【摘要】第2章生物與環(huán)境海闊任“我”翔孔雀魚第1節(jié)種群和生物群落（populationandbioticmunity）原子分子細胞亞顯微結(jié)構(gòu)細胞組織器官生物體種
2025-11-19 01:18
【摘要】種群和群落練習題1一、選擇題—地中海鰨魚，目前在威海市人工育苗成功。該種魚個大肉厚，體形修長，優(yōu)美，肉質(zhì)具有特殊微妙的甜味，十分適合在我國南北方大面積推廣養(yǎng)殖。在威海市水產(chǎn)研究所有8個池塘，其中6個池塘養(yǎng)的是鯽魚，另外2個池塘養(yǎng)的是地中海鰨魚，那么，這8個池塘里的魚是（）A．一個群落B．一個物種，其中人口自然增長率最高的國家是
2025-06-07 22:04
【摘要】第2課時:不同類型的生物群落第1節(jié)１、種群是指—————————————————————————————————————————。2、下列各項屬于種群的有＿＿＿＿＿＿＿。Ａ、一片農(nóng)田中的全部水稻Ｂ、一片森林中的全部蕨類Ｃ、一口池塘中全部魚Ｄ、一片森林中的全部蛇E、一個農(nóng)民種的全部水稻F、
2025-07-24 07:57
【摘要】第3課(三)種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考試說明內(nèi)容要求2、生物與環(huán)境1）識別常見的生物種群、生物群落（包括植被）a2）通過比較幾種不同環(huán)境的生物，說明生物對環(huán)境的適應性。b1．種群指一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和，注意一定區(qū)域，同種(同一物種)，總和三個因素；群
2025-11-01 23:24
2025-11-03 15:16
【摘要】第1節(jié) 種群和生物群落教學目標：1、理解種群和生物群落的概念 2、學會識別種群，區(qū)別不同的生物群落 3、了解種群的基本特征、植物群落的分層現(xiàn)象 4、了解生物與環(huán)境的相互作用（包括環(huán)境中非生物因素對生物的影響、生物生命活動對環(huán)境的影響、生物對環(huán)境的適應、生物與非生物之間的相互關系等）重點難點：種群、群落的概念、種群的特征教學課時：四課時教學過程
2025-04-07 03:58
【摘要】種群與生物群落物種：一群生物，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似，并能相互交配而生育子孫后代。一、種群（population）（一）概念：是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。?一個湖泊中的全部鯉魚就是一個種群，它是由魚苗、小魚和大魚組成的；?
2026-01-07 20:46
【摘要】第1節(jié).種群和群落一則笑話瘋子：“全世界就我一個人多好??！”旁人：“如果你自己種糧食，誰給你織布？”瘋子：“那就再留個織布的吧?！迸匀耍骸澳銜瞿竟幔繒蜩F嗎？”瘋子：“再留一個木工和一個鐵匠吧。”旁人：“你們會煉鐵嗎？會開礦嗎？還
2025-08-04 12:56
【摘要】?種群的基本概念；??種群增長數(shù)學模型；??生物群落的基本概念；?群落結(jié)構(gòu)；?群落演替。種群的基本概念種群(population):在一定空間中，同種個體的組合。為了強調(diào)不同的面，有的生態(tài)學家還在種群定義中加進其他一些內(nèi)容，如能相互進行雜交、具有一定結(jié)構(gòu)、一定遺傳特性等內(nèi)容。?種群不是個體的
2025-12-29 16:09
【摘要】第八章第二節(jié)種群和生物群落主備人：邱雪松2020、4學習目標1．理解種群的特征2．種群數(shù)量的變化。掌握“J”型曲線和“S”型曲線產(chǎn)生的原因及影響種群數(shù)量變化的因素。理解研究種群數(shù)量變化的意義3．理解生物群落的概念和結(jié)構(gòu)學習重點、難點1．種群的特征2．種群數(shù)量的變化3．生物群落的概念學習
2025-11-11 02:15
【摘要】第一節(jié)生物群落的基本單位——種群《中國水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地，人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上，可以不沉；上海去年3萬噸的水葫蘆打撈量，今年已翻了3倍有余，上升至10萬噸；水葫蘆所帶來的水體富營養(yǎng)化，讓越來越多的水中生物痛失“家園”?！秶业乩怼吩趲装倌昵?，金絲猴在許多地區(qū)廣泛分布，人口的增加和山林的破壞使金
2026-01-09 02:06
【摘要】專題六生物與環(huán)境小專題17種群和群落1．種群各特征之間的關系(1)樣方法：植物以及活動能力較弱的小動物種群密度的調(diào)查方法。調(diào)查時要注意做到隨機取樣。(2)標志重捕法：活動能力較強的動物種群密度調(diào)查方法。2．種群密度的調(diào)查方法3．種群的數(shù)量變化規(guī)律：“J”型和“S”型增長曲線的比較
2025-05-14 23:03
【摘要】1桫欏群落種群間聯(lián)結(jié)性研究敖光輝內(nèi)江師范高等專科學校生物系內(nèi)江641112摘要：基于2×2聯(lián)列表，應用方差分析、X2–測試、Ochiai指數(shù)、Dice指數(shù)和Jaccard指數(shù)等系列技術，測定了四川省榮縣金花鄉(xiāng)桫欏自然保護區(qū)桫欏群落15個主要種群間的聯(lián)結(jié)性，并以半矩陣和
2025-12-30 09:20
【摘要】第1節(jié)種群和生物群落（populationandbioticmunity）——第三課時1．在一定生活環(huán)境中的所有＿＿＿＿的總和叫做生物群落，簡稱＿＿。2．生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的所有植物
2026-01-07 20:25
【摘要】第3課時種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)1．(2022·廣東)關于生物與環(huán)境關系的說法，正確的是()A．陽光、溫度和水屬于非生物因素B．同種生物的個體之間只有合作關系C．環(huán)境能影響生物，生物只能適應環(huán)境D．生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間
2025-05-03 18:16
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