高二地理氣壓帶和風(fēng)帶-全文預(yù)覽
【正文】 教材世界表層洋流的分布圖（ P62圖 ，以太平洋為中心），提供以大西洋為中心的世界洋流分布圖，設(shè)問(wèn)觀察，引導(dǎo)學(xué)生讀圖、歸納總結(jié)，形成規(guī)律性認(rèn)識(shí)。 教學(xué)目標(biāo) 1．讀太平洋和大西洋為中心的大洋表層洋流分布圖，繪制世界洋流分布模式圖，并以此圖說(shuō)出不同緯度洋流分布規(guī)律、判斷寒暖流性質(zhì)。 ．根據(jù)氣溫曲線 — 降水柱狀圖說(shuō)出三種典型氣候主要特征，并聯(lián)系氣壓帶和風(fēng)帶位置，說(shuō)出其大體位置。 （ Ⅱ ） 氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響 ? 以氣壓帶、風(fēng)帶的分布及其移動(dòng)為基礎(chǔ)，疊加海陸位置下墊面等因素，形成了世界上復(fù)雜多樣的氣候。 （ 2）圖中氣壓帶 A與氣壓帶 B控制下的大陸西岸相比，降水較多的是 ，其主要原因是 。 8 課標(biāo)要求 — 說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。 ．依據(jù)氣壓帶風(fēng)帶分布和移動(dòng)規(guī)律，結(jié)合某地具體位置，簡(jiǎn)要說(shuō)明其氣候特征和成因。 0 176。 課 標(biāo)關(guān)注的是地球表面的氣壓帶、風(fēng)帶的形成，課標(biāo)對(duì)三圈環(huán)流中高空的氣壓和風(fēng)向雖然不作要求，但是為了講清三圈環(huán)流的形成，在高空風(fēng)向與等壓線平行，低空風(fēng)向與等壓線斜交 要講清楚 （前面已經(jīng)分析）。 第二章 地球上的大氣 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶（ 第一課時(shí) ） 豐臺(tái)二中 周圣烘 教學(xué)目標(biāo)： ，按照探究的原理，推導(dǎo)氣壓帶風(fēng)帶的形成過(guò)程，并有序繪制全球氣壓帶風(fēng)帶示意圖，
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