高一語(yǔ)文香菱學(xué)詩(shī)-全文預(yù)覽
【正文】 律詩(shī)詞句立意 香菱學(xué)詩(shī)的過程表現(xiàn)了一種什么精神。 有人說，“ 《 紅樓夢(mèng) 》 既是女性的悲歌，又是女性的贊歌” 。尤其是頷聯(lián)，對(duì)仗工穩(wěn)，言淺意深，堪稱精妙。 香菱寫的第三首詩(shī)： 她仿佛對(duì)月低吟，顧影自憐，切合香菱自己的身世把自己沉痛的遭遇融入寒月之中，結(jié)句的感喟本是自己的心聲，卻推給處境同樣寂寞的嫦娥，曲折含蓄。 精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。 香菱寫的第二首詩(shī)： 非銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤。最大的問題是，全詩(shī)沒有表達(dá)真情實(shí)感，了無新意。詩(shī)人助興常思玩，野客添愁不忍觀?！钡诙场盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔。 ?第三 ，要大膽創(chuàng)作，要敢于想像?！? 香菱學(xué)詩(shī) 拜師 初作 再作 三作 黛玉教詩(shī) “不以辭害意”，先讀王維五言律，再讀杜甫七言律，再次李白七言絕句 “意思卻有，只是措詞不雅”，不要受縛，放膽去作 “過于穿鑿，還得另作”（寶釵：不像吟月 ——不扣題） 呆 瘋 魔 苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚 黛 玉指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)， 這對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有何借鑒作用 延伸閱讀、探究思考 ?首先 ，要多讀。寶釵連催她數(shù)次睡覺，她也不睡。n） 姊（ z?）妹 怔怔（ zh232。） 苑 (yu224。 掌握下列字詞的讀音： 仄（ z232。平日里她要伺候薛蟠，難得有空?！跋懔鈱W(xué)詩(shī)”是 《 紅樓夢(mèng) 》 中很有情趣并蘊(yùn)含深意的一個(gè)片段?！? 香菱身世 香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔安靜。打死了馮淵，生拖死拽地?fù)屪呦懔?。大家知道這首判詞說的是誰嗎？ ——《 紅樓夢(mèng) 》 之 金陵十二釵副冊(cè) 香菱 根并荷花一莖香， 平生遭際實(shí)堪傷。全書規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期的廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景，而且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)，如官制、禮儀、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、繪畫等，有“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書”之稱，是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說中現(xiàn)實(shí)主義的高峰。今傳 《 紅樓夢(mèng) 》 120回本，其中前 80回的絕大部分出于他的手筆，后 40回則為高鶚?biāo)m(xù)。他家遷到北京西郊，生活日漸貧困，竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫謀生的境地。從曾祖父曹璽起，到他父親都任江寧織造要職。 曹雪芹的家庭是一個(gè)百年望族的貴族世家。四十歲后，他進(jìn)入了凄苦的晚年?？上?，在他生前，全書沒有完稿。 《 紅樓夢(mèng) 》 中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng) 。小時(shí)候生得極可愛，是父母的掌上明珠，三歲那年元宵，在看社火花燈時(shí)被騙子拐走，過了幾年，僥幸遇到個(gè)“風(fēng)流人品”的馮公子馮淵（偕音逢冤）真心正意地要買她，不料又碰到了薛蟠。后來在園子里，周瑞家的問她：“你幾歲投身到這里？”又問：“你父母在那里呢？今年
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