【正文】 響思路和語(yǔ)言的流暢性，能做到真實(shí)自然，讓考官了解自己的真實(shí)想法就很不錯(cuò)了；第三，一定要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)假話肯定會(huì)表現(xiàn)得不真誠(chéng)，為了彌補(bǔ)謊言而承擔(dān)的心理壓力會(huì)讓你在面試中付出慘重的代價(jià)。但是我注意到在我回答問(wèn)題時(shí)，很多考官在笑。她回答時(shí)承認(rèn)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是現(xiàn)實(shí)，但這種認(rèn)識(shí)不夠全面，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的抱負(fù)和想法，求穩(wěn)和求財(cái)僅僅是價(jià)值選擇不一樣，以此作為判斷人才高下的標(biāo)準(zhǔn)是不夠妥當(dāng)?shù)?；然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)談自己，講自己為什么選擇作公務(wù)員，首先肯定自己的專業(yè)如果去公司，收入肯定很高，但自己的目標(biāo)是為了在一個(gè)大單位里得到穩(wěn)定的工作，同時(shí)鍛煉提高自己。””報(bào)考該部公務(wù)員考試之后，按姐姐的指點(diǎn)讀了一些有關(guān)國(guó)計(jì)民生的新聞報(bào)道，并將自己的經(jīng)歷梳理了一下，她說(shuō)這對(duì)自己幫助很大：“我一進(jìn)考場(chǎng)，對(duì)面一排十來(lái)個(gè)考官，我面前一部攝像機(jī)，在那樣的環(huán)境下，沒(méi)有考生能做到不緊張。如果在面試中暴露出對(duì)時(shí)政不熟悉的弱點(diǎn)，一定會(huì)對(duì)你的面試結(jié)果非常不利。公務(wù)員考試的面試題中，有一類(lèi)考查考生綜合分析能力的題目——就現(xiàn)象談看法的試題。其次，如果你做到了，就會(huì)產(chǎn)生極端的效果。政府部門(mén)是群眾目光集中的地方，嚴(yán)謹(jǐn)有利于維護(hù)部門(mén)的良好形象。公務(wù)員的工作能力直接展現(xiàn)了單位的形象面貌，細(xì)心是公務(wù)員必須具備的品質(zhì)之一。幾乎沒(méi)有單位的領(lǐng)導(dǎo)相信一個(gè)連自信心都不具備的人，會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。在這種情境下，考生們?cè)谀吧牡胤奖荒吧吮P(pán)問(wèn)，相對(duì)處于被動(dòng)地位，再加上心理負(fù)擔(dān)的影響，所以難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的疏忽或紕漏，所以有些細(xì)節(jié)必須引起足夠的重視?！　∵\(yùn)用隨機(jī)應(yīng)變的謀略，首先要讀懂考官出題的意圖，這樣方能準(zhǔn)確地把握答辯的方向。聽(tīng)到題目后，考生心里便清楚，這是有意考查他是否愿意服從組織安排和能否正確對(duì)待名位。說(shuō)實(shí)在的，組織上能夠安排我在助理崗位工作，這是對(duì)我的能力和在這次公開(kāi)選拔中的表現(xiàn)的肯定；安排我在助理崗位，既是組織培養(yǎng)鍛煉、考察考驗(yàn)我的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)鉆研、進(jìn)入角色的過(guò)程。因?yàn)橐恍┲匾I(lǐng)導(dǎo)崗位（像水電局對(duì)湖區(qū)的地市來(lái)說(shuō)，每年的防汛任務(wù)相當(dāng)繁重）可能需要領(lǐng)導(dǎo)工作和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富的干部。對(duì)自己的優(yōu)劣的介紹和評(píng)價(jià)，要表現(xiàn)出鮮明的理智來(lái)，以此激發(fā)評(píng)委對(duì)最終的任職者作出理智的判斷和選擇?！　〉诙?，是直率與含蓄的關(guān)系。　　運(yùn)用先抑后揚(yáng)的謀略，要注意處理好以下三種關(guān)系：　　第一，是謙恭與自信的關(guān)系?！　〔贿^(guò)，運(yùn)用化虛為實(shí)的技巧，應(yīng)注意以下三點(diǎn)：　　第一，要把握好試題的主旨，虛的內(nèi)容與實(shí)的事例要環(huán)環(huán)相扣；第二，要善于調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和生活積累，只有這樣，回答問(wèn)題時(shí)，才能得心應(yīng)手；　　第三，是要注意“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，答辯結(jié)尾時(shí)要注意提煉、總結(jié)和升華，還實(shí)以虛。高超的答辯，不僅需要考生靈感的迸發(fā)和知識(shí)的展現(xiàn)，也需要謀略的靈活運(yùn)用。　?。ㄆ撸┯欣碛袚?jù)、言近旨遠(yuǎn)　　面試答辯本身就有理論測(cè)試的特性，因此，考生們回答問(wèn)題應(yīng)該有一定的理論高度。這就要求考生在聽(tīng)到面試題后，首先要思維有邏輯性，然后便是陳述的邏輯性，這種邏輯性要求考生的回答層次清晰，條理分明，前后銜接緊密，表述前后呼應(yīng)。面對(duì)考官近乎“苛刻”的提問(wèn)，你不能不作答，但怎樣回答比較好你并沒(méi)把握?！　。ǘ┭院?jiǎn)意賅、提綱挈領(lǐng)　　對(duì)每一個(gè)面試題都應(yīng)該首先弄清回答應(yīng)把握的要點(diǎn)，明確從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，思考時(shí)要理清思路，回答時(shí)，不含糊、不羅嗦、直截了當(dāng)、一語(yǔ)中的。高超的答辯，不僅是考生靈感的迸發(fā)和知識(shí)的展示，也是機(jī)智的活靈活現(xiàn)。答辯的語(yǔ)言要謙和，遇到難以回答的問(wèn)題要不急不躁，不要有怨恨情緒，更不能出現(xiàn)惡語(yǔ)傷人的現(xiàn)象。這樣必然會(huì)影響答辯的效果?！　。ㄈ┢鞄悯r明原則　　在面試中，答辯者必須旗幟鮮明地回答問(wèn)題，不能模棱兩可，含糊其辭。只有遵循一定的原則，才有可能保證答辯沿著正確的方向進(jìn)行，從而保證答辯的成功。從容應(yīng)對(duì)面試，展示個(gè)人水平　 　　參加公務(wù)員面試也是一種謀職途徑，在這一競(jìng)爭(zhēng)中，謀略起著至關(guān)重要的作用。記得05年我在給有位考生模擬這題，他分別論述美國(guó)橋牌和日本圍棋的特點(diǎn)，然后，又說(shuō)中國(guó)麻將，說(shuō)麻將體現(xiàn)一種中庸之道，要處理好上、下手關(guān)系，上不扣牌，下要刁牌；還要察顏觀色誰(shuí)要和牌，不能讓對(duì)手從表情觀察自己牌好牌孬，麻痹對(duì)手，確實(shí)深知麻將文化，答完此題后，我把此題換一句話問(wèn)他：中國(guó)現(xiàn)在流行斗地主。敢為人先，把握商機(jī)。但我們應(yīng)該知道成功商人具有規(guī)律性的一些共性。 3．接下來(lái)聯(lián)系個(gè)人，簡(jiǎn)要表明態(tài)。顯然也不可能得高分。 [案例展示]面試題一：海爾人才觀，松下人才觀，請(qǐng)你結(jié)合建設(shè)一支高素質(zhì)的公安（公務(wù)員）人才隊(duì)伍談?wù)勀愕目捶ǎ?山東省06年某地面試題) [知識(shí)盲點(diǎn)]海爾松下人才觀 分析：對(duì)于這類(lèi)題我們的思維容易陷入知識(shí)盲點(diǎn)，步入死胡同，立即想什么是海爾、松下人才觀？他們各自的特點(diǎn)是什么？然后再聯(lián)系公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)來(lái)談。1求職動(dòng)機(jī) 　　了解應(yīng)試者為何希望來(lái)本單位工作，對(duì)哪類(lèi)工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。 表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁。人際交往能力 對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)?？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。所提問(wèn)題也更接近空缺崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。專業(yè)知識(shí) 像國(guó)家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。因此，在人員甄選實(shí)踐中，我們并不是以面試去測(cè)評(píng)一個(gè)人的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測(cè)評(píng)它最能測(cè)評(píng)的內(nèi)容。因此，在使用行為性問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)時(shí)，一定要注意提問(wèn)的技巧，需要對(duì)以往的工作細(xì)節(jié)進(jìn)行追問(wèn)，以便了解特定情況下應(yīng)試者的行為，表現(xiàn)出來(lái)的能力以及所取得的成果。由于工作環(huán)境和條件的變化，工作結(jié)果也會(huì)發(fā)生改變，因此，不能單純用過(guò)去的行為完全預(yù)測(cè)將來(lái)的行為。目的是通過(guò)關(guān)注考生過(guò)去的行為，而預(yù)測(cè)考生將來(lái)的表現(xiàn)。情景性問(wèn)題與評(píng)價(jià)中心技術(shù)的情景模擬問(wèn)題的區(qū)別在于，情景性問(wèn)題僅僅局限于問(wèn)題，也就是說(shuō)僅僅是一種語(yǔ)言的模擬，前提是假定考生的回答與反應(yīng)基本上反映了他在將來(lái)這種可能的情景中可能的想法與做法。那么最后的評(píng)定就需仔細(xì)考慮。具體的例題如下：　　例題1：當(dāng)你走上了主要領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，發(fā)現(xiàn)工作壓力、強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你當(dāng)初的想象，你會(huì)怎么做？　　例題2：現(xiàn)在辦事，請(qǐng)客送禮之風(fēng)盛行，如果你辦事，首先想到的是送禮好，還是用權(quán)利好？　　例題3：我們單位需要有兩種辦事人員。所謂投射就是通過(guò)詢問(wèn)其他看起來(lái)不相關(guān)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行提問(wèn)，這類(lèi)問(wèn)題提問(wèn)策略也就是采用旁敲側(cè)擊的方式，讓?xiě)?yīng)試者在選擇時(shí)表現(xiàn)出自己真實(shí)的目的。一般來(lái)說(shuō)，得分比較高的答案是考生能夠針對(duì)自己的選擇，配合自己或社會(huì)的實(shí)際作論證；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，考慮問(wèn)題有深度，且有獨(dú)到的見(jiàn)解，言之成理；而中等答案是對(duì)于自己的觀點(diǎn)，論證、說(shuō)理基本能自圓其說(shuō)。有人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間存在著矛盾。二、智能性問(wèn)題　　這類(lèi)問(wèn)題和背景性問(wèn)題不同，主要考察應(yīng)試者的綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)，邏輯思維能力等。從哪里談起都行，但是在談的過(guò)程中也同樣要注意邏輯和精練，漫無(wú)邊際的談話并不是考官所希望的。這類(lèi)問(wèn)題是往往安排在引導(dǎo)性闡述之后，由面試考官提出的一些有關(guān)應(yīng)試者背景的問(wèn)題，主要是個(gè)人基本情況，比如考生以前受教育和工作的情況，來(lái)參加面試的原因等等，主要是為了形成考官與應(yīng)試者之間融洽交流的氣氛，還可為深入面試做好鋪墊，搜集話題。 俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，又說(shuō)“計(jì)劃不如變化快”，講得就是一個(gè)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，沒(méi)有完善的計(jì)劃，沒(méi)有較好的組織協(xié)調(diào)，任何工作都不會(huì)做好。根據(jù)制定的調(diào)查計(jì)劃，組織并培訓(xùn)調(diào)查人員，與財(cái)政部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)所需資金，與地方教育部門(mén)、高校等單位作好協(xié)調(diào)溝通工作，制作調(diào)查問(wèn)卷。例題：2007年國(guó)家公務(wù)員面試真題 如果你是教育部的官員，做個(gè)大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查。 二、組織實(shí)施階段：根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，檢查實(shí)施過(guò)程，把握四個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)、及時(shí)把握進(jìn)展情況與領(lǐng)導(dǎo)溝通、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正計(jì)劃與實(shí)際不符的地方并提出解決方案、及時(shí)處理突發(fā)事件保證工作的順利實(shí)施。 5．合理調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源，做到人盡其才、物為其用，財(cái)盡其力。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力主要測(cè)試以下內(nèi)容： 1．依據(jù)工作目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并做出計(jì)劃。 在即將開(kāi)始招錄的08河南省公務(wù)員面試中，結(jié)構(gòu)化面試情景模擬類(lèi)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力類(lèi)題目幾乎是必出題目。穿著要得體，不要過(guò)于時(shí)尚或另類(lèi)，不要過(guò)于隨意。先談自己的看法和理解，然后聯(lián)系自己的經(jīng)歷，如在努力學(xué)習(xí)時(shí)就可以聯(lián)想到就業(yè)前景，還有自己這次考公務(wù)員的經(jīng)歷等等。適當(dāng)運(yùn)用些當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)分析或運(yùn)用點(diǎn)擊率較高的語(yǔ)言來(lái)穿插，會(huì)增加回答問(wèn)題過(guò)程當(dāng)中的亮點(diǎn)，使評(píng)委對(duì)你產(chǎn)生好感。第二、面試作答過(guò)程中不要刻意去迎合考官，要按自己的理解去闡述。面試常識(shí)第一、面試過(guò)程中要充分審題，要做思考，不要匆忙作答。這樣就給考官造成一種口頭表達(dá)能力或分析問(wèn)題能力較差的印象。第三、面試作答過(guò)程中要適當(dāng)運(yùn)用些當(dāng)