岳麓版高中歷史教材選修“改革”和“人物”冊教學(xué)建議-全文預(yù)覽
【正文】 鄧小平 第五單元 杰出的科學(xué)家 第 17課 晚明科技群英 第 18課 近代科學(xué)體系的奠基人牛頓 第 19課 著名鐵路工程師詹天佑 第 20課 20世紀(jì)科學(xué)巨匠愛因斯坦 第 21課 “地質(zhì)之光”李四光 1．體系 2．特色 （ 1）按時間先后順序?qū)φn標(biāo)內(nèi)容進行了重新整合 （ 2）對 《 課標(biāo) 》 要求進行了擴展。 第四，將其中部分內(nèi)容重新組合。 （二）岳麓版 《 歷史上重大改革回眸 》 體系和特色 第一單元 古代歷史上的改革 (上 ) 第 1課 有文字記載的首次改革 第 2課 走向民主政治 第 3課 日本仿效唐制的變革 第二單元 古代歷史上的改革 (下 ) 第 4課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動 第 5課 商鞅變法與秦的強盛 第 6課 北魏孝文帝改革與民族融合 第 7課 北宋王安石變法 第 8課 忽必烈改制 第 9課 張居正改革 第三單元 西方近代早期的改革 第 10課 歐洲宗教改革 第 11課 俄國彼得一世的改革 第 12課 綜合探究：體會移風(fēng)易俗 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第 13課 俄國農(nóng)奴制改革 第 14課 穆罕默德 實際上，選修內(nèi)容既有與必修內(nèi)容結(jié)合的考題，又有單獨命題的選做題。 向?qū)挾劝l(fā)展。 （二）目的 發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。 歷史上重大
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