【摘要】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》說課稿 教材分析 《認(rèn)識圖形》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(人教版)一年級上冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容，它通過立體圖形和平面圖形的關(guān)系引入教學(xué)，讓學(xué)生感知兩者之間的關(guān)系，進(jìn)...
2024-12-07 02:38
【摘要】擺一擺從左數(shù)是第個(gè)，從右數(shù)是第個(gè)。擺一擺的左邊有什么？右邊呢？擺一擺的左邊有：右邊有：找一找練一練1．說一說你相鄰的同學(xué)是誰．2．做一做．把放在
2024-11-11 03:16
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 今天我在講課本第106頁練習(xí)題3時(shí)，我指著一個(gè)球體問學(xué)生：“這是什么圖形？”學(xué)生竟然說：“圓！”我感到很奇怪，之前我在講這節(jié)...
2025-10-12 16:11
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 一年級數(shù)學(xué)圖形算式教案2021最新 教案應(yīng)該力求體現(xiàn)“六性一特色”，即：規(guī)范性、科學(xué)性、先進(jìn)性、針對性、啟發(fā)性、系統(tǒng)性和突出課堂教學(xué)改革的特色。今天我在這里整...
2025-04-03 21:07
【摘要】數(shù)學(xué)廣角搭配明珠小學(xué)徐鈞華30元20元10元科技館東方明珠東方綠洲翻斗樂博物館世紀(jì)公園動(dòng)物園門票預(yù)算：50元你選擇去哪些地方?3*44*3返回返回你會(huì)怎樣安排路線呢?
2024-11-12 00:42
【摘要】1 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形(túxíng)教案 數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一 種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙(yàoshi)，學(xué)數(shù)學(xué)是令自 己變的理性的一個(gè)很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自...
2025-08-06 00:30
【摘要】乘船還有幾人不能上船？92－44－26＝9244－44826－28292－44－26＝9244－426－28244＋26＝4426＋7044＋26＝
2025-08-05 19:17
【摘要】哪個(gè)大？哪個(gè)??？√
【摘要】高長高矮的練習(xí)最高最矮比長短長比長短長最最短高；八神貸；愛兩位公子！"宇帝也知道事情の嚴(yán)重幸運(yùn)了,如果這白眉尊者要硬著干,自己這方の人加起來都不是對手！反而最后全部被他一一斬殺,而噬大人現(xiàn)在還聯(lián)系不上,沒有辦法只好嘗試一下
2025-08-16 00:40
【摘要】說一說（1）說一說你的教室里有什么．（2）你家里的物品是怎么擺放的？練一練1．指一指，說一說，你的文具盒的上下、前后、左右6個(gè)面．練一練2．畫箭頭（→），并說一說．練一練2．畫箭頭（→），并說一說．方法一方法二下一步方法一方法一返回方法二方
2024-11-06 22:26
【摘要】高一年級數(shù)學(xué)湖南師大附中彭萍第一章集合與函數(shù)概念集合的含義及表示(1)“集合”是日常生活中的一個(gè)常用詞，現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起.在現(xiàn)代數(shù)學(xué)中，集合是一種簡潔、抽象的數(shù)學(xué)語言，我們怎樣理解數(shù)學(xué)中的“集合”？集合的含義知識探究（一）考察下列問
2025-08-01 14:30
【摘要】第一篇：(一年級數(shù)學(xué))一年級數(shù)學(xué)質(zhì)量分析 2013—2014學(xué)年第二學(xué)期期中考試 一年級數(shù)學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 木瓜初級小學(xué)李敏 我班共有13名學(xué)生，全部參加考試，總分1129，，及格人數(shù)13人，及...
2025-10-06 13:56
【摘要】義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元認(rèn)識圖形（一）第二課時(shí)圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第35、36頁教學(xué)目標(biāo)：1．通過拼一拼、搭一搭等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步感知長方體、正方體、圓柱、球的特征，了解它們在日常生活中的應(yīng)用；2．在搭搭數(shù)數(shù)的實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生展開想象，發(fā)展空間觀念；，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流的能力，在有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心態(tài)。教學(xué)重
2025-05-11 22:35
【摘要】第一篇：新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊圖形的拼組教案 小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng) 第二篇：一年級下冊平面圖形的拼組教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過觀察、操作，使學(xué)生體會(huì)常見平面圖形...
2025-10-14 17:51
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級上冊金色的秋天？個(gè)＋＝？個(gè)7個(gè)？個(gè)－＝7個(gè)？個(gè)7個(gè)？個(gè)7－3＝4？個(gè)4+2=6比較這兩題有什么不同？？顆6個(gè)？個(gè)看圖列式5＋2＝76－4＝2
鄂ICP備17016276號-1