【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù),同學們要掌握以下兩點內(nèi)容:1.清楚整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用。2.要能靈活運用乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律解決問題。乘法交換律:a×b=b×a乘法結合律:(a×b)×c=a
2025-11-20 00:10
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘小數(shù)(二)一、積是幾位小數(shù),就在()里填幾×()×()×()×()×()×()*×90()*×(
2025-11-06 17:48
【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》五年級上冊第12、13頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷用已有知識解決問題,以及學習小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法,會正確的進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中,體會知識間的聯(lián)系,樹立學好數(shù)學的
2025-11-10 15:56
【摘要】循環(huán)小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊。,會使用簡便方法表示循環(huán)小數(shù)。。在我們平時接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次不斷進行著的?四季的排列順序,一個星期的七天的排列順序,一年12個月的排序,……我們所說的這么多現(xiàn)象有什么共同點?四季的排列
2025-12-02 11:59
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習循環(huán)小數(shù),同學們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠應用循環(huán)小數(shù)的知識解決實際問題?!?÷?10÷3?÷11列豎式計算?一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2025-11-10 10:28
【摘要】課前復習:1、小數(shù)的計數(shù)單位是()分別寫作()小數(shù)相鄰計數(shù)單位的進率是()、、‥‥‥十分之一
2025-11-05 23:38
【摘要】七分數(shù)的再認識(第7課時)教學目標:理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化。:大家綜合應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。:培養(yǎng)大家應用數(shù)學知識解決實際問題的意識。課前復習:()分別寫作(
2025-11-19 23:24
【摘要】一.小數(shù)乘法徐巧志復習積5555因數(shù)15000150015015因數(shù)從右往左觀察因數(shù)與積的變化從左往右觀察因數(shù)與積的變化一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)(或)10倍、100倍、1000倍……積也(或)10倍、100倍、1000倍……1
2025-11-20 22:35
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學目標:1.通過具體情景,初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2.初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能計算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3.能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4.在解決具體問題時,能選擇合適的估算方法,養(yǎng)成估算習慣。教學重點及難點:了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,理解和掌握小數(shù)
2025-11-29 15:16
【摘要】第一篇:,小數(shù)乘除法(小數(shù)乘小數(shù))▏滬教版 小數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容:滬教版數(shù)學五年級第一學期第12~13頁。 教學目標: 1.理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的算理和算法,并能正確進行計算。 2.在探究算法的...
2025-11-07 02:59
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學過的知識算出“×3”等于多少嗎?×3是3個相加的和。+8×3=24角24角=2元4角=2.4元所以×3=
2025-11-20 01:00
【摘要】教學準備1.教學目標1、通過具體情境,使學生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算。3、能利用已有的知識解決未知的問題,學會知識的遷移,培養(yǎng)類推的能力。2.教學重點/難點理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法;能正確計算小數(shù)乘整數(shù);
2025-11-29 15:15
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊從圖中你能了解到那些信息?夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學過的知識算出“×3”等于多少嗎?元加法×324.×3=(元)1位小數(shù)1位小數(shù)冬天買3千克西瓜要多少元?(先列
2025-11-05 23:59
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)的估算教學目標1.掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法,小數(shù)連乘的運算順序和計算方法。2.養(yǎng)成結合具體的生活實際來思考估算方法的習慣,培養(yǎng)學生思維的靈活性。3.體會估算在現(xiàn)實生活中的應用價值,能運用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學問題。教具學具多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情景,引入課題教師:同學們,愛心中隊的
2025-11-10 19:48