【正文】 替代彈性(CES)函數(shù)和列昂惕夫(Leontief)函數(shù)描述投入（包括中間投入）；采用柯布—道格拉斯型效用函數(shù)來描述消費(fèi)行為。該模型重點(diǎn)分析了國民收入在社會(huì)各階層之間的重新分配。其中，使用得比較廣泛的有通用數(shù)學(xué)建模系統(tǒng)（GAMS，Generalized Algebraic Modeling System）、一般均衡建模工具包（GEMPACK，General Equilibrium Modeling PACKage）和一般均衡數(shù)學(xué)編程系統(tǒng)（MPSGE，Mathematical Programming System for General Equilibrium）。此后，不少數(shù)學(xué)家對(duì)Merril算法進(jìn)行了改進(jìn)，如Talman和Van der laan等人的工作使得計(jì)算過程更加容易實(shí)現(xiàn)，這些工作為CGE模型的計(jì)算在理論上掃清了路障（Whalley和Shoven,1992）。第二階段：可計(jì)算一般均衡（CGE）模型階段。由于受計(jì)算理論與計(jì)算技術(shù)的局限，該發(fā)展階段建立的稅收模型一般都采用線性逼近求解方法，即將非線性方程線性化后，應(yīng)用逼近技術(shù)逐步接近解的實(shí)際位置。一、國外稅收CGE模型的發(fā)展1950年代初期，Musgrave將一般均衡理論引入了稅收研究領(lǐng)域，形成了現(xiàn)代稅收一般均衡分析的基本模式。國際上研究稅收管理問題更多地傾向定量分析，直接為稅收管理決策提供數(shù)量結(jié)果。至于大眾傳播媒介如報(bào)紙、廣播、通俗雜志中的文章，一些數(shù)據(jù)、事實(shí)可以引用，但其中的觀點(diǎn)不能作為論證問題的依據(jù)。 7. 4．文獻(xiàn)綜述結(jié)果要說清前人工作的不足，襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。著錄格式按照國家標(biāo)準(zhǔn)或所投刊物的稿約撰寫；所列參考文獻(xiàn)的序號(hào)要與主題部分引文的上角碼保持一致。此外，可對(duì)今后的研究提出建議或展望。3．應(yīng)引用主要研究結(jié)果和結(jié)論性觀點(diǎn)：由于綜述篇幅有限，一般只引用主要研究結(jié)果和結(jié)論性觀點(diǎn)，不詳細(xì)列舉具體細(xì)節(jié)，如研究材料、方法、過程等。敘述的方法由一般到具體、由遠(yuǎn)及近，比較各專家學(xué)者的論據(jù)，結(jié)合作者自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從不同角度來闡明有關(guān)護(hù)理問題的歷史背景、現(xiàn)狀、發(fā)展方向和解決辦法。背景材料，即有關(guān)護(hù)理問題的歷史和現(xiàn)狀及存在的問題。 （四）文獻(xiàn)綜述的格式 1．文題：（基本同畢業(yè)論文）。 總結(jié)部分，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，提出自己的見解并對(duì)進(jìn)一步的發(fā)展方向做出預(yù)測(cè)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。 專業(yè)文獻(xiàn)綜述的寫作格式應(yīng)參照本專業(yè)刊物登載的常規(guī)文獻(xiàn)綜述格式。 搜集資料和閱讀文獻(xiàn)：根據(jù)選定的主題，利用各種檢索工具，采用直接檢索和間接檢索相結(jié)合的方法，搜集和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，在閱讀文獻(xiàn)時(shí)要注意做好記錄（卡片、筆記等）。文獻(xiàn)綜述應(yīng)論述某一主題的全貌，包括歷史概況、最新進(jìn)展、存在問題和發(fā)展方向等，必須是有論點(diǎn)、有見地的分析對(duì)比，不能是簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)堆砌。如何在眾多的文獻(xiàn)資料中快速、準(zhǔn)確地查找到有關(guān)文獻(xiàn)資料是非常重要的。應(yīng)要求所有任課教師將有關(guān)文獻(xiàn)綜述方法的內(nèi)容有機(jī)融入課程講授過程中。 （論文）應(yīng)由學(xué)生自己用計(jì)算機(jī)排版打?。?6K紙），統(tǒng)一封面。 、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)繼承和借鑒前人的工作經(jīng)驗(yàn)和研究成果； ，掌握查閱和檢索文獻(xiàn)資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力； 、閱讀原始文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析對(duì)比和歸納，綜合論述有關(guān)主題并撰寫論文的文字表達(dá)能力?！熬C”是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評(píng)述。關(guān)于畢業(yè)論文《文獻(xiàn)綜述報(bào)告》的寫作規(guī)定 文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域或?qū)ｎ}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，就國內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)、前沿問題等進(jìn)行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)ｎ}歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章。對(duì)本科學(xué)生進(jìn)行科技文獻(xiàn)檢索方法和專業(yè)文獻(xiàn)綜述（論文）寫作的訓(xùn)練是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)素養(yǎng)和科研工作能力。文獻(xiàn)綜述（論文）要求3000字以上，參考文獻(xiàn)15篇以上，外文文獻(xiàn)至少2篇。 （二）指導(dǎo) 各學(xué)科應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)?？萍嘉墨I(xiàn)種類繁多，有學(xué)術(shù)論文、科技報(bào)告、學(xué)位論文和科技會(huì)議文獻(xiàn)等原始文獻(xiàn)，也有在此基礎(chǔ)上經(jīng)整理、加工、壓縮、提煉后編制成的各種檢索工具，如書目、題錄、索引、文摘、百科、手冊(cè)、年鑒和名錄等。 四、專業(yè)文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容和格式 （一）文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容要求 文獻(xiàn)綜述是在大量搜集和閱讀原始文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析對(duì)比、歸納，綜合論述有關(guān)主題的文獻(xiàn)資料而撰寫的論文。本科學(xué)生專業(yè)文獻(xiàn)綜述（論文）必須結(jié)合所學(xué)專業(yè)就某一主題（自定主題或由教師指定主題）進(jìn)行綜合論述。 （三）文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容 專業(yè)文獻(xiàn)綜述（論文）的內(nèi)容應(yīng)參照本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫格式規(guī)范要求，一般應(yīng)包括題目、作者、中文摘要（文獻(xiàn)綜述的英文摘要不作要求）、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)等部分。一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問題的評(píng)述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。關(guān)于參考文獻(xiàn)的使用方法，錄著項(xiàng)目及格式與畢業(yè)論文相同，不再重復(fù)。前言（引言）：內(nèi)容包括：1）提出問題，即立體依據(jù)和綜述目的；介紹有關(guān)概念或定義或６．主體部分這部分是綜述主要內(nèi)容的敘述部分，由淺入深地、廣泛而系統(tǒng)地?cái)⑹鼍C述所涉及的各個(gè)方面，有層次地逐步展開。只有將不同的觀點(diǎn)都客觀的介紹出來，才能使讀者對(duì)該專題有較全面的了解，避免介紹只符合作者自己觀點(diǎn)的材料，切忌主觀臆斷。同時(shí)，作者應(yīng)提出自己的觀點(diǎn)和見解，提出評(píng)論性的意見，注意對(duì)有爭(zhēng)議的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，小結(jié)時(shí)用詞要恰如其分和留有余地。未公開發(fā)表的文獻(xiàn)不列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。 3．評(píng)述（特別是批評(píng)前人不足時(shí)）要引用原作者的原文（防止對(duì)原作者論點(diǎn)的誤解），不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的“錯(cuò)誤”。 6．文獻(xiàn)綜述最后要有簡(jiǎn)要總結(jié)，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述所用的文獻(xiàn)，應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會(huì)議的文章，其次是教科書或其他書籍。由于CGE模型具有清晰的微觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和宏觀與微觀變量之間的連接關(guān)系，所以，它能描述多個(gè)市場(chǎng)和結(jié)構(gòu)的相互作用，可以估計(jì)某一特殊政策變化所帶來的直接和間接的影響，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)整體的全局性影響；并通過對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和微觀經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行細(xì)致描述，對(duì)政策變動(dòng)的效應(yīng)進(jìn)行細(xì)致評(píng)價(jià)。一般將研究稅收管理與政策的CGE模型稱