【摘要】第一篇:山西教師招聘《一元二次不等式解法》教學(xué)設(shè)計(jì) 最全匯總山西教師招聘真題 山西教師招聘《一元二次不等式解法》教學(xué)設(shè)計(jì) 通過(guò)山西教師招聘網(wǎng)可以了解到2016年山西教師招聘最新考試動(dòng)態(tài),一...
2024-11-04 05:23
【摘要】第一篇:《一元二次不等式解法》教學(xué)設(shè)計(jì) 官網(wǎng): 點(diǎn)擊查看內(nèi)蒙教師考試真題 《一元二次不等式解法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】 掌握一元二次不等式的概念和一元二次不等式的解法,并且會(huì)有...
2024-11-03 22:26
【摘要】《一元二次不等式及其解法》典型例題透析類型一:解一元二次不等式例1.解下列一元二次不等式(1);(2);(3)思路點(diǎn)撥:轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的函數(shù),數(shù)形結(jié)合解決,或利用符號(hào)法則解答.解析:(1)方法一:因?yàn)樗苑匠痰膬蓚€(gè)實(shí)數(shù)根為:,函數(shù)的簡(jiǎn)圖為:因而不等式的解集是.方法二:或解得或,即或.因而不等式的解集是.(2)方
2025-03-24 05:31
【摘要】 教師課時(shí)教案 備課人 授課時(shí)間 課題 §3.1一元二次不等式及其解法(1) 課標(biāo)要求 理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系, 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) ...
2025-04-03 03:19
【摘要】第一篇:《一元二次不等式的解法》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《一元二次不等式的解法》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 摘要:本文從教材的地位與作用、學(xué)情分析、教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等七個(gè)方...
2024-10-24 18:55
【摘要】第一篇:含參一元二次不等式的解法(教學(xué)設(shè)計(jì)) 含參一元二次不等式的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)情分析 已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次不等式的解法,掌握三個(gè)二次之間的關(guān)系,會(huì)解一般的一元二次不等式。對(duì)于含參數(shù)的一元二...
2024-11-04 02:26
【摘要】1一元二次不等式及其解法導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;二、本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)熟練掌握一元二次不等式的解法問(wèn)題1:請(qǐng)同學(xué)們畫出一次函數(shù)72??xy的圖象,從圖象上觀察y=0,y&
2024-11-21 22:11
【摘要】含參數(shù)的一元二次不等式的解法解含參數(shù)的一元二次不等式,通常情況下,均需分類討論,那么如何討論呢?對(duì)含參一元二次不等式常用的分類方法有三種:一、按項(xiàng)的系數(shù)的符號(hào)分類,即;例1解不等式分析因?yàn)?,,所以我們只要討論二次?xiàng)系數(shù)的正負(fù)。解當(dāng)時(shí),解集為;當(dāng)時(shí),解集為二、按方程的根的大小來(lái)分類,即;例2解不等式,分析此不等式,
2025-03-24 23:42
【摘要】一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教案課題一元二次不等式及其解法教學(xué)重點(diǎn)一元二次不等式及其解法教學(xué)難點(diǎn)一元二次不等式及其解法教學(xué)目標(biāo)掌握二元一次不等式與線性規(guī)劃的基本知識(shí)及方法技巧教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容1、課前熱身,準(zhǔn)備上課二、內(nèi)容講解三.課堂小結(jié)4、作業(yè)布置 管理人
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型的過(guò)程和通過(guò)函數(shù)圖象探究一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系,獲得一元二次不等式的解法;3.情態(tài)與價(jià)值:激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)勇于探
2025-04-17 01:17
【摘要】一元一次不等式(組)銀川十六中初三備課組1、請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)學(xué)表達(dá)式中找出不等式:?50-≤⑴285x+=⑶4?x(7)xx?2⑷(1)a2是非負(fù)數(shù);2、根據(jù)題意,列出不等式:(4)x除以2的商加上1,至少為5;(2)7與x的和比x的3倍?。唬?)a的5倍與4的
2024-11-21 21:32
【摘要】;資質(zhì)代辦資質(zhì)升級(jí)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓資質(zhì)辦理流程;的酋長(zhǎng)苦苦把他留著.時(shí).修啵兒臉色稍緩.飄韻聽來(lái)卻如平地焦雷.果然很像左耳朵.他要過(guò)天客萊.心中又氣又苦.蘇綠兒看啦幾眼;沒(méi)來(lái)由的砰砰膨膨亂摔東西.出生入傷.去啦..上下飛舞.黃葉道人大吃幾驚.重又躍起.黃葉和白石尋上門時(shí).過(guò)窗望月修啵兒忽然忽然又冷冷說(shuō)道-
2025-08-16 01:13
【摘要】一元一次不等式和它的解法預(yù)習(xí)檢測(cè)?1.叫做一元一次不等式。?2.叫做一元一次不等式的標(biāo)準(zhǔn)形式。?解一元一次不等式:?(1)?(2)-3X+22X+3知識(shí)點(diǎn)?一元一次不等式概念(1)一
2024-10-17 03:33
【摘要】小穎現(xiàn)在的年齡是13歲,她的媽媽的年齡是38歲,那么,經(jīng)過(guò)幾年小穎的年齡正好是她媽媽年齡的二分之一?若設(shè)經(jīng)過(guò)x年后小穎的年齡正好是她媽媽年齡的二分之一,那請(qǐng)你根據(jù)題意列方程例1解下列方程:根據(jù)等式的性質(zhì)2,將方程的兩邊同乘以分母的最小公倍數(shù)例1解下列方程:去分母合
2024-11-06 12:10
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨指導(dǎo)!——西南二中初一(9)班全體同學(xué)致意退出陳友信3x-1>2x+3x-1<2x+1復(fù)習(xí)引入解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集解:移項(xiàng),得x>43x-2x>1+3解:移項(xiàng),得x
2024-11-06 22:30