語言文字示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料文書-全文預(yù)覽
【正文】 “寫字育人的研究與實(shí)踐”課題，希望借此提升我校學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。在合肥市中小學(xué)生愛國主義讀書教育活動(dòng)中、新站區(qū)“誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)中多次獲得小學(xué)組一、二等獎(jiǎng)。2012年，撰寫的論文《學(xué)生的寫字能力如何培養(yǎng)》獲全國教育教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng)，《吃水不忘挖井人》獲全國教案評比二等獎(jiǎng)。6．語言文字工作取得累累碩果。宣傳語言文字規(guī)范化的要求，播報(bào)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，欣賞美文佳作，讓學(xué)生受到文學(xué)熏陶。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的安排，在附近街道設(shè)宣傳點(diǎn)，拉宣傳橫幅，置宣傳展板，播放“推普”宣傳講話錄音，發(fā)放宣傳材料，解答行人提出的問題。學(xué)校每年組織一次到兩次學(xué)生語言文字方面的活動(dòng)，如：“讀書活動(dòng)征文”、“講故事比賽”、“書畫展覽”、“電影觀后感征文”等。近年來，學(xué)校組織師生積極參加全省規(guī)范漢字測評工作，全體教師和五年級學(xué)生參加了測試，有效地強(qiáng)化了全校師生規(guī)范漢字書寫的意識。同時(shí)學(xué)校積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)語言文字比賽和活動(dòng)，并喜獲佳績，以此提升自我。教師只有使用規(guī)范化的語言文字進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生才能規(guī)范化地進(jìn)行語言交流。，提升教師語言文字素養(yǎng)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組從嚴(yán)管理，把通過普通話測試作為教師考核、選拔、評先選優(yōu)的必備條件。師生在校園內(nèi)交流一律用普通話，除書法作品外，不得使用繁體字、異體字、二簡字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。本年度我校語言文字工作的重點(diǎn)，就是力爭創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，并以此為契機(jī)，把學(xué)校語言文字工作抓好做實(shí)，努力把我校的語言文字工作推向一個(gè)新臺(tái)階。二、近年來我校在語言文字規(guī)范化方面所做的工作及取得的成績，加強(qiáng)工作指導(dǎo)為了推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識，我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
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