溫州大學(xué)廣告設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指導(dǎo)-全文預(yù)覽
【正文】 什么做，做到了什么程度。（2） 設(shè)計作品展示布置。 五、畢業(yè)答辯：畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作：（1） 檢查畢業(yè)設(shè)計作品。另外，手繪作品也可以掃描到電腦里一起排版到展板上。③彩色噴繪與寫真：彩色噴繪機、寫真機也是平面設(shè)計最常用的輸出設(shè)備，它除了具有數(shù)碼印刷的許多特點外，還具有承印幅面大、承印材料多樣性的特點。設(shè)計制作大致上有以下幾個方面內(nèi)容：①電腦輔助設(shè)計：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計作品大多要借助電腦輔助設(shè)計制作，因此，正確認識設(shè)計的本質(zhì)，正確對待電腦之于設(shè)計的作用，操控電腦而非依賴電腦，才能使畢業(yè)設(shè)計作品不流于表面形式，才能既有深度又有厚度。（2）設(shè)計構(gòu)思展開：構(gòu)思的過程是一個思路展開的過程，也是把感受提煉、凝結(jié)的過程，設(shè)計構(gòu)思是設(shè)計者創(chuàng)造能力充分展現(xiàn)的階段，其基礎(chǔ)是對設(shè)計項目相關(guān)資料的深入分析和研究，叢中尋求解決問題的方案。 需要提醒的是，不論是原始資料還是次級資料，都要大致確定資料來源的真實性，選擇針對性強的來源地，不可片面地追求“大而全”。③產(chǎn)品調(diào)查： 產(chǎn)品調(diào)查是以產(chǎn)品的自身為主體，對產(chǎn)品的過去及現(xiàn)在進行調(diào)查分析。設(shè)計調(diào)研與資料收集：（1）設(shè)計調(diào)研：設(shè)計調(diào)研是設(shè)計實施過程中不可逾越的一個重要環(huán)節(jié)，作為把握設(shè)計方向、確立目標(biāo)以及完善設(shè)計結(jié)果的必要手段，設(shè)計調(diào)研的內(nèi)容與方法在理論和實踐兩個層面上都得到了深入的探討，從而為設(shè)計的實現(xiàn)提供了科學(xué)而有效的方法論基礎(chǔ)。（2）虛擬性課題：即是把設(shè)計課題帶到假設(shè)的氛圍中進行實踐，是一種以探索和驗證為主的設(shè)計過程模式。⑥畢業(yè)設(shè)計展覽準(zhǔn)備,畢業(yè)設(shè)計展覽。版面制作，檢查。畢業(yè)設(shè)計初期輔導(dǎo)、檢查。具體要求① 形式要求：1) 作品應(yīng)具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)感染力和強烈的視覺效果（要調(diào)動形象、色彩、構(gòu)圖、形式感等因素）；2) 作品應(yīng)具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格和設(shè)計特點；3) 作品應(yīng)體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化氣息和淳樸的自然之美；4) 應(yīng)注重海報設(shè)計概念的表達，強調(diào)創(chuàng)新意識，提高設(shè)計過程中的創(chuàng)造能力；5) 布局合理、美觀、圖文結(jié)合巧妙，視覺沖擊力強。 制作要求：① VI設(shè)計：視覺形象系統(tǒng)手冊，包括詳細設(shè)計說明、基礎(chǔ)部分、應(yīng)用部分等，要求細節(jié)詳細、分類合理有序，頁面版式設(shè)計突出設(shè)計內(nèi)容。作為未來的設(shè)計師，畢業(yè)設(shè)計的重要任務(wù)在于科學(xué)而準(zhǔn)確地把握主題的內(nèi)涵，追求卓越獨特的設(shè)計創(chuàng)意，同時也要不斷地探索新的藝術(shù)形式，為設(shè)計注入新鮮血液，豐富藝術(shù)傳達中的表現(xiàn)手法，從而提升設(shè)計作品的表現(xiàn)力和感染力。創(chuàng)新性：在一定意義上，設(shè)計即創(chuàng)新，創(chuàng)新是藝術(shù)設(shè)計的本質(zhì)特征，創(chuàng)造力是藝術(shù)設(shè)計的核心競爭力，只有體現(xiàn)出創(chuàng)新性的設(shè)計成果才會被付諸市場，才富有生命力?；诖?，畢業(yè)設(shè)計作品應(yīng)力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性。二、畢業(yè)設(shè)計的基本要求：專業(yè)性：藝術(shù)設(shè)計不是純技術(shù)，也不是純藝術(shù)，是科學(xué)、藝術(shù)、文化和經(jīng)濟的高度融合，是多種科學(xué)高度交叉的綜合學(xué)科。是學(xué)生對所學(xué)知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)計劃中最后一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨立從事藝術(shù)設(shè)計工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能研究和處理問題的能力。特制訂本手冊，以規(guī)范這項重要課程。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導(dǎo)設(shè)計者的設(shè)計實踐，熟練地把握設(shè)計的固有規(guī)律，把自發(fā)的設(shè)計行為轉(zhuǎn)化為自覺的創(chuàng)造性活動，在設(shè)計行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專業(yè)”的專屬性和權(quán)威性。因此，進行畢業(yè)設(shè)計時，應(yīng)持以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和遵循科學(xué)合理的操作規(guī)范來進行，不論是實際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規(guī)范，確保在生產(chǎn)、施工應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。所謂設(shè)計的創(chuàng)新，包含著不同的層次和內(nèi)容，它可以是在原有基礎(chǔ)上改良，即推陳出新；也可以是完全的創(chuàng)新，如獨辟蹊徑；既指新觀念、新思維和新思潮，亦指新材料、新技術(shù)、新樣式；它既要能滿足人們不斷變化的需求，更要能夠引領(lǐng)人類的生活方式。參考項目：溫州城市形象設(shè)計 “愛中國，愛奧運！”TShirt 設(shè)計 到“視覺中國”網(wǎng)站競賽欄找設(shè)計項目。三方面內(nèi)容最后編排在2m1m的豎式展板上，采用寫真的輸出形式在畢業(yè)設(shè)計展中展出。四、畢業(yè)設(shè)計的步驟：畢業(yè)設(shè)計程序① 確立畢業(yè)設(shè)計主題，查找資料搜集信息、市場調(diào)研，初步設(shè)想及草案（3個以上草案并有文字論述）
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