班主任工作藝術(shù)-全文預(yù)覽
【正文】 ：“三人行，必有我?guī)?。你業(yè)余愛好很多，不論在學(xué)習(xí)、體育還是文藝上，你既是同學(xué)們的榜樣，又是老師的小助手。不要讓短暫的驚喜代替長久的快樂呦 !要牢記：天才出于勤奮，老師希望你就是天才！能在知識(shí)的領(lǐng)空中任意翱翔。在學(xué)習(xí)上刻苦、認(rèn)真，成績優(yōu)良，主動(dòng)獲取各學(xué)科知識(shí)，尤其是科學(xué)知識(shí)比較豐富，堪稱“小科學(xué)家”。每天清晨，都能看到你忙著收作業(yè)的身影。希望你能在班中找到合作的伙伴共同進(jìn)步。在班上，你愛勞動(dòng)，熱心幫助同學(xué)；你樂于動(dòng)手、愛琢磨，喜歡看課外書，經(jīng)常充當(dāng)小老師給同學(xué)講故事聽。 要知道學(xué)習(xí)猶如急流劃舟，不進(jìn)則退。思維活躍的你，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，我為你這學(xué)期的書寫進(jìn)步而高興，相信你是下了一番苦功的。 ” 常言 “ 金無足赤，人無完人 ” 。但是老師有一個(gè)個(gè)希望的希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動(dòng)與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交朋友，做游戲更主動(dòng)一點(diǎn)，那將使你的色彩更加鮮艷，同學(xué)們會(huì)更喜歡你的。 愛你的全老師 “ 熊秭怡同學(xué)，你是一個(gè)令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女，溫順平和的性格使你與同學(xué)們都有相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精，也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你 “ 古典淑女 ” 的完美展示。班主任工作藝術(shù) 北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué) 全 藝 13911215354 個(gè)人獲獎(jiǎng)情況 教育 首屆全國十佳優(yōu)秀班主任 北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng) 北京市優(yōu)秀班主任 北京市中小學(xué)生生物知識(shí)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員 北京市海淀區(qū)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人 北京市海淀區(qū)優(yōu)秀班主任 北京市 海淀區(qū)骨干教師 北京市 海淀區(qū) “ 五四 ” 先進(jìn)青年 北京市 海淀區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員 教學(xué) 北京市 海淀區(qū)班主任學(xué)科帶頭人 北京市 海淀中心學(xué)區(qū)語文學(xué)科帶頭人 《 品德與生活 》 課獲海淀區(qū) 《 世紀(jì)杯 》 一等獎(jiǎng) 《 遲到 》 獲海淀區(qū) 《 世紀(jì)杯 》 教學(xué)大賽二等獎(jiǎng) 《 草地夜行 》 一課獲海淀中心教學(xué)大賽一等獎(jiǎng) 制作 《 思品 》 優(yōu)秀課例光盤 ,隨教材在全國發(fā)行 “ 非典 ” 期間授課 《 迎新年 》 在中央電視臺(tái)播出 《 品德與生活 》 學(xué)科教改教材的說課指導(dǎo) 教研 《 源泉 花朵 夢(mèng) 》 獲全國論文評(píng)選一等獎(jiǎng) 《 愛在瘟疫蔓延時(shí) 》 獲全國教師征文二等獎(jiǎng) 《 做學(xué)生喜歡的老師 》 發(fā)表在 《 德育報(bào) 》 《 鐘情教育 》 發(fā)表在 《 北京教育 》 雜志 《 讓花朵綻放希望 》 發(fā)表在教育雜志 《 春天的素描 》 發(fā)表在 《 班主任 》 雜志 《 今天我們?cè)鯓幼鼋處?》 獲區(qū)二等獎(jiǎng) 參加編寫 《 怎樣培養(yǎng)聰明的孩子 》 一書 人教版 《 品德與生活 》 一至三冊(cè)教參編寫工作 北師大版 《 小學(xué)語文 》 第一冊(cè)教參編寫工作 全國教育科學(xué) “ 十五、十一五 ” 重點(diǎn)課題組成員 北京市教育學(xué)會(huì)成員 北京市 海淀區(qū) 《 小學(xué)語文 》 學(xué)科教研員 北京市 海淀區(qū) 《 品德與生活 》 學(xué)科教研員 當(dāng)個(gè)班主任不容易 學(xué)生帶來的知識(shí)壓力 學(xué)校管理帶來的壓力 家庭生活帶來的壓力 身體狀況帶來的壓力 同事競爭帶來的壓力 班主任教育是一門藝術(shù)，是愛的 藝術(shù)，更是嚴(yán)的藝術(shù)，需要誠心、愛心、耐心與匠心的結(jié)合，才能開啟成 功的大門。但是，你的小話匣了經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開，影響同學(xué)們的聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個(gè)精美而有很好調(diào)控機(jī)能的“寶匣子”，好嗎？” 愛你的全老師 二、鼓起學(xué)生進(jìn)步的風(fēng)帆 “楊子驁同學(xué)，你畫下的鳥兒栩栩如生，活靈活現(xiàn)
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