【摘要】關(guān)系型話題或文題作文寫(xiě)作指導(dǎo)?由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)或短語(yǔ)并列組合而成的一種話題形式。?行文必須兼顧話題構(gòu)成的各個(gè)要素,清楚地點(diǎn)明它們之間的關(guān)系。關(guān)系型話題或文題作文的概念03年閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。宋國(guó)有個(gè)富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō):“不修好,一定會(huì)有人來(lái)偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說(shuō)。晚
2025-05-12 07:32
【摘要】寫(xiě)作的本原?是寫(xiě)自己最想寫(xiě)的東西?是寫(xiě)能夠感動(dòng)自己的東西?是對(duì)生活的真實(shí)描摹?是心靈的自由的表達(dá)?是情感的自然的流露?是對(duì)人心性的深刻剖析?是人擺脫平庸生活的精神升華一、什么是話題作文二、話題作文的考點(diǎn)三、話題作文的特點(diǎn)四、怎樣寫(xiě)話題作文1、話題作
2025-01-04 01:40
【摘要】話題作文能力分步提高之—觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用浙江省青田中學(xué)嚴(yán)婧制作【能力解說(shuō)】“觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用”主要指觀點(diǎn)要富含哲理,具有思辨性。就是說(shuō),或觀點(diǎn)新穎獨(dú)到,使人看后豁然開(kāi)朗;或觀點(diǎn)較為辯證,使人讀后加深了對(duì)某個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)的深度;或觀點(diǎn)雖不全面,但使人讀后派生出對(duì)某個(gè)問(wèn)題其他側(cè)面的思考,拓展了對(duì)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)
2024-11-09 01:15
【摘要】LOGOPage1LOGOPage2痕跡約翰·羅斯金泰戈?duì)栒f(shuō):“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)?!庇腥苏f(shuō):“時(shí)間的力量,理應(yīng)在大地上留下痕跡,歲月的巨輪,理應(yīng)在車(chē)道間輾碎凹凸
2025-01-17 04:11
【摘要】關(guān)于話題作文一、淺談話題作文的審題1、解析話題作文的結(jié)構(gòu)一般話題作文由四個(gè)部分組成:即材料語(yǔ)+提示語(yǔ)+話題+要求。許多話題作文沒(méi)有材料,如上題中“生命是一個(gè)奇跡,在這個(gè)星球上相聚、相守、相處也是一個(gè)奇跡。但是世界給予我們的還有更多的憂慮和不安:戰(zhàn)火紛飛、環(huán)境污染、瘟疫蔓延……”這不屬于材料,只是提示語(yǔ)。有些話題作文有材料卻沒(méi)有提示語(yǔ),如:有這
2025-01-05 20:51
【摘要】LOGOPage1LOGOPage2讀下面一首詩(shī),根據(jù)要求作文。痕跡約翰·羅斯金把每一個(gè)黎明看作生命的開(kāi)始把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己
2025-04-26 13:14
【摘要】把話題作文寫(xiě)成記敘文作文題型改革歷程1.命題作文2.半命題作文3.材料作文4.話題作文聲音無(wú)處不在:大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ);生活中的歌聲書(shū)聲,笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng);來(lái)自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想
2025-05-13 00:55
【摘要】1小標(biāo)題式(序號(hào)式)誰(shuí)能給生活下定義定義一:生活是愛(ài)定義二:生活是微笑定義三:生活是酸甜的定義四:生活是鍛煉與聊天一、故事里的故事二、故事背后的沉重三、故事外的生活四、從故事看人生人生定義2聯(lián)想式聯(lián)想1+1
2024-11-06 19:03
【摘要】話題作文的快速擬題南靖縣奎洋中學(xué)劉大興俗話說(shuō):“佛靠金妝,人靠衣妝。”我們可以說(shuō):“文靠題妝,題靠妙?yuàn)y?!焙玫念}目是一個(gè)亮點(diǎn),能給人留下深刻的第一印象,給人以美感,使人“一見(jiàn)鐘情”。良好的開(kāi)端就等于文章寫(xiě)好了一半。所以,寫(xiě)作文擬題是關(guān)鍵。人,有個(gè)好聽(tīng)的名字,讓人難忘你;文,有個(gè)亮麗的標(biāo)題,讓你得高
2024-10-17 10:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 溫暖話題作文_作文750字_初一話題作文 你可否知道,有人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心灰意冷;你可否知道,有人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^;你可否知道,有人因?yàn)槟愕?..
2025-04-15 03:18
【摘要】材料作文與話題作文寫(xiě)作的區(qū)別?哪一個(gè)是材料作文,哪一個(gè)是話題作文。(一)閱讀下面材料,寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬。在一座小島上,住著一位老魚(yú)翁和他的妻子。有一年秋天,一群天鵝來(lái)到島上,它們是從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái),準(zhǔn)備去南方過(guò)冬的。老夫婦見(jiàn)到這群天鵝,非常高興,于是拿出喂雞的飼料和打來(lái)的魚(yú)蝦招待它們。冬天來(lái)了
2025-01-06 13:47
【摘要】高考六十四個(gè)熱點(diǎn)話題寫(xiě)作提示及解說(shuō)話題之一閱讀?巴金曾這樣說(shuō):?在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候;我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情。不知不覺(jué)
2025-08-01 17:55
【摘要】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)第三單元“橋”話題作文指導(dǎo) 八年級(jí)上冊(cè)第三單元“橋”話題作文指 導(dǎo) 八年級(jí)上冊(cè)第三單元&ldqu;橋&rdqu;話題作文指導(dǎo) 一、這個(gè)話題寫(xiě)說(shuō)明文有困難,因?yàn)閷W(xué)生對(duì)具體一座橋...
2024-11-15 12:35
【摘要】考前具體的一些措施?(一)好作文,學(xué)生應(yīng)知道好在哪里,有范文可學(xué);差作文,學(xué)生應(yīng)知道差在何處,以作前車(chē)之鑒;同一檔次分?jǐn)?shù)有差異的作文,能找出其好的及不足的地方,知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短??记熬唧w的一些措施?(一)另外應(yīng)知道作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),清楚什么樣的文章能評(píng)一類(lèi)文,什么樣的文章是二類(lèi)文、三類(lèi)文,有助于學(xué)會(huì)審視自己的作文找出差
2025-08-15 20:31
【摘要】細(xì)節(jié)1話題作文“細(xì)節(jié)”導(dǎo)寫(xiě)示例作文題目:生活中往往有一些細(xì)節(jié)為我們所忽視,有些事情就是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)而功虧一簣;生活中我們也往往為一些細(xì)節(jié)所感動(dòng),讓我們體會(huì)到這個(gè)世界的愛(ài)和溫暖。生活中,有沒(méi)有讓你刻骨銘心的細(xì)節(jié)?你曾為一些細(xì)節(jié)傷心過(guò)嗎?你曾為一些細(xì)節(jié)感動(dòng)過(guò)嗎?面對(duì)細(xì)節(jié)你最想說(shuō)些什么?請(qǐng)以“細(xì)節(jié)”為話題,寫(xiě)一篇文
2024-11-10 23:05