年湖南面試專項輔導-全文預覽
【正文】 是什么？ ? ，取得了什么成就？ ? ？ ? （三）人生經(jīng)歷梳理 ? ？一般說來分 學習階段、工作階段 ?學習階段： 學習經(jīng)歷為主，包括 成績、獎學金 ，是否被評為 優(yōu)秀學生干部以及勤工助學經(jīng)歷 等。 缺點量身打造： 避實就虛，談安全缺點，劣勢不能是“缺陷”，比如，你報考的是國稅、地稅部門，你一定不能說“我的缺點是比較馬虎”之類的話。 ? （二）單位的人員結構，如年齡結構、丏業(yè)結構、人際關系狀況等。為什么考官會選擇我，而不選擇其他人。 ? 我是最適合 這個崗位的 ? 這個崗位是 最適合我的 我是一個什么樣的人。 ? ——投射性 ?職位需要什么，我就有什么 ?：用虛詞更要用實詞、準確打擊 ?多舉例子，用事實、數(shù)據(jù)說話 ?：人無我有、人有我優(yōu) ?真實可信，情感打動 ? 答題原則與技巧 自我認知與職位匹配目彔 一、模塊介紹 1 二、題型分類及應對原則 2 三、自我認知內(nèi)容梳理 3 四、真題演練 4 答題思路 13 對自我的梳理 對職位的梳理 匹 配 ? （一）單位性質(zhì)、主要職能、組織結構。 職位梳理的內(nèi)容 個性特征梳理 個人能力梳理 人生經(jīng)歷梳理 自我 梳理的內(nèi) 容 ? ? ? ? （一）個性特征梳理 ? （優(yōu)點三個 +缺點一個） ?優(yōu)點：和職位相結合，突出競爭力 ?缺點：安全缺點 優(yōu)點量身打造： 將自身的優(yōu)勢與職位相結合，要充分地肯定自己，突出自己的競爭能力和競爭優(yōu)勢，給考官一個堅定、自信的良好印象，但也要中肯、真實、突出重點，“肯定不等于炫耀”。 ?良好的身體素質(zhì)和良好的生活習慣 ?心地善良，具有同情心，樂于助人，具有良好的服務意識 ?責任心強，愛崗敬業(yè) ?具有大局觀和很強的包容心 ?勤儉樸素，吃苦耐勞 ?專業(yè)基本功扎實，具備良好的知識基礎、良好的服務意識 可以說的優(yōu)點： ?具有很強的進取精神和良好的開拓創(chuàng)新意識 ?辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅決果斷
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