【摘要】常見的天氣系統(tǒng)說課稿《常見的天氣系統(tǒng)》這一課題選自人教社出版的全日制普通高級中學教科書《地理》上冊中的第二單元第五課,適用于高中一年級學生學習。整個說課共分為四個部分。一、說教材(一)說教材的地位和作用本單元教材緊緊圍繞大氣環(huán)境與人類生存和發(fā)展關系這一主線,其中前四課主要介紹大氣的組成、垂直分布、運動等方面的基礎知識和基本理論。本
2025-11-10 05:35
【摘要】第二節(jié)山岳的形成●從容說課山岳是內力作用對地表形態(tài)影響的最具體而生動的體現。本節(jié)主要講述了由于不同方式的內力作用而形成的三類山岳。從巖層的受力方向、地表形態(tài)和巖層新老關系三個方面來說明褶皺,褶皺的基本單位是褶曲,褶曲的兩種基本形態(tài)是背斜和向斜。利用活動引導學生討論:判斷一個褶曲究竟是背斜還是向斜,為什么最根本的依據是巖層的新老關系?從巖體受
2025-11-29 18:21
【摘要】說課稿:第二節(jié)??????????大規(guī)模的海水運動教材分析:教材第一部分的順序是:先給學生洋流的概念以及洋流按照性質的分類,接著說明洋流的主要成因與盛行風有關。并結合風帶與洋流模式圖總結和歸納了洋流的分布規(guī)律。最后,給出世界表層洋流的冬季分布圖,讓學生讀圖思考的問題主要涉及洋流的分布
2025-06-10 02:03
【摘要】第一篇:《馬說》復習課教案 《馬說》復習課教案 一、復習目標: 知識目標:熟練背誦課文,準確翻譯課文并掌握文章內容 能力目標:掌握文言文復習規(guī)律,對作品加深理解,提高分析能力 情感目標:理解...
2025-10-16 14:25
【摘要】第二課文化對人的影響【學習目標】評述文化由人創(chuàng)造,也能塑造人的道理。理解文化對人多方面影響的特點。感悟文化塑造人生的作用。一、感受文化的影響(一)文化影響面面觀【自主梳理】:文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,和各種形式的文化活動特定的文化環(huán)境。我們每個人都生活在一定的文化環(huán)境中,不同的文化環(huán)境對人們有不同的影響,人們的一言一行、一舉一動無不打上特定文化的烙印
2025-06-07 23:30
【摘要】?aòa£o?????ú°×????2014?êá?òμ×?è?×ê?′
2025-04-09 12:11
【摘要】《具有相反意義的量》說課稿今天我說課的課題是湘教版七年級上冊第一單元第一節(jié)《具有相反意義的量》。下面我將從5個方面對本課內容加以分析說明。一、教材分析1、本節(jié)內容的作用和地位本節(jié)課是初中數學的開門之作,是小學所學算術數后對數的范圍的第一次擴充。負數的引入、0的意義的擴充豐富了數的范圍。這些概念的明確是算術數到有理數的過渡,也是后面學習數軸、相反數、絕對值等
2025-08-05 03:07
【摘要】價值判斷與價值選擇自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上.價值選擇的含義:.史性特征..的條件.利益的關系.元代大學者許衡有一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,惟獨許衡
2025-11-09 11:46
【摘要】放羊掙錢上小學蓋房娶妻生子放羊娃的圈上中學上大學網絡犯罪落入法網武漢男孩的圈你的圈??????????活動一:假如本周末大家一起去綜合超市購物,你會買些什么呢??比一比:大家買到的東西一樣嗎?
【摘要】第一課件網第一章行星地球教案教學目標:知識與技能:周期、速度、公轉的軌道、黃赤交角。、地方時差,掌握時間的有關換算,能正確判斷晨昏線。,理解太陽直射點的南北移動的過程及其原因,并能演示其運動規(guī)律。。過程與方法,學生能夠準確地畫出夏至日到冬至日太陽照射地球的示意圖。"二分二至日太陽照射地球示意圖"分析全球各地的晝夜長短狀況和正午太
2025-08-04 18:19
【摘要】這些人物之所以感動社會,有什么共同特點嗎?這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會階層,但是他們有一個共同特點,就是在自己的歲月里,用真實感人的行動(勞動)和無私的奉獻精神,感動著社會,在實踐中創(chuàng)造的實現自己的人生價值,成為我們這個年代最可敬佩的人群。第十二課尋覓社會的真諦探究思考:
【摘要】第十二課實現人生的價值第二框價值判斷與價值選擇班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○價值判斷的基本含義○如何正確地進行價值判斷和價值選擇⑵理解○價值判斷和價值選擇的社會歷史性○自覺站在最廣大人民的立場上進行選
2025-11-23 08:28
【摘要】第一單元生活與消費?單元解讀本單元作為經濟生活基本理論部分,與現實生活緊密相聯,是高考的常考內容,必須熟練掌握并能運用這部分知識分析問題、解決問題。高考對本單元知識的考查,多以重大社會熱點創(chuàng)設情境,重點考查對基礎知識的理解和運用。從題型來看,以選擇題為主,單獨在非選擇題中設題較少,一般會與市場調節(jié)、宏觀調控、落實科
2025-12-30 13:51
【摘要】教學要求一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點。二用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術語言。閱讀指導外國戲劇作品本課是初次接觸,應指導學生根據舞臺劇本欣賞的要求,做好預習工作?!豆啡R特》全劇并不長,應鼓勵學生先讀一讀,了解劇情梗概,激發(fā)閱讀興趣。課文是節(jié)選,
2025-11-24 18:06
【摘要】口語訓練系列之一——朗誦主講人:盧忠上課班級:高一(112人)?地點:綜合樓601室???時間:2006年3月8日?[開課的意義]1、從語文教學的目標看,朗誦能力訓練不容忽視。中學語文教學的主要任務就是培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。我們倡導學生的自主學習,倡導培養(yǎng)學生的素質和能力?!奥?、說、讀、寫”?
2025-05-01 23:20