初中作文構思入門模板-全文預覽
【正文】 確認理解你是把哪個句子寫成段落。我上課的時候聽講特別專注，心無旁鶩。第九個錯誤：“怎么答”標點符號錯誤。繁瑣。這時什么樣就算是目標句啦？第四個錯誤：“怎么想”沒有真正落實。（不用拙力）第二個錯誤：想什么混亂。變形回答。使用提綱方式，落實一組三個問題這個時候我干什么，這具體什么樣，這時什么樣才算是“目標句”啦？落實“怎么想”。變形回答。我跑步努力（具體的表現(xiàn)寫出來）落實“想什么”。而我卻不像別人那樣，每做好一道題，都要再次精心檢查一遍，之后再繼續(xù)往后做。這個時候我干什么，這個時候一定落實到目標句，可以落實我具體的動作、樣子狀態(tài)等這具體什么樣？人物我的語言、事情具體的內容樣子性質、數(shù)量等這時什么樣，就算是目標句了？給目標句找一個平臺，證明目標句。三個問題可以順序變化。目標句到底是什么意思呢？通讀目標句，注意關鍵字詞，翻譯過來。我寫作業(yè)很認真?？垲}有多種，努力會不會得到認同、夸獎需要什么，惹想得到喝彩必須得怎么做？比如回答：意志堅強的人，必然會得到大家的認同。如果題目是努力，入點句是我跑步，忍著劇痛咬牙堅持，則需要問，我跑步，忍著肚子的劇痛堅持之后，大家是不是會夸獎我？是不是給你有所啟發(fā)？我是不是戰(zhàn)勝困難了，對我后來有什么幫助？結果有多種：比如回答，大家都紛紛夸獎。如果題目是《努力》，入點句是我跑步，忍著肚子的劇痛咬牙堅持，則需要問：是不是因為我是一個毅志堅強的人，我跑步，才會忍著肚子的劇痛咬牙堅持？有榜樣，有目標。問：誰？我毛毛我和毛毛毛毛和他媽媽我們毛毛他們三種有我，三種無我在六種里選一個。第二步 落實情境我們表達任何意思，要找到平臺，自問自答，落實一個具體的情境。找到入點句：我肚子劇痛還在努力堅持第四步：完成原因使用自問自答的方式，給入點句完成原因句。此為提綱第三句，結果句。扣題句：我跑步，忍痛咬牙堅持，大家夸獎我，這件事情是不是告訴我們：努力就會得到大家的贊賞、喝彩，并在精神上得到成長。作文完成至少經歷三個階段：階段一：文章構思階段二：文章段落階段三：文章成篇三位一體初中作文階段二：成
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