任職小學(xué)一級教師工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 高自身素質(zhì)。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長，曾被評為校級 “優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ”。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。因此，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參 ,設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。 “金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！ 您可以訪問第一范文網(wǎng)（ ）查看更多與本文《小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)》相關(guān)的文章。 在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究，研究的市級《小學(xué)品德課低年級的主體活動化教學(xué)研究》順利結(jié)題。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 預(yù)防措施。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理 論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 一 .政治思想 自 XX 年 9 月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。 2020 年指導(dǎo)學(xué)生參加 “河北省第九屆自制教具評選 ”獲獎，本人獲 “指導(dǎo)教師 ”獎。 2020 年、 2020 年、 2020 年、 2020 年、 2020 年年終考核 5 次優(yōu)秀 ，其余均為合格。我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)成績突出，不管在哪個崗位我都堅持要把工作做到最好。積極參加校本培訓(xùn)，并做了 大量的政治筆記與理論筆記。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。1995 年參加工作，大專學(xué)歷，現(xiàn)任教于武安市康二城鎮(zhèn)紫泉小學(xué)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。擔(dān)任班主任工作期間，自覺履行班主任職責(zé)，努力完成班主任工作任務(wù)，且有較強的組織管理能力。一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)工作成績突出： 任現(xiàn)職期間，獨撰論文 4 篇。 2020 年記 “三等功 ”一次 2020 年參加 “邯鄲市自制教具評選 ”作品 “水泵演示器 ”獲邯鄲市 “二等獎 ”。 武安市康二城鎮(zhèn) 首頁 范文大全 工作總結(jié) 個人工作總結(jié) 正文 小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié) 〖文字大?。捍? 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： 百度 雅虎〗〖在線字典〗 本人自 XX 年 9 月晉升為小學(xué)一級教師以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得， 不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。 ，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點 ，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 ，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 ，平等地對待每一個學(xué)生。一份耕耘，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎， 2020 年 6 月《魚游到了紙上》獲縣一等獎， 2020 年 8 月《丑 小鴨》獲省一等獎；論文多次獲獎，輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎； 2020 年 10 月我再次被評為
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