松原市寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳冬梅-全文預(yù)覽
【正文】 猜測。 三、 合作探究，“兩端不種”的規(guī)律 1． 猜測“兩端不種”的規(guī)律。 師：讓我們回憶一下，剛才我們遇到兩端種的植樹問題，是通過怎樣的辦法，最后成功解決的。請(qǐng)你試著列出算式。 師：唉，在怎樣種的情況下，才有這樣的規(guī)律呢？ 師：兩端要種。 匯報(bào)展示。 1）、畫圖驗(yàn)證。一共需要多少棵樹苗？ ② 理解題意。原來是中國植樹節(jié)的圖標(biāo)。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 學(xué)生經(jīng)歷間隔排列規(guī)律的探索過程，找到“兩種物體間隔排列時(shí)，兩端的物體比中間的物體多 1，中間的物體比兩端的物體少 1“這一規(guī)律。松原市寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳冬梅 我的作品內(nèi)容包括： 《 植樹問題 》 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 《 植樹問題 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 我的作品最出色的地方 我的作品需要改進(jìn)的地方 《 植樹問題 》 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 《 植樹問題 》 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 植樹問題 上課時(shí)間 2022年 11月 12日，第一節(jié)課 8： 00 上課地點(diǎn) 學(xué)校多媒體教室 學(xué)生人數(shù) 74人 教學(xué)環(huán)境 多媒體教室 技術(shù)設(shè)備 電腦 40臺(tái)， 投影儀 教師機(jī)一臺(tái) 軟件環(huán)境 Flash軟件 教學(xué)管理 提問、與學(xué)生交流、評(píng)價(jià)學(xué)生的探究結(jié)果 教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備 提前一天與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房負(fù)責(zé)教師聯(lián)系 通知學(xué)生上課時(shí)間、地點(diǎn)以及課前的準(zhǔn)備 檢查計(jì)算機(jī)等設(shè)施是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常、筆記本電腦是否齊全 檢查動(dòng)畫效果的準(zhǔn)確性 《 植樹問題 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 【 教 學(xué) 目 標(biāo) 】 【 教 學(xué) 重 點(diǎn) 】 【 教 學(xué) 難 點(diǎn) 】 【 教 學(xué) 過 程 】
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1