【摘要】2020年廣州市市級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地培訓(xùn)課程指南前言開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展與科技進步的需要,實施“科教興市”的一項重要措施,目的在于對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能進行增新、補充、拓展和提高,完善專業(yè)技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu),提高創(chuàng)新能力和專業(yè)水平。同時,繼續(xù)教育也是發(fā)掘個體潛能提高整體素質(zhì),使人的知識產(chǎn)生良性循環(huán)的有效途徑。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)迅
2024-11-17 13:22
【摘要】398/405前言黨的十七大提出,要發(fā)展繼續(xù)教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。對全民開展繼續(xù)教育和終身教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會是把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家與人力資源強國的重要途徑,也是增強我國綜合國力的有效方法。為深入貫徹落實黨的十七大會議精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀和實施“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略,全面貫徹執(zhí)行《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和
2025-07-30 03:54
【摘要】前言黨的十七大提出,要發(fā)展繼續(xù)教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。對全民開展繼續(xù)教育和終身教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會是把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家與人力資源強國的重要途徑,也是增強我國綜合國力的有效方法。為深入貫徹落實黨的十七大會議精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀和實施“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略,全面貫徹執(zhí)行《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼
2024-11-17 13:23
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn) 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn) 心得體會 我有幸參加了這次遠程繼續(xù)教育培訓(xùn),作為教師來說,我認為這種培訓(xùn)很有必要,因為資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師,教師的發(fā)展...
2024-10-03 16:07
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)課繼續(xù)教育總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)課繼續(xù)教育心得體會 臨洮縣站灘鄉(xiāng)云谷學(xué)校 周廷福 二〇一四年一月十日至十一日我參加了專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)課繼續(xù)教育,聆聽了來自臨洮縣第三實驗...
2024-10-21 05:54
【摘要】?首先請登錄省廳的繼續(xù)教育管理系統(tǒng),進行個人賬號的注冊?廣東省人力資源和社會保障廳網(wǎng)址?這里是證書管理系統(tǒng)的入口。1、注意區(qū)分個人及單位的不同2、注意省廳最新信息的發(fā)布注意選擇正確的注冊入口,個人注冊請選擇“用戶注冊”所在城市的選擇應(yīng)當(dāng)咨詢所在單位的人事部門,依據(jù)他們進行單位注冊時的城
2025-01-09 05:10
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案(范文模版) 專業(yè)技術(shù)人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設(shè)讀本 ------------------- 一、填空題(每空2分,共20分。) 1、培養(yǎng)創(chuàng)新團隊文化,首先...
2024-10-21 05:57
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作須知 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作須知 四、學(xué)末檢查上交相關(guān)材料序號??悇e負責(zé)人學(xué)校、各部門、部室計劃和總結(jié)胡永海3宜興“新課堂”教學(xué)(階段小結(jié))吳海春4教學(xué)...
2024-11-16 03:20
【摘要】漢陰縣專業(yè)技術(shù)人員初、中級繼續(xù)教育 培訓(xùn)日志 姓名: 班級: 工作單位: 聯(lián)絡(luò): 漢陰縣職教中心印制 ...
2024-11-18 22:12
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題和答案 2018年郴州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試習(xí)題判斷題答案錯早在2004年,F(xiàn)acebook聯(lián)合創(chuàng)始人,克里斯?休斯就建議扎克伯格在網(wǎng)站上推出相關(guān)服務(wù),幫助總...
2024-10-08 20:24
【摘要】一、單選題1、按學(xué)科分類及體系排列來查找文獻屬于何種檢索途徑(C)。2、按照科技論文語言簡明的要求,做法不正確的是(C)。3、按照科技論文語言簡明的要求,做法不正確的是(C)。4、按證明信的內(nèi)容劃分包括(D)。5、比較適合于典型經(jīng)驗調(diào)查或社會基本情況調(diào)查的調(diào)查報告主體部分結(jié)構(gòu)是(A)。標明制定計劃的單位名稱和具體時間的
2025-08-05 01:24
【摘要】第1題[單選題][2分]執(zhí)行力的思維保證是(A)A、創(chuàng)新B、決策C、隊伍素質(zhì)D、以人為本創(chuàng)造能力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨創(chuàng)性。Y、對N、錯第3題[單選題][2分]根據(jù)執(zhí)行力的依據(jù)不同,可以將執(zhí)行力分為(D)A、組織執(zhí)行力和群體執(zhí)行力B、群體執(zhí)行力和個體執(zhí)行力C、個體執(zhí)行力
2024-10-14 15:53
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得為提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步需求為導(dǎo)向,以能力建設(shè)為核心,以專業(yè)技術(shù)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容,堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、學(xué)用一致、講究實效,著重提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),使各類專業(yè)技術(shù)人員了解本專
2024-10-22 21:10
【摘要】.....焦作市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記表姓名:身份證號:年度起止時間學(xué)習(xí)形式內(nèi)容學(xué)時(分)主辦單位
2025-07-01 01:50
【摘要】(共15題,共30分)(),是指人在面對壓力和風(fēng)險時的積極應(yīng)對過程。(2分)標準答案:C考生答案:C本題得分:2試題解析:()個特點(2分)標準答案:B考生答案:B本題得分:2試題解析:,復(fù)原力的關(guān)鍵特征是指應(yīng)對()的能力,(2分)標準答案:A考生答案:A
2025-05-30 13:54