【摘要】買文具〖教學(xué)目標(biāo)〗“買文具”的具體情境,體會(huì)小數(shù)的意義與特性、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。〖教學(xué)重點(diǎn)〗簡(jiǎn)單小數(shù)的讀、寫?!冀虒W(xué)難點(diǎn)〗1、小數(shù)意義的理解。2、小數(shù)的寫法?!冀虒W(xué)過程〗(一)導(dǎo)入同學(xué)們,新學(xué)期開始了,你們是不是要和你們的爸爸媽媽去文具店買新學(xué)期要用的文具了?今天,老
2025-11-09 21:18
【摘要】整理書教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合“整理書”的問題情境,探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法,經(jīng)歷交流算法多樣化的過程。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):探索并掌握兩位數(shù)
2024-12-08 05:22
【摘要】體操表演教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過解決體操表演中的隊(duì)列問題,使學(xué)生理解方隊(duì)的含義。2.能力目標(biāo):通過解決問題,使學(xué)生感受自己的生活與數(shù)學(xué)有密切的聯(lián)系。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。突破重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)想:讓學(xué)生在具體的情景中去觀察事物、思考問題,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)景激趣
2024-11-19 08:27
【摘要】三年級(jí)第二學(xué)期計(jì)算復(fù)習(xí)一、口算1、整數(shù)加減法口算0+203=76+6=36+14=90-38=78+32=17+28=220-80=280+60=290+300=740-300=2、乘除法口算27×
2025-11-06 14:23
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱圖形教學(xué)內(nèi)容教材第12頁內(nèi)容及第13頁“看一看、說一說”題。對(duì)稱圖形。教學(xué)目標(biāo),以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。2、通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能畫出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探究能力、動(dòng)手操作能力以及歸納
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能結(jié)合具體情境,探索因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算方法,感受積的變化規(guī)律。2.能力目標(biāo):能比較熟練進(jìn)行因數(shù)是整十的乘法計(jì)算,并能運(yùn)用這一知識(shí)解決日常生活中一些簡(jiǎn)單3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):找到整十?dāng)?shù)相乘的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)行因數(shù)是整十的乘法計(jì)算。
2024-12-09 08:30
【摘要】目錄三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期導(dǎo)學(xué)案第81頁共77頁第一單元除法第一課時(shí)分桃子…………………………2第二課時(shí)分桃子…………………………4第三課時(shí)分橘子…………………………6第四課時(shí)商是幾位數(shù)……………………8第五課時(shí)猴子的煩惱……………………10第六課時(shí)猴子的煩惱……………………12第七課時(shí)節(jié)約(1)…………
2025-08-05 02:19
【摘要】第一篇:北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷 曙光學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷班級(jí):姓名:成績(jī): 一、填空。(每空2分,共24分)1、2m=()dm3000cm=()dm 2、小明有兩張十元和三枚兩分的...
2025-11-05 18:13
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)決的簡(jiǎn)單問題?;蛲宋坏膯栴}。今年糧食收成好,我們要想點(diǎn)辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收,地主老爺為了表示他的謝意,現(xiàn)出了一道題目,如果誰能答對(duì),就免除所有佃戶一成的田租,如果答錯(cuò)了,所有佃戶加租二倍。三日內(nèi)有效。題目一只羊賣,一只雞賣,一只羊和一只雞
2024-12-13 18:00
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買文具學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合“買文具”的具體情境,理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。2.能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊?!?元5角元角分元
2024-12-12 22:58
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把一個(gè)比薩餅,平均分成兩份,其中的一份就是它的。2121這樣的分法能用來表示嗎?212
2024-12-11 13:08
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)(元、角、分與小數(shù)的復(fù)習(xí))教學(xué)目標(biāo)加深對(duì)元、角、分和小數(shù)的理解,鞏固所學(xué)知識(shí)。直接說得數(shù)。23+77=+=+=+=42+24=12×4=2021+400=11×50=15×2=78-69=1838+
2024-12-11 11:57
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)鋪地面1.能靈活應(yīng)用面積計(jì)算的知識(shí),合理地解決鋪地磚的實(shí)際問題。2.在合作、探索和實(shí)踐中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感覺數(shù)學(xué)的作用與價(jià)值,逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):一、口答:3米2=()分米24分米2=(
2024-12-13 17:59
【摘要】認(rèn)識(shí)面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識(shí)面積導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
【摘要】鋪地面北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合解決問題的具體情境,體會(huì)面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)公頃、平方千米等面積單位。3.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1米=_____分米1分米=_______厘米做一做10相鄰兩個(gè)的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是1