【摘要】特殊平行四邊形練習題1.下列四邊形中,兩條對角線一定不相等的是()A.正方形B.矩形C.等腰梯形D.直角梯形2.如圖,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=8,將矩形沿EF折疊,使C點與A點重合,則折痕EF的長是()A.7.5B.6
2025-01-09 00:37
【摘要】特殊平行四邊形專題一、基礎知識點復習:(一)矩形:1、矩形的定義:__________________________的平行四邊形叫矩形.2、矩形的性質(zhì):①.矩形的四個角都是______;矩形的對角線__________________________.②.矩形既是對稱圖形,又是圖形,它有條對稱軸.3、
2025-03-25 05:56
【摘要】1第三章證明(三)2.特殊平行四邊形(三)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在八年級已經(jīng)借助折紙、畫圖、測量等活動直觀的探索過平行四邊形、菱形、矩形、正方形等性質(zhì)和判定,本章教材主要是對這些結(jié)論進行理論的證明,而前面的探索過程和方法又為本章證明提供了鋪墊,為學生提供了相應的定理證明思路。本章前幾節(jié)課中,學生又學習了“
2025-11-15 12:58
【摘要】初二數(shù)學高老師平行四邊形專題講義一、學習目標復習平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定,能利用它們進行計算或證明.二、學習重難點重點:性質(zhì)與判定的運用;難點:證明過程的書寫。三、本章知識結(jié)構圖1.平行四邊形是特殊的;特殊的平行四邊形包括、、。2.梯形(是否)特殊平行四邊形,
2025-08-05 05:48
【摘要】平行四邊形與梯形1、平行在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直互相平行。特點:永不相交2、垂直?如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相平行,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。?特點:相交成直角L1
2025-11-01 04:18
【摘要】證明:∵AB=CD,且AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,又∵EF⊥AD,∴EF⊥BC.解:∵四邊形ABCD是平行四邊形.∴AD∥BC,又∵AE=CF,∴四邊形AFCE是平行四邊形.∴AF∥EC.同理:BE∥FD.∴四邊形MFNE是平行四邊形.解:
2025-11-21 15:13
【摘要】觀察下面的圖形,哪些是四邊形,為什么?1234791011121314831491013721114觀察下面的圖形,哪些是四邊形,為什么?12821114128有四條直的邊.有四個角.四邊形有什么特點?生活中的
2025-10-25 18:59
【摘要】新課標第一網(wǎng)()--中小學教學資源共享平臺中考數(shù)學專題復習——特殊平行四邊形一、選擇題1.(08山東省日照市)只用下列圖形不能鑲嵌的是()A.三角形B.四邊形C.正五邊形D.正六邊形2、(2008浙江義烏)下列命題中,真命題是()A.兩條對角線垂直的四邊形是菱形B.對角線垂直且相等的四邊形是正方形C.兩條對角線相等的
2025-01-18 03:17
【摘要】八年級下冊平行四邊形是隨處可見的圖形,如圖15-12中的籬笆、道閘、衣帽架等,都具有平行四邊形的形象.下面我們學習平行四邊形和特殊的平行四邊形.情境導入本節(jié)目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念.2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關系.3、能靈活運用概念解決問題.預習反饋1、__
2025-11-07 23:09
【摘要】八年級數(shù)學四邊形最值問題1.我國古代有這樣一道數(shù)學問題:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根纏繞而上,五周而達其頂,問葛藤之長幾何?”題意是:如圖所示,把枯木看作一個圓柱體,因一丈是十尺,則該圓柱的高為20尺,底面周長為3尺,有葛藤自點A處纏繞而上,繞五周后其末端恰好到達點B處.則問題中葛藤的最短長度是尺.,圓柱形容器高為18cm,底面周長
2025-03-24 02:14
【摘要】精品資源《四邊形》基礎測試(一)選擇題(每小題3分,共30分)1.內(nèi)角和與外角和相等的多邊形是……………………………………………………()(A)三角形(B)四邊形(C)五邊形(D)六邊形【答案】B.2.順次連結(jié)等腰梯形各邊中點所得的四邊形一定是…………………………………()(A)菱形(B
2025-03-24 23:50
【摘要】第一篇:《四邊形》教學反思 《四邊形》是人教版三年級上冊第七單元第一課時內(nèi)容,既是一節(jié)關于空間與圖形知識的課,又是一節(jié)操作性較強的課,學生通過操作不斷理解、鞏固并且應用新概念,從而發(fā)展了學生的動手能...
2025-10-25 22:26
【摘要】精品資源《四邊形》提高測試(一)選擇題(每小題4分,共32分)1.若一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的5倍,則這個多邊形的邊數(shù)是…………………()(A)9(B)10(C)11(D)12【提示】為了便于計算,設每個內(nèi)角都相等,那么每個內(nèi)角是每個外角的5倍.【答案】D.2.已知菱形ABCD的兩條對角線之和為l,面積為S
【摘要】第一篇:《四邊形》教學設計 《四邊形》教學設計 廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)德賢小學 梁桂棠 一、教材和學情分析 本節(jié)課是在學生學習了簡單的平面圖形、認識了長方形與正方形的基本特征的基礎上進行教學的,...
2025-10-26 14:23
【摘要】特殊的平行四邊形培優(yōu)難題拔尖1.如圖,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,對角線AC、BD相交于點O,∠ACD=600,點S、P、Q分別是OD、OA、BC的中點。(1)求證:△PQS是等邊三角形;(2)若AB=8,CD=6,求的值。(3)若∶=4∶5,求CD∶AB的值。SQPODCBA2如圖,四邊形ABCD為正方形,DE∥