年高考歷史《考試大綱》解讀-全文預(yù)覽
【正文】 后期的美蘇關(guān)系 ? 調(diào)整為 ? 美蘇爭霸格局的形成 ?和 ? 20世紀 60年代至 80年代中后期的美蘇關(guān)系 ? ，第六節(jié) 《 亞洲經(jīng)濟的發(fā)展 》 由 ? 韓國和新加坡經(jīng)濟的發(fā)展 ? 表述為 ? 東亞和東南亞各國經(jīng)濟的發(fā)展 ? 。第七章 《 “文化大革命 ? 的十年 》 將 ? 70年代初期對外關(guān)系的新成就 ? 表述為 ? 20世紀 70年代初期的對外關(guān)系的新成就 ? 。第四章第一節(jié) 《 袁世凱的獨裁統(tǒng)治 》第一目由 ? 北洋軍閥的政權(quán) ? 表述為 ? 袁世凱專權(quán)和稱帝 ? ，第四目由 ? 洪憲帝制和護國運動 ? 直接表述為 ? 護國運動 ? 。 （ 4） 《 世界近代現(xiàn)代史 》 上冊第二章第六節(jié) 《 美國的建立 》 和第七節(jié) 《 拉丁美洲獨立運動 》 兩節(jié)細化為? 英屬北美殖民地狀況和美國獨立戰(zhàn)爭 ? 、 ? 美國共和政體的確立 ? 和 ? 拉丁美洲獨立運動 ? 三目。第五章第一節(jié)《 新文化運動 》 細化為 ? 新文化運動的背景和中國共產(chǎn)黨的誕生 ? 和? 新文化運動的內(nèi)容 ? 兩目，第二節(jié) 《 五四運動 》 細化為 ? 五四運動爆發(fā)的背景 ? 和 ? 五四運動的經(jīng)過 ? 。 2．目標細微化 今年 《 大綱 》 部分章節(jié)的知識范圍的表述由粗放化變?yōu)榧s化、細微化，有利于師生對知識范圍和知識點的準確把握。第四章第四節(jié)將 ? 列寧主義的誕生 ? 調(diào)整為? 社會主義運動的新發(fā)展和列寧主義的誕生 ? ，實際上增補了 ? 19世紀晚期歐美的工人運動 ? 和 ? 第二國際 ? 兩目。第五章第一節(jié) 《 新中國的成立和鞏固政權(quán)的斗爭 》 增補了 ? 新中國成立的歷史條件 ? 一目。第六章第二節(jié) 《 國民革命運動的興起 》 增補了 ? 北京政變 ? 和 ? 孫中山北上和國民會議運動 ? 兩目，第三節(jié) 《 國民革命運動的發(fā)展 》 增補了 ? 工農(nóng)運動的發(fā)展 ?一目。第六章增補了以往 《 大綱 》 不要求的第二節(jié) 《 明朝中后期政治的腐敗和明末農(nóng)民戰(zhàn)爭 》 全節(jié)。增補了以往 《 大綱 》不要求的第一章第三節(jié) 《 夏、商、西周的社會經(jīng)濟 》 全節(jié)；第二章第三節(jié) 《 兩漢時期政治經(jīng)濟制度 》 增補了 ? 刺史制度 ? 一目，第六節(jié) 《 兩漢時期的對外關(guān)系 》 增加了 ? 與越南的關(guān)系 ?知識點。2022年高考歷史 《 考試大綱 》 解讀 2022年全國普通高等學校招生歷史 《 考試大綱 》 近日公布，與 202 2022年歷史 《 考試大綱 》 （以下簡稱 《 大綱 》 ）相比，今年的 《 大綱 》 是近三年變化調(diào)整最大的一次。如： （ 1） 《 中國古代史 》 第一章第二節(jié) 《 夏、商、西周的更替和制度 》 中增補了 ? 井田制和分封制 ? 一目。第五章第三節(jié)《 北宋中期的社會危機和改革 》 增補了 ? 慶歷新政 ? 一目。第三章第二節(jié) 《 同盟會的建立和革命形勢的發(fā)展 》增補了 ?‘ 革命派 ’ 與 ‘ 保皇派 ’ 的論戰(zhàn) ? 一目，第三節(jié) 《 清朝政治危機的加深和辛亥革命的爆發(fā) 》 增補了 ? 清政府的 ‘ 新政 ’ 和 ‘ 預(yù)備立憲 ’? 楷體字一目。第三章第三節(jié) 《 解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展 》 增補了 ? 解放區(qū)的土地改革 ? 楷體字一目。 （ 4） 《 世界近代現(xiàn)代史
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