山西省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)-全文預(yù)覽
【正文】 、觀摩課應(yīng)以文件或簡報(bào)等形式向社會(huì)公布，凡沒有以文件、簡報(bào)等形式向社會(huì)公布的示范課、觀摩課一律不予認(rèn)可。教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)是指由政府或政府授權(quán)教育行政部門按照國家《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》要求，規(guī)范評(píng)選的優(yōu)秀教學(xué)成果。其它受到教育行政部門或其它業(yè)務(wù)主管部門教育教學(xué)工作表彰的，相應(yīng)降低一個(gè)級(jí)別使用。縣級(jí)：縣級(jí)黨委、政府授予的“優(yōu)秀專家”、縣級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、縣級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才以及縣教育行政部門授予的學(xué)科帶頭人、骨干教師。，如取得教育行政部門頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì)，具有規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃，并長期從事教學(xué)工作的人員可按教師申報(bào)，否則須按教研員申報(bào)。2．申報(bào)人員應(yīng)按現(xiàn)所在崗位申報(bào)，并在“單位類型”中如實(shí)填寫有關(guān)項(xiàng)目，如“城市高中”、“城市初中”、“農(nóng)村初中”、“農(nóng)村小學(xué)”等。（九）有關(guān)人員申報(bào)身份問題1．“教育管理”專業(yè)僅限校（園）長正職申報(bào)，其他人員應(yīng)選擇所主要從事專業(yè)申報(bào)。，申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報(bào)專業(yè)一致或相近。受聘參加縣級(jí)及以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書、教師培訓(xùn)教材的編寫工作，由縣級(jí)教育行政部門出具評(píng)價(jià)意見。（五）本標(biāo)準(zhǔn)中同一內(nèi)容的業(yè)績不重復(fù)使用。（二）本標(biāo)準(zhǔn)中有級(jí)別要求所稱“市”指“省轄市”，“縣”指“縣和縣級(jí)市、區(qū)”，“鄉(xiāng)”指“鄉(xiāng)、鎮(zhèn)”。經(jīng)學(xué)校安排，有計(jì)劃地指導(dǎo)過2名以上教師，被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)等方面取得了明顯成績（提供能反映指導(dǎo)青年教師過程的原始材料，近兩學(xué)年的指導(dǎo)小結(jié)）。（3）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村中小學(xué)工作10年以上的教師，任期內(nèi)學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率高，教育教學(xué)業(yè)績感人，深受當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長愛戴的，可提交1篇未發(fā)表但有實(shí)際價(jià)值的文章，并經(jīng)市中評(píng)委鑒定達(dá)到合格以上。（2）從事教學(xué)工作的教師，對(duì)任職以來發(fā)現(xiàn)的本校（地）教育教學(xué)中存在問題及其探索過程、解決方法、在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面產(chǎn)生的作用有獨(dú)立思考和見解，并形成材料。在校級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座年均不少于6次，其中至少3次在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)，對(duì)提高縣域內(nèi)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出顯著成績，當(dāng)?shù)亟處煖y評(píng)滿意率在70%以上。農(nóng)村學(xué)校因課程計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因課時(shí)較少的，任教教師應(yīng)有其他教學(xué)工作量作為補(bǔ)充（由學(xué)校及上級(jí)教育部門出具原因證明）。小學(xué)教師須承擔(dān)小學(xué)一至六年級(jí)本學(xué)科教學(xué)工作或按照高、低學(xué)段完成本學(xué)科兩次以上循環(huán)教學(xué)工作。從教以來擔(dān)任過班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員或年級(jí)組長(主任)等2年以上或擔(dān)任過課外活動(dòng)小組、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師等工作3年以上；或所帶班級(jí)、課外活動(dòng)小組或個(gè)人等獲得過校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)；或在育人工作中有較大創(chuàng)新成果在學(xué)校產(chǎn)生很好影響和推動(dòng)作用，經(jīng)中評(píng)委認(rèn)可。（4）非一線人員須在取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)后獲得縣級(jí)以上綜合表彰或市級(jí)以上教育部門表彰。（2）勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課題研究報(bào)告、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告須經(jīng)省高評(píng)委進(jìn)行審查評(píng)價(jià)，確認(rèn)對(duì)所從事的教育教學(xué)工作有借簽和參考作用。須具有以下條件之一：（1）積極參加課題研究、教改實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，主持（含主要參加者）過縣級(jí)以上研究項(xiàng)目，通過成果鑒定或有項(xiàng)目結(jié)題。（5）專職從事教科研工作的人員，在基層第一線從事教學(xué)工作累計(jì)不少于5年，在現(xiàn)任崗位從事教科研工作不少于5年，或從事專職教科研工作不少于15年。擔(dān)任校長、副校長的授課時(shí)數(shù)分別不少于本校專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/1/3，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教管、教輔人員的授課時(shí)數(shù)不得少于本校同學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/2，并提供近一學(xué)年的規(guī)范教案（學(xué)案）。中學(xué)教師須承擔(dān)本學(xué)科（13年級(jí)）兩次以上循環(huán)教學(xué)工作或連續(xù)承擔(dān)三屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作；達(dá)不到循環(huán)條件的，須承擔(dān)本學(xué)科教學(xué)工作6年以上。根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要具有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。具有領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教學(xué)和科研的能力，兼職擔(dān)任縣級(jí)以上教研員或兼職承擔(dān)市級(jí)及以上本專業(yè)的教學(xué)科研學(xué)會(huì)工作或?yàn)槭屑?jí)以上學(xué)科中心組成員，能指導(dǎo)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)和科學(xué)研究工作，在培養(yǎng)、提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出優(yōu)異成績。專職從事教科研工作的人員須主持或作為課題組核心成員參加過國家級(jí)教研科研課題1項(xiàng)以上，通過成果鑒定并結(jié)題。須具有以下條件：（1）在省級(jí)及以上教育或?qū)W術(shù)正式期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文3篇以上（專職教科研人員5篇以上），其中至少有2篇在核心刊物（《中文社會(huì)科學(xué)引文索引）、《中文核心期刊要目總覽》）上發(fā)表（專職教科研人員至少3篇）。（5）專職從事教科研工作的人員，在基層第一線從事教學(xué)工作累計(jì)不少于5年，在現(xiàn)任崗位從事教科研工作不少于10年，或從事專職教科研工作不少于20年。任現(xiàn)職期間平均周課時(shí)在10課時(shí)以上，每年聽評(píng)課在40節(jié)以上。教育教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。參加全省統(tǒng)一組織的答辯考試成績?yōu)榱己玫却?。（七）在鄉(xiāng)村學(xué)校任教（含城鎮(zhèn)學(xué)校教師交流、支教）3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。（四）任現(xiàn)職以來年度考核均為合格及以上等次。3. 申報(bào)中小學(xué)一級(jí)教師以上任職資格，須參加各市組織的答辯考試成績?yōu)楹细褚陨系却巍＃?） 具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，服從學(xué)校工作安排，履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，積極承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量。民辦中小學(xué)校（幼兒園）教師可參照本標(biāo)準(zhǔn)條件參加職稱評(píng)審。 適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于全省范圍內(nèi)普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)中，在崗從事教育教學(xué)工作的人員。任期內(nèi)各年度師德考核均為合格以上，并至少有1次優(yōu)秀（正高級(jí)教師2次）。未承擔(dān)以上工作的教師，要積極配合學(xué)校及班主任，通過參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、家校溝通等開展育人工作。4. 不在教育教學(xué)一線工作或未完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量
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