。 3、理解“養(yǎng)生之道”的內(nèi)涵及其普遍意義,培養(yǎng)運用規(guī)律,反復實踐的精神。 ...
2025-04-05 06:03
【摘要】庖丁解牛 1. 走近作者 生平 莊子(前369—前286),姓莊名周,戰(zhàn)國時期宋國人,道家學說的主要創(chuàng)始人之一。莊子對當時的社會變革抱著無可奈何、玩世不恭的態(tài)度,宣揚并追求一種完全恢...
2025-04-05 06:24
【摘要】高二(下)自編練習08《庖丁解牛》高二()班第()組【莊子名言】○泉涸,魚相與處于陸,相呴x?以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖。○小人則以身殉利,士則以身殉名,大夫則以身殉家,圣人則以身殉天下?!鸢笥谛乃?,而人死亦次之?!鹫嬲?,精誠之至也。不精不誠,不能動人
2024-12-09 00:28
【摘要】項羽之死目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀、虛詞和特殊句式。,學習多側(cè)面展示人物性格的方法。,掌握客觀評價歷史人物的方法。目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀。司馬遷(約前145—?),字子長,左馮翊夏陽(
2024-11-16 22:04
【摘要】阿房宮賦目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀、虛詞和特殊句式?!百x”這一體裁的特點,體會本文的語言風格。、魚肉百姓的罪惡行徑,知曉秦王朝自取滅亡的原因。目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀。杜牧(803—852),字牧之,號樊川居士,京兆萬年
【摘要】自主賞析庖丁解牛目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀、虛詞和特殊句式。,把道理寓于故事之中的特點?!梆B(yǎng)生之道”,探究作品給人們的啟示。目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀。莊子(約前369—前286),名周,宋國蒙(今河南商丘)
【摘要】 《庖丁解?!氛f課稿 一、教材分析 本課為人教版選修課本中國古代詩歌散文鑒賞中第四單元的篇目,本單元的主題是“創(chuàng)造形象,詩文有別”,旨在提高學生的語文審美能力、讓學生體會先賢的深沉哲思,...
2025-04-05 05:10
【摘要】《庖丁解?!方虒W設(shè)計 教學目標 語言建構(gòu)與運用 了解莊子其人其書及其思想主張;掌握本課出現(xiàn)的成語、詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等文言知識點,積累重要的文言實詞。 思維發(fā)...
2025-04-05 05:28
【摘要】庖丁解牛 《莊子》 學習目標: ,積累相關(guān)文言實詞、虛詞、句式。 。 ——養(yǎng)生之道的內(nèi)涵 學習重難點: 重點:誦讀文本解大意,梳理文本明形象。 難點:體會莊子寓言中的養(yǎng)生之道。 學習...
2025-04-03 03:05
【摘要】第一篇:《庖丁解?!方贪感氯私贪孢x修《中國古代詩歌散文欣賞》(新) 《庖丁解牛》 一、教學目標 (一)從課文中理解:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要反復實踐,不斷積累經(jīng)驗,就能像庖丁一樣,認識和掌...
2025-10-16 12:03
【摘要】第一篇:高中語文4自主賞析1庖丁解牛新人教版選修~中國古代詩歌散文欣賞 高中語文4自主賞析1庖丁解牛新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 一、課內(nèi)雙基 1.下列加點字的讀音正確的一項是()A.中...
2025-10-16 13:09
【摘要】庖丁解牛一、教學目標1、掌握文言字詞:莫、蓋、道、因、然等詞的意義和用法;并理解成語:目無全牛、游刃有余的意思。2、通過文本的研讀,使學生理解寓言的寓意:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要在實踐中不斷總結(jié)、積累,就能認識和掌握事物的規(guī)律,從而做到“躊躇滿志”地為人處事。
2024-12-09 09:39
【摘要】庖丁解牛教學目標:1、積累常見文言字詞,掌握文言句式,分析人物形象。2、培養(yǎng)質(zhì)疑探究合作精神,探討作品主旨。3、理解“莊子之道”的內(nèi)涵,培養(yǎng)學生敢于實踐、運用規(guī)律的精神。教學重難點:1、疏通
2024-12-08 19:12
【摘要】庖丁解?!窘虒W目標】1、積累常見文言字詞,掌握文言句式。2、培養(yǎng)質(zhì)疑探究合作精神,探討作品主旨。3、理解“莊子之道”的內(nèi)涵,培養(yǎng)學生敢于實踐、運用規(guī)律的精神?!窘虒W重難點】1、疏通課文大意,歸納文言要點。2、對本文“莊子之道”以及所具有啟示意的理解?!菊n時安排】兩課時【教學方法】小組談論法【教學
2024-12-09 13:01