【摘要】同樣的權(quán)利,同樣的愛護積極行使生命健康權(quán)健康不僅是免于疾病和衰弱,而且是保持體格方面、精神方面和社會方面的完美狀態(tài)?!澜缧l(wèi)生組織憲章我們絕不可以這樣!在你的身邊,有多人正在等待著你呢!1、此事給小君,小哲及雙方家庭造成什么后果?2、“
2025-10-10 13:24
【摘要】人民當家作主的國家云龍鎮(zhèn)中學周慧蘭開國大典聽到毛主席這鏗鏘有力的聲音,全國人民在歡呼雀躍,從心底感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,為什么?暢所欲言?(1)討論交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國人民是國家的主人?(2)觀察國徽:理解國徽的內(nèi)涵。?國家性質(zhì):我國是工人階級領(lǐng)導的,以工農(nóng)聯(lián)盟為
2025-05-09 23:17
【摘要】公民權(quán)利公民基本權(quán)利自由權(quán)生命健康權(quán)人身權(quán)利的人身權(quán)人格尊嚴權(quán)身份權(quán)人格權(quán)的權(quán)利的人身權(quán)利最基本最重要最根本首要基本保障五一后醉駕將禁駕
2025-05-07 22:31
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利請同學們看教材P8的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按時入學,到校學習,體現(xiàn)了他享有權(quán)
2026-01-08 12:15
【摘要】鄭州15歲少女跳樓身亡曾要求母親送其上學遭拒2月23日,再有一天便是闔家團圓的元宵佳節(jié)了,而位于鄭州市秦嶺路金源第一城的一位15歲少女,卻從自家所住樓房的15樓樓頂縱身跳下,一個花季生命就此隕落。事發(fā)時小雅獨自在家,其父在新密工作,其母不怎么出門。這天小雅的媽媽接到丈夫打
2025-05-01 22:18
【摘要】LOGO加入WTO后中國建筑業(yè)的發(fā)展演講:段傳剛經(jīng)過了長達15年的艱苦努力,我國成功的成為世界貿(mào)易組織成員。加入世貿(mào)組織,標志著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了一個新的歷史階段。建筑業(yè)是國民經(jīng)濟重要的支柱產(chǎn)業(yè),加入WTO后,對于建筑業(yè)的發(fā)展也將產(chǎn)生重要影響。一、建筑業(yè)對外開放的基本狀況建筑
2025-08-23 14:03
【摘要】公民的基本權(quán)利和基本義務【閱讀天地】農(nóng)民工討薪2020年1月24日上午,四川省某建筑工程公司比華利項目工地70余名農(nóng)民工在工頭吳國軍的帶領(lǐng)下堵塞佳宏路,阻止車輛進出比華利小區(qū),討要拖欠的工資。事件發(fā)生后,獅子山街道迅速啟動“大調(diào)解”機制,由分管政法的副書記帶領(lǐng)綜治辦、司法所、派出所等工作人員緊急趕到現(xiàn)場進行調(diào)處。
2025-11-13 02:03
【摘要】宜章七中:谷坊卓2022年4月23日我們享有“上帝”的權(quán)利紅太陽歌廳你在生活中,除了吃飯、穿衣還進行了哪些消費活動?當我們購買商品或享用服務時,我們便成了消費者(顧客).消費者:顧客選擇購買商品就是對商品及經(jīng)營者投票,決定著他們是否被認可,因而顧客就是就“
2025-05-12 23:26
【摘要】終身受益的權(quán)利第六課受教育權(quán)閱讀P58-61讀課文,找問題1、什么是教育?2、教育對個人成長起著什么作用呢?3、什么是受教育權(quán)?4、各級各類的教育有哪些?著力于哪個教育?5、什么叫義務教育?共幾年?這里的“義務”指什么?這里的“教育”指什么?6、義務教育的特征是什么?看材料,想問題?
2025-08-01 13:43
【摘要】LOGO共產(chǎn)黨員的條件、義務、權(quán)利和先進性的基本要求武漢長江工商學院張平共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件共產(chǎn)黨員的義務和權(quán)利新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求摘要:第一節(jié)共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件一、申請入黨的條件1、必須是年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和
2025-06-21 07:47
【摘要】教材同步復習第一部分模塊二我與他人和集體?知道公民有受教育的權(quán)利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務。(B)中考考點·精講?第三章權(quán)利與義務?考點31受教育的權(quán)利和義務?課時2我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利受教育權(quán)(1)含義:公民有按照其能力平等地從
2025-06-20 15:40
【摘要】第六課終身受益的權(quán)利你如何理解“如果你買驢,而不讓孩子上學,家里就有兩頭驢了”這句話?這個幽默故事的寓意是什么?知識使人健康成長,教育為人的幸福生活奠基。未成年人如果喪失受教育的機會,就會變得愚笨,跟驢沒有兩樣。因此,未成年人必須及時接受教育。教育是以促進人的發(fā)展、社會的進
2025-05-12 12:51
【摘要】有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“地位”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說“船小負載重,客官只能背一個背囊方可安度難關(guān)?!奔偃缒侨耸悄?,你最終會選擇哪一個呢?探
2025-12-25 00:42
【摘要】(1)、法律鼓勵做的,我們積極去做;(2)、法律要求做的,我們必須去做;(3)、法律禁止做的,我們堅決不做;2、我國法律與社會主義道德的關(guān)系?①互相配合、互相促進、互相補充。②凡法律所禁止的行為,都是社會主義道德所譴責的行為。有許多法律上的義務,同時就是社會主義道德的要求。我們積極實施
2025-12-30 05:29
【摘要】擁有健康才可能擁有一切,若將健康與其他利益相比,健康是”1”,名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”,后面排列的“0”,有了“1”,這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大,若沒有“1”,即失去了健康,后面的名譽、金錢等再多也是“0”……自學探究1、在我國,____權(quán)利是公民人權(quán)的重要內(nèi)容,是公
2025-05-12 06:38