【正文】 參加高三備考會(huì)，去濟(jì)南購(gòu)臵各種資料，做到教師多占有材料，為學(xué)生精選一本，用好用足。下一步要進(jìn)一步抓落實(shí)，在扎實(shí)、細(xì)致上下功夫，具體地說： 期末考試暴露出學(xué)生基本功不扎實(shí)、鞏固不牢，教師的教學(xué)起點(diǎn)仍然偏高。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理工作要求，向扎實(shí)要成績(jī)，向細(xì)致要成績(jī)。一如既往地落實(shí)好每月一考及考后的各項(xiàng)工作，召開邊緣生、藝體生座談會(huì)，學(xué)情、教情調(diào)查會(huì)，及時(shí)反饋給班主任和任課教師。京秦高速公路作為連接首都的重要通道，河北的東大門，承擔(dān)著暑期保暢的重要任務(wù)。并在今年上半年根據(jù)人事變動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。 范文最新推薦 。管理處與各管理所、服務(wù)區(qū)；管理所與下屬各單位；站與各班組均層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀，堅(jiān)持誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí)，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度。具體工作情況如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度。但我們深知無論在管理的層次上，還是教學(xué)理念上都存在著一定差距，面對(duì) 2020 年高考，我們身負(fù)重任，深感壓力，但我們依然信心百倍，相信在校委會(huì)和年級(jí)的正確引領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的 扎實(shí)奮斗，一定會(huì)得到令人滿意的回報(bào)。 3 月份《考試說明》就要出爐，第一時(shí)間組織老師們學(xué)習(xí)，明確考綱和考點(diǎn)，使備考更有針對(duì)性。 B、嚴(yán)格限時(shí)訓(xùn)練、不搞難、怪、范文最新推薦 47 老題，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主。但對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析之后，讓我們 不敢絲毫松懈。要求學(xué)科組精選、重組公共郵箱中的各市地試題，利用周六、周日作為限時(shí)訓(xùn)練。 三、借助外力，不走彎路 在教學(xué)上無捷徑可尋，如果有，那便是不走彎路。 1重視基本能力的教學(xué)，實(shí)行包班制，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)籌安排各老師的教學(xué)活動(dòng)。 1加大對(duì)藝體生的培養(yǎng)力度，文化課與專 業(yè)課一起抓。 自進(jìn)入高三以來，要求學(xué)生早 6： 00 到，提倡晚 10： 30 離，要求班主任 6： 00 前到，每周至少 5 次，級(jí)部主任、助理帶頭，提倡班主任盯晚四節(jié)。 堅(jiān)決落實(shí) 常規(guī)周周查 的要求。 實(shí)行推門聽課制，每周必聽，每聽必評(píng)。 11 月 18 日、 21 日結(jié)合期中考試分別召開奧賽重點(diǎn)班學(xué)生、藝體生促談會(huì)，溝通思想，指導(dǎo)方法，鼓舞干勁，上本科、創(chuàng)名牌。 9 月 5 日召開學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)，研討各科備考計(jì)劃及策略。暑假期間不允許補(bǔ)課，但大部分學(xué)生在校自主學(xué)習(xí)。整個(gè)上學(xué)期，全體師生以昂揚(yáng)的士氣，扎實(shí)的工作作風(fēng)，埋頭拼搏，力爭(zhēng) 2020 年高考的新突破。 總之，工作一 年來，我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，但我進(jìn)取向上的心沒有改變，全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒變。 三、愛崗敬業(yè)，開展本職工作 服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來，本人不斷加強(qiáng)辦公室工作的學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，切實(shí)發(fā)揮辦公室上傳下達(dá)、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機(jī)構(gòu)功能 ，廣泛深入群眾調(diào)查研究，將所得到素材成冊(cè)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。精神，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作結(jié)合起來，聯(lián)系群眾，為民辦實(shí)事，時(shí)刻把群眾疾苦掛在心上，牢記服務(wù)宗旨加深群眾感情，端正對(duì)群眾的態(tài)度，積極投身到為人民服務(wù)的實(shí)踐中去，一切為農(nóng)民著想，為農(nóng)民造福。辦、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下，通過自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績(jī)： 一、強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè) 范文最新推薦 41 在改造客觀世界的同時(shí)，更加注重改變自己 的主觀世界，工作以來，一直保持讀書、看報(bào)，關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí) 。五是新為。三是能為。：一是有為。工作一年來，秉持 。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著 其他我尚未意識(shí)到的不足。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律成為我成功走向社會(huì)、走上工作崗位的有力保障，工作總結(jié)《高校畢業(yè)生工作總結(jié)》。 （四）作風(fēng)紀(jì)律 大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。 在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)來要求自己。作為合格的大學(xué)生，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅(jiān)決 擁護(hù)社會(huì)主義；同時(shí)，始終堅(jiān)持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語致以最崇高的敬意。在這個(gè)美好的季節(jié)里，心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。 總的來說，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)會(huì)了更多的獨(dú)立處理事情的能力，分析能力和解決問題的能力都有所提高，這對(duì)我以 后的工作也都有很大的好處 。綜合所學(xué)知識(shí)，包括了零件圖的審查、工藝的設(shè)計(jì)、刀具和機(jī)床夾具的選擇、切削用量的選擇、 UG 的建模與編程、后處理等，通過一系列的作業(yè)操作，完成對(duì)零件的加工任務(wù)。 圖 52 后處理 第 四 章 后處理生成程序 34 生成程序 由于生成的程序太多，在此只截取部分程序，如圖 53. 圖 53 生成的程序 第 五 章 總結(jié)與展望 35 第 五 章 總結(jié)與展望 通過這次獨(dú)立的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，從模型的建立到最后的模型自動(dòng)編程，讓我更加明白的了解到了在 UG 軟件操作方面的不足。 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 32 圖 477 非切削移動(dòng) 圖 478 進(jìn)給和速度 （ 6）生成刀軌，并確認(rèn)導(dǎo)軌，確定退出， 如圖 479。 （ 2）點(diǎn)擊“創(chuàng)建操作”按鈕，彈出對(duì)話框，如圖 475 設(shè)置，確定返回。 （ 6）單擊“非切削移動(dòng)”按鈕，彈出對(duì)話框，如圖 473 設(shè)置。 （ 3） 雙擊導(dǎo)航條中的“ AS9”選項(xiàng)，彈出相應(yīng)對(duì)話框，如圖 471 設(shè)置。確定返回。 （ 2）雙擊導(dǎo)航條中的“ AS8”選項(xiàng)，彈出相應(yīng)對(duì)話框，如圖 466 設(shè)置。 （ 3）單擊“切削參數(shù)”按鈕，如圖 464 設(shè)置。 圖 460 非切削移動(dòng) 圖 461 進(jìn)給和速度 （ 6）生成刀軌，并確認(rèn)導(dǎo)軌，確定退出 ， 如圖 462。 圖 458 創(chuàng)建操作 圖 45 固定輪廓銑 （ 3）點(diǎn)擊“指定切削區(qū)域”為零件的內(nèi)表面。 圖 454 AS5 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 26 圖 455 深度加工輪廓 圖 456 設(shè)置切削參數(shù) （ 5）單擊“進(jìn)給和速度”按鈕，設(shè)置主軸轉(zhuǎn)速為 3500，進(jìn)給率為 1000，進(jìn)刀為 800，確定返回。完成后， 操作導(dǎo)航器如圖 454 所示。 （ 7）點(diǎn)擊“進(jìn)刀和速度”按鈕，將主軸轉(zhuǎn)速設(shè)置為 3500，進(jìn)給率為 500，進(jìn)刀為 500，并確定返回。 （ 4）點(diǎn)擊“面邊界”圖標(biāo)，選擇底面為面邊界，并確定返回。 圖 446 固定輪廓銑 圖 447 區(qū)域銑削驅(qū)動(dòng)方法 （ 6）生成刀軌并確認(rèn)刀軌， 確認(rèn)退 出， 如圖 448。 （ 3）單擊切削參數(shù)按鈕，選擇“在邊上延伸”復(fù)選框，距離輸入 2，并確定返回。 （ 7）單擊進(jìn)給和速度按鈕，設(shè)置主軸轉(zhuǎn)速為 2200，進(jìn)給速度為 2020，進(jìn)刀為 800，并確定返回。 圖 440 創(chuàng)建操作 圖 441 深度加工輪廓 （ 4）點(diǎn)擊指定切削區(qū)域按鈕，選擇零件的基準(zhǔn)面以上的表面為指定切削區(qū)域。 （ 9）生成刀軌，并確認(rèn)刀 軌，確定返回， 如圖 439。 圖 434 創(chuàng)建程序 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 21 圖 435 創(chuàng)建操作 圖 436 型腔銑設(shè)置 （ 5）單擊 切削層按鈕，使范圍 6 成為當(dāng)前范圍，并刪除范圍 6. （ 6）單擊切削參數(shù)按鈕，在“策略” 選項(xiàng)下，設(shè)置如圖 437。 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 20 圖 432 工件對(duì)話框 圖 433 定義毛坯幾何體 創(chuàng)建程序 NC1 并創(chuàng)建操作 AS1 （ 1）單擊“創(chuàng)建程序”按鈕，彈出對(duì)話框，如圖 434 設(shè)置。 （ 4）進(jìn)入 “ 建模 ” 模式，將圖層復(fù)制進(jìn) 15號(hào)圖層，并設(shè)置為工作圖層。 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 19 圖 428 刀軌和仿真 定義新的加工坐標(biāo)系、安全平面和工件 （ 1）單擊 “ 幾何視圖 ” 圖標(biāo)，操作導(dǎo)航器顯示幾何視圖。 （ 6）單擊 按鈕，彈出相應(yīng)對(duì)話框，如圖 426 設(shè)置。 （ 2）單擊創(chuàng)建操作按鈕，彈出相應(yīng)對(duì)話框，如圖 424 設(shè)置，點(diǎn)擊確定返回，彈出“啄鉆”界面如圖 425。 （ 4）單擊 按鈕， 彈出指定參數(shù)組，默認(rèn)確定，設(shè)置 step1 為 0，確定返回。 （ 5）按照之前的方法，制定鉆孔位置，設(shè)置主軸轉(zhuǎn)速為 1500，進(jìn)給速度為 100，并生成刀軌確定完成。單擊“模型參數(shù)”選擇穿過底面，確定返回。 （ 6）單擊 圖標(biāo)生成刀軌，如圖 419，并單擊 圖標(biāo)確定刀軌。再單擊“進(jìn)給率”按鈕，設(shè)置進(jìn)給率值為 200，點(diǎn)擊確定返回。 （ 2）設(shè)置完成之后點(diǎn)擊確定退出設(shè)置。創(chuàng)建 D4， D16 的平刀。再單擊“創(chuàng)建程序”圖標(biāo) ，彈出“創(chuàng)建程序”對(duì)話框，如圖 410。單擊 圖標(biāo)，彈出圖47 對(duì)話框，如圖設(shè)置， 以 底面為偏置面。 圖 44 設(shè)置坐標(biāo)系 （ 4）單擊實(shí)用工具工具條上的圖標(biāo)，將 Z 軸方向偏轉(zhuǎn)向下。 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 12 圖 42 加工方法 圖 43 銑削方法 （ 2）重復(fù)上面的步驟，設(shè)置“ millsemifinish”的部件余量為 ，設(shè)置“ millfinish”的部件余量為 0。 主要根據(jù)允許的切削速度 Vc(m/min)選取 ： n= DVc?1000 其中 Vc切削速度 ， D工件或刀具的直徑（ mm） 根 據(jù)切削原理可知，切削速度的高低主要取決于被加工零件的精度、材料、刀具的材料和刀具耐用度等因素 。主軸轉(zhuǎn)速 n(r/min)。經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床的加工過程中，一般 L 的取值范圍為： L=(～ )d。為了保證零件的加工精度和表面粗糙度，一般應(yīng)留一定的余量進(jìn)行精加工。 零件加工的各參數(shù)分析確定 合理選擇切削用量的原則是：粗加工時(shí)，一般以提高生 產(chǎn)率為主，但也應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)性和加工成本；半精加工和精加工時(shí)，應(yīng)在保證加工質(zhì)量的前提下，兼顧切削效率、經(jīng)濟(jì)性和加工成本。在加工過程中需要兩次裝夾，故在編程時(shí)需要建立兩個(gè)坐標(biāo)系。 其 周邊為四個(gè)臺(tái)階 ， 上面三個(gè)臺(tái)階的側(cè)為圓角。 圖 217 完成掃掠 （ 12）利用修剪體 將掃掠面的上面部分修剪掉，并將掃掠面和草圖隱藏，完成零件三維造型的建立。 圖 215 完成沉孔的設(shè)置 第 二 章 模具零件 實(shí)體造型 8 圖 216 完成草圖 （ 11） 單擊插入菜單選擇掃掠子菜單中的掃掠。 然后點(diǎn)擊完成草圖 圖標(biāo)完成草圖繪制。 圖 27 倒圓角 第 二 章 模具零件 實(shí)體造型 6 圖 28 完成倒角 （ 6） 單擊孔 圖標(biāo)進(jìn)入孔設(shè)置界面，如圖 29 設(shè)置沉孔參數(shù)，并放置在零件頂面，如圖 210。 （ 2） 單擊長(zhǎng)方體 圖 標(biāo)進(jìn)入如圖 23 界面，輸入零件底座的尺寸數(shù)據(jù) ，并點(diǎn)擊“選擇點(diǎn)”進(jìn)入如圖 24 界面，輸入數(shù)據(jù)使坐標(biāo)位于零件的底部中心位置。 （ 4） 該零件包括曲面、 孔、 型腔等結(jié)構(gòu)，形狀比較復(fù)雜，但是工序相對(duì)容易，表面質(zhì)量和精度要求不高，所以綜合考慮，工序安排比較關(guān)鍵。通過實(shí)例來加強(qiáng)對(duì) UG 軟件的掌握。 （ 3） 可以管理 CAD 數(shù)據(jù)以及整個(gè)產(chǎn)品開發(fā)用期中所有相關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)逆向工程 (Reverse design)和并行工程 (Concurrennt Engnieer 既 )等先進(jìn)設(shè)計(jì)方法。地設(shè)計(jì)產(chǎn)品。所有陳述的信息被分布于各子系統(tǒng)之間。